【題目】如圖中表示中學(xué)幾種常見的物質(zhì)在一定條件下可以轉(zhuǎn)化,A是石灰石的主要成分,E、G為黑色的粉末,C為無色液體,H為紫紅色固體.(部分條件省略)

1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A______C______D______E______F______

2)寫出CO2E反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:______,該反應(yīng)為______(選填:吸熱反應(yīng)放熱反應(yīng)

3)寫出FG的化學(xué)反應(yīng)方程式:______

【答案】CaCO3 H2O CaOH2 C CO CO2+C2CO 吸熱反應(yīng) CO+CuOCu+CO2

【解析】

根據(jù)A是石灰石的主要成分,所以A是碳酸鈣,A在高溫條件下會(huì)生成氧化鈣和二氧化碳,所以B是氧化鈣,C為無色液體,可以和氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生D,因此C是水,D是氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水;H為紫紅色固體,因此H為銅,E、G為黑色的粉末, FG反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和H(銅),可知G是氧化銅,F是一氧化碳,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和二氧化碳,E和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生F(一氧化碳),因此E是碳,

1)由上分析可知A的化學(xué)式故填CaCO3;C的化學(xué)式故填H2OD的化學(xué)式故填CaOH2;E的化學(xué)式故填C;F的化學(xué)式故填CO;

2)由上分析可知E是碳,CO2E反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式故填CO2+C2CO;該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),故填吸熱反應(yīng);

3F是一氧化碳,G是氧化銅,反應(yīng)生成銅和二氧化銻,化學(xué)反應(yīng)方程式故填CO+CuOCu+CO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將裝置傾斜,使管、中藥品接觸,觀察到氣球鼓起,一段時(shí)間后又恢復(fù)原狀。下列藥品符合該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是( 。

A. 硝酸銨和水 B. 大理石和稀鹽酸

C. 二氧化錳和過氧化氫溶液 D. 氫氧化鈉和水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法,根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題。

1)實(shí)驗(yàn)1中,將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,觀察到乒乓球碎片比濾紙片先燃燒,通過此現(xiàn)象說明燃燒的條件之一的是_____。

A.可燃物 B.空氣 C.溫度達(dá)到著火點(diǎn)

2)實(shí)驗(yàn)2中,把干燥的紫色石蕊紙花和濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花分別放入兩瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w中,下列有關(guān)說法正確的是_____。

ACO2與水發(fā)生了反應(yīng) B.水具有酸性

C.干燥的紫色石蕊紙花變紅 D.濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花變紅

3)實(shí)驗(yàn)3是探究鐵生銹的條件,欲得出“鐵生銹需要與氧氣接觸”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,需要對(duì)比_____。

4)實(shí)驗(yàn)4:銅片上的白磷燃燒和水中的白磷不燃燒可知燃燒的條件是燃燒需要:_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科技推動(dòng)著奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,在奧運(yùn)會(huì)中化學(xué)的表現(xiàn)十分突出。

(1)“鳥巢”的建造中使用了大量的鋼鐵。生產(chǎn)這些鋼鐵時(shí)要在高溫條件下將Fe2O3用一氧化碳還原成鐵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

(2)“水立方”的膜結(jié)構(gòu)是由化學(xué)合成材料ETFT制成的,化學(xué)式是(C2H2F2)n ,則其相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式是_____________________________。

(3)撐桿跳高使用的玻璃纖維桿,其主要成分是SiO2、Al2O3等,在物質(zhì)分類中它們屬于______(填序號(hào))。

A.單質(zhì) B.化合物 C.氧化物

(4)采集奧林匹克圣火的唯一方式,是在奧林匹克的赫拉神廟前通過太陽光集中在凹面鏡的中央,引燃圣火。此過程中最關(guān)鍵的燃燒條件是_______________________

(5)奧運(yùn)會(huì)需要大量的能量。物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí),伴隨著能量的變化,通常表現(xiàn)為_______的變化。太陽能、_______、_______、_______、潮汐能等新能源的廣泛開發(fā)利用還有待于研究。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年5月中俄簽署了東線天然氣合作協(xié)議.天然氣不充分燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生炭黑或一氧化碳.

1CO具有可燃性,寫出其在工業(yè)上的一種具體用途_____

2COCO2可以相互轉(zhuǎn)化.用化學(xué)方程式為_____

3)將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅的原因是(用化學(xué)方程式表示)_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化氫在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)小組對(duì)過氧化氫的某些性質(zhì)進(jìn)行研究。

Ⅰ.不穩(wěn)定性

1)如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),過氧化氫分解的化學(xué)方程式為______,產(chǎn)生3.2gO2時(shí)分解的過氧化氫的質(zhì)量為______g。

2)能用排水法收集O2的原因是______。

3)探究溫度對(duì)過氧化氫分解速率的影響

同學(xué)們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

H2O2溶液的濃度%

30

30

30

H2O2溶液的體積/mL

6

6

6

溫度/

20

35

55

MnO2的用量/g

0

0

0

收集O2的體積/mL

0

1.9

7.8

反應(yīng)時(shí)間

40min

40min

40min

由此得出的結(jié)論是______。

Ⅱ.腐蝕性

(査閱資料)H2O2溶液有腐蝕性。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

將銅片分別浸泡在3種溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如下表。

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)

一段時(shí)間后的現(xiàn)象

無明顯變化

溶液變藍(lán),緩慢產(chǎn)生細(xì)小氣泡

無明顯變化

(解釋與結(jié)論)

4)實(shí)驗(yàn)①的作用是______。

5)銅片被腐蝕的反應(yīng)如下,補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+______。

(反思交流)

6)某同學(xué)提出,實(shí)驗(yàn)②中,除發(fā)生(5)的反應(yīng)外。還發(fā)生了一個(gè)反應(yīng)導(dǎo)致有細(xì)小氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)的反應(yīng)物為______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))。則下列說法中不正確的是( 。

A. 生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙

B. 相對(duì)原子質(zhì)量:乙>丙>甲

C. 金屬活動(dòng)性:乙>甲>丙

D. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑很多。化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下四組實(shí)驗(yàn),比較兩種物質(zhì)的催化效果,其中觀察效果較差的是(  )

A. 第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過程中兩個(gè)氣球體積的變化

B. 第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢

C. 第三組分兩次實(shí)驗(yàn),看木條是否能復(fù)燃

D. 第四組分兩次實(shí)驗(yàn),比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān)。

某餅干包裝袋中用的干燥劑的是生石灰,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理______。

森林火災(zāi)時(shí),?撤ヌ幰粭l隔離帶的目的是______。

如圖是凈化河水的簡(jiǎn)易裝置,下列說法錯(cuò)誤的是______。

A.水可以溶解任何物質(zhì)

B.利用這個(gè)凈化水的裝置可以把硬水軟化

C.此裝置中活性炭只起到過濾的作用

D.此裝置凈化得到的水還不能作為飲用水

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同步練習(xí)冊(cè)答案