【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是( )
A. t1℃時,三種物質(zhì)中B的溶解度最大
B. t2℃時,取三種物質(zhì)各a g分別放入100g水中充分溶解,只有C物質(zhì)能形成飽和溶液
C. 將三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃,A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大
D. 可用升高溫度的方法使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
【答案】CD
【解析】
A、t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是C=A<B,故正確;
B、t2℃時AB的溶解度大于ag,即100g水中溶解的質(zhì)量大于ag,所以溶液是不飽和溶液,C的溶解度小于ag,即100g水中溶解的質(zhì)量小于ag,所以溶液是飽和溶液,故正確;
C、AB的溶解度隨溫度的降低而減小,所以降溫會析出晶體,將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃,A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大,故錯誤;
D、B溶液的溶解度隨溫度的升高而增大,所以可用降低溫度的方法使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤海叔e誤。
故選CD。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖中的①和②是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請完成下列空白。
(1)鈣元素的相對原子質(zhì)量為_______,氟元素的原子序數(shù)為_______;D中的x為_______。
(2)①和②是不同種元素,它們的最本質(zhì)的區(qū)別是_______________________________。
(3)A、B、C、D結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是_______(填字母)。
(4)A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似_______(填字母)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳酸鈉廣泛用于造紙、紡織、玻璃、洗滌劑、肥皂、制革等工業(yè),是一種重要的化工原料。呂布蘭、索爾維和侯德榜為碳酸鈉的工業(yè)化生產(chǎn)作出了巨大貢獻。
I、呂布蘭法
1789年,法國醫(yī)生呂布蘭 (N.Leblanc,1742﹣1806)以食鹽、濃硫酸、木炭和石灰石為原料,開創(chuàng)了規(guī);I(yè)制取碳酸鈉的先河,具體流程如圖:
(1)碳酸鈉俗稱_____。
(2)在高溫條件下,②中發(fā)生兩步反應(yīng),其中一步是Na2SO4和木炭生成Na2S和CO,該反應(yīng)的化學方程式為 ___________。
(3)③中“水浸”時通常需要攪拌,其目的是________。
(4)不斷有科學家對呂布蘭法進行改進,是因為此法有明顯不足,請寫出一條不足之處______。
Ⅱ、索爾維法
1892年,比利時工程師索爾維發(fā)明氨堿法制碳酸鈉,又稱索爾維法。原理如下:
NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl
2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O
某興趣小組采用下列裝置模擬索爾維法制備碳酸氫鈉,進而制得碳酸鈉。
實驗操作如下:
①關(guān)閉K1,打開K2通入NH3,調(diào)節(jié)氣流速率,待其穩(wěn)定后,打開K1通入CO2;
②待三頸燒瓶內(nèi)出現(xiàn)較多固體時,關(guān)閉K2停止通NH3,一段時間后,關(guān)閉K1停止通CO2;
③將三頸燒瓶內(nèi)的反應(yīng)混合物過濾、洗滌、低溫干燥,并將所得固體置于敞口容器中加熱,記錄剩余固體質(zhì)量。
加熱時間/min | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
剩余固體質(zhì)量/g | 未記錄 | 15.3 | 13.7 | 11.9 | 10.6 | 10.6 |
請回答下列問題:
(5)飽和NaHCO3溶液的作用是除去CO2中混有的HCl,反應(yīng)的化學方程式為_____;
(6)三頸燒瓶上連接的長頸漏斗的主要作用是_____
(7)①根據(jù)實驗記錄,計算t2時 NaHCO3固體的分解率 (已分解的 NaHCO3質(zhì)量與加熱前原NaHCO3質(zhì)量的比值),請寫出計算過程_________。
②若加熱前NaHCO3固體中還存在少量NaCl,上述計算結(jié)果將_____ (填“偏大”、“偏小或“無影響”)。
(8)制堿技術(shù)在很長一段時間內(nèi)把持在英、法等西方國家手中,我國化學工程專家侯德榜先生獨立摸索出索爾維法并公布與眾,又于1943年創(chuàng)造性地將制堿與制氨兩種工藝聯(lián)合起來,基本消除廢棄物的排放,同時生產(chǎn)出碳酸鈉和氯化銨兩種產(chǎn)品,這就是著名的侯氏制堿法。下列認識或理解正確的是_____
①科學認識是在曲折的、艱辛的積累過程中不斷進步的;
②“科技興邦、實業(yè)救國”是侯德榜先生回國研究的巨大動力;
③侯氏制堿法大大提高了原料的利用率,它符合當今“綠色化學”的理念。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。
(1)共享單車作為代步工具,既輕便靈活,又環(huán)保。下圖是一款自行車的圖片,所標材料中,車架主要含有的金屬元素是________,為防止車架生銹,可以采取的防銹措施是________,鋁合金與純鋁相比,其硬度更_______(填“大”或“小”)。
(2)赤鐵礦(主要成分Fe2O3)是煉鐵的一種礦石,Fe2O3屬于_______(填“單質(zhì)”或“氧化物”)。我國是使用“水法冶銅”最早的國家,請寫出鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學方程式________________________________。
(3)為了驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,下列選用的藥品可行的是________(填序號)。
①Fe、CuSO4溶液、Ag ②FeSO4溶液、Cu、Ag
③FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液 ④FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag
(4)由兩種元素組成的某合金6g與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,生成0.2g氫氣。下列說法不合理的是_________(填字母代號)。
A.合金中的元素可能是Fe和Cu B.所得溶液中的溶質(zhì)可能是硫酸鎂和硫酸
C.合金中的元素可能是Zn和Fe D.所得溶液中的溶質(zhì)可能是硫酸鋁和硫酸
E.合金中的元素可能是Zn和Ag F.所得溶液中的溶質(zhì)可能是硫酸鎂、硫酸鋁和硫酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組利用廢硫酸液制備K2SO4
(1)將CaCO3研成粉末的目的是 .
