【題目】某熱電廠用脫硫得到的石膏(CaSO4·2H2O)生產(chǎn)K2SO4肥料的流程如圖：

(1)脫硫過(guò)程中可用_____噴淋煙氣來(lái)吸收SO2.

(2)石膏與飽和(NH4)2CO3溶液相混合，發(fā)生反應(yīng)Ⅰ時(shí)需不斷攪拌，其目的是____

(3)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是______(填寫(xiě)化學(xué)式)；

(4)用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅱ所得晶體，不用水洗滌的原因是_____.

【答案】水或堿溶液 使反應(yīng)物充分接觸，提高原料利用率 CaCO3 防止硫酸鉀溶于水

【解析】

（1）二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸，能和堿溶液反應(yīng)生成鹽和水；

（2）反應(yīng)物接觸越充分，反應(yīng)速率越快，反應(yīng)也越徹底；

（3）根據(jù)圖中的工藝流程可以判斷可循環(huán)使用的物質(zhì)；

（4）硫酸鉀易溶于水，不溶于飽和硫酸鉀溶液．

（1）二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸，能和堿溶液反應(yīng)生成鹽和水，因此脫硫過(guò)程中可用水或堿溶液噴淋煙氣來(lái)吸收SO2．

故填：水或堿溶液．

（2）石膏與飽和（NH4）2CO3溶液相混合，發(fā)生反應(yīng)Ⅰ時(shí)不斷攪拌，其目的是使反應(yīng)物充分接觸，提高原料利用率．

故填：使反應(yīng)物充分接觸，提高原料利用率．

（3）硫酸鈣和碳酸銨反應(yīng)生成硫酸銨和碳酸鈣，過(guò)濾后碳酸鈣被重新加入到脫硫中去，反應(yīng)又生成硫酸鈣，因此上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是CaCO3．

故填：CaCO3．

（4）用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅱ所得晶體，不用水洗滌的原因是防止硫酸鉀溶于水．

故填：防止硫酸鉀溶于水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出利用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式______。

（2）若用D裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從______（填“a”或“b“）端通入。

（3）在實(shí)驗(yàn)室里，可用濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下反應(yīng)制取氯氣（Cl2），則制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填裝置標(biāo)號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面五環(huán)圖種的每個(gè)環(huán)代表初中化學(xué)中常見(jiàn)的一種物質(zhì)，它們分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的一種。相鄰兩環(huán)相繞表示兩種物質(zhì)之間在常溫下能相互反應(yīng)。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出五環(huán)圖中A、B、C、D、E五種物質(zhì)的化學(xué)式：_____，_____，_____，_____，_____。

（2）寫(xiě)出C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)P點(diǎn)的意義是_______。

(2)t2℃時(shí)，將60gA物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是_____g。

(3)t2℃時(shí)，保持溫度不變，能將接近飽和的A物質(zhì)的水溶液，變成飽和溶液的方法有_____(答出一種即可)。

(4)A物質(zhì)溶液中含有少量的B，為得到物質(zhì)A，通常采用的方法是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，在能源材料醫(yī)藥、信息、環(huán)境等方面有著不可替代的作用.

(1)能源緊缺，環(huán)境污染是人類面臨的重大問(wèn)題，煤、石油、天然氣三大化石燃料均屬于___(填“純凈物”或“混合物”)，其中天然氣的主要成分是____(填化學(xué)式)，在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是_____；燃燒含硫化石燃料會(huì)產(chǎn)生SO2，釋放空氣中導(dǎo)致雨水的pH___(填“大于”或“小于”)5.6，形成酸雨，在實(shí)驗(yàn)室里可采用稀高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)SO2，現(xiàn)象是高錳酸鉀由紅色退為無(wú)色，反應(yīng)化學(xué)方程式：5SO2+2KMnO4+XH2O==K2SO4+2MnSO4+2H2SO4其中X的值是_____.

(2)2015年7月，中國(guó)科學(xué)家順利完成了鍶光鐘的第一次系統(tǒng)頻移評(píng)定和絕對(duì)頻率測(cè)量工作，準(zhǔn)確度相當(dāng)于1.38億年不差一秒。鍶元素的相關(guān)信息如圖：

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ________ .

