關(guān)于氫氣在氧氣中燃燒的反應(yīng)，敘述正確的是（ ）

A. 產(chǎn)生黃色火焰

B. 無需檢驗(yàn)純度，氫氣可以直接點(diǎn)燃

C. 證明水是由氫氣和氧氣組成

D. 產(chǎn)物無污染

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省河源市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范，更要保障安全。下列實(shí)驗(yàn)基本操作符合這一要求的是(    )

A. 取用固體粉末                    B. 聞藥品氣味

C. 點(diǎn)燃酒精燈 D. 滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市高新區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組為探究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（探究一）鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)

（1）寫出氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________________。

（2）甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：向一定量氫氧化鈉固體中倒入20mL 4%鹽酸，用溫度計(jì)測(cè)量反應(yīng)前后各溶液的溫度。乙同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案不合理，其理由是_________________________。

（3）丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)1

向20mL 4%鹽酸中倒入20mL水，測(cè)定稀釋前后溶液的溫度。

實(shí)驗(yàn)2

向20mL 5%氫氧化鈉溶液中________________，測(cè)定稀釋前后溶液的溫度。

實(shí)驗(yàn)3

_______________________________________________________________。

（4）丙同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：實(shí)驗(yàn)3溶液升高的溫度遠(yuǎn)大于實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)2溶液升高的溫度之和，由此你能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①____________；②____________。

（探究二）鹽酸與碳酸氫鈉溶液的反應(yīng)。

下圖是丁同學(xué)在20℃、基本隔熱條件下利用溫度傳感器，分別測(cè)定向20mL水和20mL飽和碳酸氫鈉溶液中各倒入20mL 13.7%鹽酸的溫度與時(shí)間變化曲線。

曲線①為水+13.7%鹽酸溫度變化曲線

曲線②為飽和碳酸氫鈉溶液+13.7%鹽酸溫度變化曲線

實(shí)驗(yàn)測(cè)得飽和碳酸氫鈉溶液稀釋時(shí)溫度變化不大，可忽略不計(jì)，據(jù)此回答下列問題：

（5）18.0秒后，曲線①逐漸下降的原因是____________________________________；

（6）比較曲線①和曲線②，你認(rèn)為13.7%鹽酸與飽和碳酸氫鈉溶液的反應(yīng)是________（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)，其理由是_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市嘉祥縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：

①寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：X_____

②若用氯酸鉀固體制取氧氣，發(fā)生裝置選用_____（填字母序號(hào)）

③若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，組裝好儀器后，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再添加藥品：收集氧氣時(shí)，選用_____（填字母序號(hào)）裝置收集到的氣體比較純凈；若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____（填字母序號(hào)）端通入。

④實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)裝置B不能得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)如何改進(jìn)？_____

⑤過氧化氫溶液分解也可用氧化銅做催化劑。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明，在過氧化氫溶液分解反應(yīng)后，氧化銅化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生改變。

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

_____

_____

氧化銅的化學(xué)性質(zhì)沒有改變

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市嘉祥縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

在20℃時(shí)，某固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的水溶液，經(jīng)歷如圖變化，下列說法正確（ ）

A. 溶液甲是飽和溶液

B. 20℃時(shí)，溶液丙若蒸發(fā)10g水，析出晶體一定大于4g

C. 溶液乙是飽和溶液

D. 溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙＜丙

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2019屆九年級(jí)銜接班上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某化學(xué)興趣小組取部分變質(zhì)的（含雜質(zhì)）樣品4.0g投入200.0g水中，充分?jǐn)嚢�，通入足�?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZHX/web/STSource/2020040506120931595585/SYS202004050612140508274112_ST/SYS202004050612140508274112_ST.003.png">，溶液質(zhì)量與反應(yīng)的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示[已知:].則:

（1）全部轉(zhuǎn)化為時(shí)消耗的質(zhì)量為_______g；

（2）4.0g樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為多少_______？（寫出計(jì)算過程）

（3）通入時(shí)，溶液中生成物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______（精確到0.1%）.若所取樣品中的沒有完全溶于水，對(duì)最后的計(jì)算結(jié)果________（填“有”或“沒有”）影響，原因是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2019屆九年級(jí)銜接班上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

金屬與人類生活密切相關(guān)。請(qǐng)分析回答下列問題:

（1）將黃銅片和純銅片相互刻畫，發(fā)現(xiàn)純銅片表面留下較深的劃痕，則它們的硬度大小關(guān)系是:黃銅____純銅（填“>”“<”或"=”）；

（2）工業(yè)用赤鐵礦石煉鐵的反應(yīng)原理是：，該反應(yīng)中體現(xiàn)了CO具有______性；為測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，用足量的一氧化碳與10g樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不能反應(yīng)），若反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為m克，寫出計(jì)算該赤鐵礦石中氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式_________（用m表示）.

（3）往溶液中加入一定量鋅和銅的混合粉末，充分反應(yīng)后，過濾，濾液為藍(lán)色，則濾液中可能含有的金屬離子是______（寫離子符號(hào)），濾渣中一定含有的金屬是________（寫金屬名稱）,

（4）稀土元素銪是激光和原子能應(yīng)用的重要材料。已知三氯化銪的化學(xué)式為，則氧化銪的化學(xué)式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省定安縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某課外活動(dòng)小組為測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取一些石灰石礦石，準(zhǔn)確稱 取樣品10g放于燒杯中(雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng),也不分解)，向其中加入足 量的稀鹽酸，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制圖求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是_________?

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科目：初中化學(xué) 來源：寧夏中衛(wèi)市九年級(jí)2019屆上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（　�。�

A．氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中——分子體積變小

B．墻內(nèi)開花，墻外可聞到花香——分子不斷運(yùn)動(dòng)

C．水蒸發(fā)為水蒸氣，水的化學(xué)性質(zhì)沒有改變——同種分子性質(zhì)相同

D．1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，分子的質(zhì)量和體積都很小

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同步練習(xí)冊(cè)答案