【題目】北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院蔣爭(zhēng)凡教授研究組發(fā)現(xiàn)，錳離子是細(xì)胞內(nèi)天然免疫激活劑和警報(bào)素。在元素周期表中錳元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)錳的說(shuō)法正確的是( )

A.錳原子變成錳離子是化學(xué)變化B.錳屬于非金屬元素

C.原子核內(nèi)中子數(shù)為25D.相對(duì)原子質(zhì)量為54.94g

【答案】A

【解析】

A、錳原子變成錳離子，微粒發(fā)生了變化，為化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；
B、錳帶有“钅”旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)不正確；
C、相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故中子數(shù)=相對(duì)原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)=55-25=30，故選項(xiàng)不正確；
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為54.94，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)不正確；故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“3”的含義，正確的是
①3H；②Fe3+；③；④SO3

A. ①中數(shù)字“3”表示三個(gè)氫分子

B. ②中數(shù)字“3”表示鐵元素化合價(jià)為+3價(jià)

C. ③中數(shù)字“3”表示鋁原子有三個(gè)電子層

D. ④表示一個(gè)SO3分子中含有3個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，這四位同學(xué)描述的可能是下列哪個(gè)化學(xué)符號(hào)（　�。�

A.NH3 .B.H2O2C.HClOD.HNO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年3月22－28日是第28屆“中國(guó)水周”，其主題為“節(jié)約水資源，保障水安全�！�

（1）下列關(guān)于水的說(shuō)法中，不正確的有： （填序號(hào)）。

①水是由氫元素和氧元素組成的化合物

②清澈、透明的泉水是純凈物

③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染

④將活性炭放入硬水中可使其軟化

⑤洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所

（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過(guò)濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是 。

（3）下圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程：

①寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式______；

②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制取并收集氣體，回答相關(guān)問(wèn)題：

(1) D裝置中a的儀器名稱是___________。

(2) 利用圖中AC裝置組合制取氧氣，A裝置中棉花的作用是_______，要待氣泡________時(shí)才能收集。

(3)實(shí)驗(yàn)室用塊狀石灰石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳（CO2）,則制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用________（填字母）。

(4)收集二氧化碳的裝置只能用D，而不能用C或E。由此可知二氧化碳應(yīng)具有的物理性質(zhì)是_________ ,若選用如圖裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從__________端進(jìn)（填“a”或“b”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置。依據(jù)題目要求回答問(wèn)題：

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______。

(2)采用分解過(guò)氧化氫制取氧氣有許多優(yōu)點(diǎn)，如____(填序號(hào))。

①產(chǎn)物無(wú)污染 ②不需加熱 ③需加熱 ④生成物只有氧氣

(3)甲同學(xué)用分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為____(填字母，下同)，收集裝置為______。

(4)氧氣收集完成后，測(cè)得其純度明顯偏低，原因可能是_______。

A 高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B 收集前，集氣瓶中未注滿水

C 收集后，集氣瓶中仍有少量水 D 未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻地冒出時(shí)就開始收集

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。

（1）中國(guó)科學(xué)院院士___________對(duì)銦、銥、鍺等的相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了杰出貢獻(xiàn)。鍺元素在元素周期表中的部分信息如圖所示，鍺的相對(duì)原子質(zhì)量為_________，該元素屬于_______（填“金屬元素”或“非金屬元素”)。

（2）中國(guó)科學(xué)家姜雪峰當(dāng)選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素大使”。 如圖是硫原子結(jié)構(gòu)示意圖，硫原子的最外層電子數(shù)是______，硫離子的符號(hào)為____________。

（3）煤中含有硫元素，因此燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體。寫出硫在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某抗流感藥物中含有莽草酸,已知其化學(xué)式為:C7H10O5,請(qǐng)你回答：

（1）莽草酸中C、O元素質(zhì)量比為_____。

（2）348g莽草酸含氫元素質(zhì)量為多少克? _____

（3）對(duì)1歲以上的兒童推薦按照下列“體重—?jiǎng)┝勘怼狈迷撍幬?/span>

體重

小于等于15千克

5~23千克

23~40千克大于

大于40千克

每次用量

30mg

45mg

60mg

60mg

假如患病兒童的體重是35千克,在治療過(guò)程中,需每天服用該膠囊（每顆膠囊含莽草酸75mg）2次,一個(gè)療程5天,那么請(qǐng)計(jì)算該患兒一個(gè)療程共需服用幾顆? _____（須有過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.該反應(yīng)生成物都屬于化合物

B.該反應(yīng)中一定有元素化合價(jià)的改變

C.反應(yīng)前后原子種類沒(méi)有改變

D.不考慮反應(yīng)條件時(shí)，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)

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