【題目】如圖是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多種功能裝置.
(1)若制備的氣體是氫氣,用圖示放置的乙裝置收集氫氣,A應(yīng)與(填“B”或“C”)相連.
(2)若制備的氣體是氧氣,Y是黑色粉末,則甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、 凈化、收集CO2氣體的系列裝置.若乙中放入飽和NaHCO3溶液,該溶液的作用是除去;若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是 .
【答案】
(1)C
(2)2H2O2 2H2O+O2↑
(3)氯化氫氣體;吸水干燥作用
【解析】解:(1)若制備的氣體是氫氣,用圖示放置的乙裝置收集氫氣,A應(yīng)與短管相連,因為氫氣的密度比空氣;所以答案是:C;(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;所以答案是:2H2O2 2H2O+O2↑; (3)若乙中放入飽和NaHCO3溶液,該溶液的作用是除去氯化氫氣體;若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是:吸水干燥作用;所以答案是:氯化氫氣體;吸水干燥作用;
【考點精析】通過靈活運用書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中,生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.下列說法中正確的是( )
A.三種金屬的活動性順序為Y>X>Z
B.產(chǎn)生氫氣的速率順序為X>Y>Z
C.消耗稀鹽酸的質(zhì)量順序為Z>Y>X
D.相對原子質(zhì)量由大到小的順序為X>Y>Z
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素和空氣中含量最多的元素組成的化合物是( )
A.Al(NO3)3
B.CaCO3
C.Al2(SO4)3
D.Fe(NO3)3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定量的水加入下列物質(zhì)中,充分振蕩后再滴入酚酞試液,能使酚酞試液變紅的是( )
A.NaCl
B.CO2
C.CaO
D.Cu(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組為了驗證二氧化碳的部分性質(zhì),進(jìn)行如下實驗.
(1)圖一中看到的現(xiàn)象是 , 說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 .
(2)小剛同學(xué)利用圖二裝置驗證二氧化碳與氫氧化鈉、氫氧化鈣反應(yīng).資料:通常狀況下,1體積的水約能溶解1體積二氧化碳. ①甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
②小剛同學(xué)設(shè)計的實驗方案是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于液氧和氧氣的說法正確的是( )
A.它們是完全不同的兩種物質(zhì),因而性質(zhì)也完全不同
B.它們是完全相同的物質(zhì),因而性質(zhì)也完全相同
C.因為構(gòu)成兩者的微粒相同,故它們具有相同的化學(xué)性質(zhì)
D.氧氣能燃燒,而液氧不能燃燒
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