A 圖中X的值是18 B 鍶元素屬于非金屬元素

C 鍶元素的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62g D 鍶元素形成氯化物的化學(xué)式為SrCl2.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

(1)2個(gè)亞鐵離子___

(2)標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)___

(3)4個(gè)硫酸根離子___

(4)畫(huà)出鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖___

(5)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小的粒子是___

(6)地殼中含量最高的金屬元素和含量最高的非金屬元素與空氣中含量最高的元素組成的化合物___

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記．下面用數(shù)軸表示的化學(xué)知識(shí)，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 金屬之間活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系：

B. 地殼中部分元素的含量關(guān)系：

C. 物質(zhì)溶解度與溶解性的關(guān)系：

D. 生活中常見(jiàn)物質(zhì)的酸堿度關(guān)系：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面有白色的粉末。某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品的成分及含量進(jìn)行了探究。

（提出問(wèn)題1）該樣品中含有哪些物質(zhì)？

（提出猜想）通過(guò)分析，提出如下猜想：

猜想Ⅰ：已完全變質(zhì)，該樣品中只含；

猜想Ⅱ：部分變質(zhì)，該樣品中含有NaOH和Na2CO3。

則變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（查閱資料）①堿性的Na2CO3溶液可以與中型的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；

②在飽和的碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解。

（實(shí)驗(yàn)探究1）為確定該樣品的成分，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你一起完成下列實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）取少量樣品溶于水，加入 ____

白色沉淀產(chǎn)生

該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___

（2）將上述反應(yīng)后的混合液過(guò)濾，取濾液加入____

______

證明猜想Ⅱ成立

（提出問(wèn)題2）如何測(cè)量該部分變質(zhì)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

（實(shí)驗(yàn)探究2）小紅同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置（鐵架臺(tái)略去），實(shí)驗(yàn)在27℃，101KPa下進(jìn)行，步驟如下：①按圖連接好裝置；②用托盤(pán)天平準(zhǔn)確稱取該樣品2g，放入A中試管內(nèi)，向B中集氣瓶中倒入飽和碳酸氫鈉溶液至瓶頸處；③向分液漏斗中加入稀硫酸，打開(kāi)活塞，讓稀硫酸滴入試管中至過(guò)量，關(guān)閉活塞．反應(yīng)結(jié)束后，量筒中收集到飽和碳酸氫氧化鈉溶液220mL。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在實(shí)驗(yàn)步驟①和②之間，還缺少一實(shí)驗(yàn)步驟，該實(shí)驗(yàn)步驟是 _________ ；

（2）B中集氣瓶盛裝的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替，其理由是 ________ ；

（3）試管中原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有明顯影響？ ___ （填“有”或“沒(méi)有”）；

（4）變質(zhì)氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 __________。（在27℃，101KPa時(shí)二氧化碳的密度為1.8g/L）（計(jì)算結(jié)果精確至1%）

（提出問(wèn)題3）怎樣提純?cè)摌悠返玫郊儍舻臍溲趸c固體？

（實(shí)驗(yàn)探究3）為得到純凈的氫氧化鈉固體，小亮設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)流程。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）為了使樣品充分溶解，操作①中還要用到的玻璃儀器是_________ ；操作③中加熱到____________時(shí)停止加熱。

（2）該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________ ；

（3）最終所得氫氧化鈉固體質(zhì)量 ________ 變質(zhì)后樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量（填“小于”、“等于”或“大于”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）從化學(xué)視角回答下列問(wèn)題：

①飛機(jī)風(fēng)擋玻璃是由四層平板鋼化玻璃夾有機(jī)合成材料PVB膠片制成。鋼化玻璃是由SiO2與Na2CO3在高溫下反應(yīng)制成玻璃，再經(jīng)特殊工藝處理得到的。則風(fēng)擋玻璃屬于_____（填序號(hào)）。

A 合金 B 無(wú)機(jī)化合物

C 復(fù)合材料 D 有機(jī)高分子材料

②飛機(jī)發(fā)生意外后，乘客座位上方的氧氣面罩掉下，乘客戴上氧氣面罩的作用是________。

③飛機(jī)機(jī)身大量使用鋁合金，鋁合金耐腐蝕好的原因_______________。（方程式）

④飛機(jī)使用航空煤油作燃料，航空煤油是_____煉制的產(chǎn)品。

（2）H、O、C、Ca是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾種元素，請(qǐng)選用適當(dāng)?shù)脑貙?xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式．

①常用于人工降雨的氧化物________； ②用作補(bǔ)鈣劑的鹽_______；

③可用于改良酸性土壤的堿_________； ④汽水中的酸___________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案