(2)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和 (填寫化學式).
(3)反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表.你認為反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實現(xiàn)的原因是
物質(zhì) | KCl | K2SO4 | NH4Cl | M |
溶解度/g(25℃) | 34.0 | 11.1 | 37.2 | 19.5 |
(4)不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體的目的是 ;為檢驗此晶體是否洗滌干凈,可取最后一次洗滌液,先加入 (選填序號,下同),振蕩、靜置,再向上層清液中滴加 ,觀察現(xiàn)象即可判斷.
a.AgNO3溶液 b.過量的BaCl2溶液 c.過量的Ba(NO3)2溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和和生產(chǎn)實踐中有著不可替代的作用。
圖1 | 圖2 | 圖3 | 圖4 |
(1)水的凈化
①圖1所示凈水器可除去水中的色素和異味,是因為其中的活性炭具有_____________性。
②在圖1和圖2示意的凈水原理中,能降低水硬度的凈水方法是圖______(填“1”或2)。
(2)水的組成。
①圖3是水的電解裝置,接通直流電源一段時間后,玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是__________________,該反應(yīng)的化學方程式為_____________________________。
②電解水的實驗中,在玻璃璃管里加含有酚酞的硫酸鈉溶液,可以增強導(dǎo)電性。在實驗過程中,觀察到管a電極附近的溶液迅速變紅,則該處溶液呈_______(填“酸”“堿”或“中”)性。電解后,待溶液混合均勻后測得溶液的pH=7,則圖4中能表示電解時管b中水在電極端所發(fā)生變化得到的粒子是_____(填對應(yīng)選項的字母)。
(3)水在化學實驗中具有重要作用。
將鐵絲放在潮濕的空氣中(如圖5所示),關(guān)閉K,一段時間后,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面上升;打開K,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面下降,導(dǎo)管口有氣泡出。請解釋導(dǎo)管內(nèi)液面上升和下降的原因:_________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在2014年索契冬季奧運會上,中國運動員共獲得了九枚獎牌,成為亞洲體壇霸主。
①圖1是速度滑冰運動員使用的刀冰鞋,刀冰鞋中含有的金屬單質(zhì)是______(寫化學式)。制造刀冰鞋的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性,請用化學方程式表示鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜的過程______。
②圖2是2014年索契冬奧會的火炬,火炬外形像神話傳說中的火鳥,采集圣火,在太陽光下將火炬燃料噴口伸向凹面鏡焦點位置,打開閥門,火炬將被點燃,將燃料噴向凹面鏡焦點位置的目的是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學符號或示意圖填空:
兩個氫原子______;鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖______;4個氨氣分子______;
硫酸根離子______;氧化鐵______;氯化鎂中鎂元素的化合價為+2價______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示初中化學常見物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系,(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已經(jīng)省略)A、C是由相同元素組成的液體,C是最常見的溶劑,D、I為氣體,其中I能使石灰水變渾,k是紅棕色粉末,F、H、L都是黑色固體,L、E是最常見的金屬。
(1)請寫出物質(zhì)化學式C______I______E______。
(2)請寫出反應(yīng)⑥的化學方程式______。
(3)反應(yīng)⑦基本反應(yīng)類型是______。
(4)圖中①--⑦中屬于化合反應(yīng)的有______。
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