【題目】某化學活動小組的同學做探究酸、堿、鹽的某些化學性質的實驗。如下圖所示請回答下列問題:
(1)何協(xié)同學進行的實驗A中發(fā)生反應的化學方程式為________________________。
(2)實驗結束后,他們將A、B試管中的廢液分別倒在同一燒杯中,觀察到溶液中有氣泡冒出,則B試管中的溶質成分是___________________(填化學式),何協(xié)和岳娜兩位同學想探究此燒杯中溶液溶質的成分,并進行如下探究活動:
(提出問題)燒杯中溶液的溶質成分是什么?
(猜想與假設)
何協(xié)同學猜想溶質成分是:NaCl、Na2SO4
岳娜同學猜想溶質成分是:NaCl、Na2SO4、Na2CO3
你的猜想是_______________(填化學式)
(實驗驗證)
(3)何協(xié)同學為了驗證自己的猜想,取少量燒杯中的溶液于試管中,向其中滴加適量的氯化鋇溶液,觀察到無色溶液中產生白色沉淀,于是得出結論:自己的猜想正確,請對何協(xié)同學的推測及得出的結論進行評價_________________________。
(4)岳娜同學將何協(xié)實驗后的固液混合物過濾后,向濾渣中加入過量稀硝酸,并繪制出相關圖像(如下圖所示)。在滴加過量稀硝酸的過程中,下圖中a發(fā)生反應的化學方程式為____________,通過對下圖的分析,你認為燒杯中溶液的溶質成分是 ________________(填化學式)。
【答案】 Na2SO4、Na2CO3 NaCl、Na2SO4、HCl 不正確,因為硫酸鈉、碳酸鈉都能與氯化鋇反應生成白色沉淀,其它猜想中的溶質成分都含硫酸鈉,都能與氯化鋇反應生成白色沉淀 NaCl、Na2SO4、Na2CO3
【解析】
(1)氫氧化鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,該反應的化學方程式為:;
(2)A試管中氫氧化鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,氫氧化鈉和稀鹽酸可能恰好完全反應,也可能其中一個過量,B試管中碳酸鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉、二氧化碳和水,碳酸鈉和稀硫酸可能恰好完全反應,也可能其中一個過量,將A、B試管中的廢液分別倒在同一燒杯中,觀察到溶液中有氣泡冒出,說明A試管中鹽酸過量,B試管中碳酸鈉過量,因為碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水,故B試管中的溶質為Na2SO4、Na2CO3;
猜想與假設:氫氧化鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉、二氧化碳和水,碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水,碳酸鈉和稀鹽酸可能恰好完全反應,這時溶質成分是氯化鈉、硫酸鈉,也可能碳酸鈉過量,這時溶質成分是:碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉,還可能鹽酸過量,這時溶質成分是:HCl、硫酸鈉、氯化鈉,故猜想是:NaCl、Na2SO4、HCl;
實驗驗證:(1)取少量燒杯中的溶液于試管中,向其中滴加適量的氯化鋇溶液,觀察到無色溶液中產生白色沉淀,不能證明何協(xié)同學猜想正確,因為硫酸鈉、碳酸鈉都能與氯化鋇反應生成白色沉淀,其它猜想中的溶質成分都含硫酸鈉,都能與氯化鋇反應生成白色沉淀;
(4)由圖可知,隨著稀硝酸的加入,沉淀的質量逐漸減小,但是沒有減小至零,說明沉淀部分溶于稀硝酸,該沉淀應是碳酸鋇與硫酸鋇的混合物,因為碳酸鋇能與稀硝酸反應生成硝酸鋇、二氧化碳和水,硫酸鋇與稀硝酸不反應,碳酸鋇與稀硝酸反應的化學方程式為:,沉淀是碳酸鋇和硫酸鋇的混合物,故溶質的成分一定含碳酸鈉,由以上分析可知,燒杯中的溶質一定含氯化鈉、硫酸鈉,故燒杯中溶液的溶質成分是:NaCl、Na2SO4、Na2CO3。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室以一種工業(yè)廢渣(主要成分為MgCO3、MgO和SiO2)為原料制備MgCO33H2O.其主要實驗過程如圖:
已知:SiO2不溶于水,常溫下不與硫酸、碳酸鈉反應。
(1)“酸溶”時發(fā)生反應的化學方程式為_____和_____。
(2)“過濾Ⅱ”所得濾液中含有的主要離子有_____(填離子符號)。
(3)“反應”步驟前后均有過濾,能否省去“過濾Ⅰ”只進行“過濾Ⅱ”。_____(填“能”或“否”),理由是_____。
(4)“酸溶”時所加硫酸溶液不宜過量太多的原因是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~G是初中化學常見的物質,已知A、D、F均為單質,其中D是日常生產生活中使用最多的金屬,B是一種氧化物,C是一種常見的酸,E(相對分子質量為160)的水溶液呈藍色,它們相互轉化關系如圖所示(部分生成物和反應條件已略去)。試回答下列問題:
(1)B的化學式:______。
(2)A在生產生活中的一種用途______。
(3)反應③的化學方程式___;圖中所涉及到的反應中,與③同屬于置換反應的是____(填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】目前市售蔬菜農藥殘留量雖然已達到國家標準,但通過科學的清洗方法仍可進一步降低農藥殘留。實驗人員分別選取含甲、乙農藥的蔬菜,研究了不同清洗方法對農藥去除率的影響。堿性溶液浸泡是其中的方法之一。食用堿(Na2CO3 和 NaHCO3) 溶液有利于農藥分解。如圖是在室溫下,研究不同濃度的食用堿溶液對農藥去除率的影響。
由此可以得出的結論是______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為氮氣和氫氣在一定條件下反應的微觀模擬示意圖。請根據圖示回答下列問題:
(1)在B圖中將相關粒子圖形補充完整_______;
(2)此變化的微觀實質是:在一定條件下,________,每一個氮原子和三個氫原子結合成一個氨分子;
(3)畫出比氮元素多一個周期少一個族的元素的原子結構示意圖________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類文明進步與金屬材料發(fā)展關系十分密切,請回答以下與金屬有關的問題。
(1)圖 1 所示的赤鐵礦是工業(yè)煉鐵的主要原料,用化學方程式表示赤鐵礦煉鐵的原理______。
(2)為探究鐵、銅、銀的金屬活動性,分別將鐵絲、銀絲插入同一種溶液中(圖 2 所示),該溶液是______溶液,實驗過程中觀察到的現象是______。
(3)圖 3 常用于實驗室鋅與稀硫酸反應制取氫氣。導管 a 與 b 相連接用于排空氣法收集氫氣,請將圖中的 b、c 導管補充完整______(用鉛筆畫,并加粗描深)。
(4)①將 10g 含鎂 48%的鎂鋁合金(不含其他元素)粉末與足量的稀鹽酸反應,至反應完全。該合金中鎂與酸反應,生成氫氣質量最多是多少______?(寫出計算過程)
②該合金與酸反應后生成氫氣的總質量最多是______?(計算結果保留一位小數)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列實驗室制取氣體的裝置圖,回答有關問題:
(1)寫出儀器的名稱:①_________②_________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為________ 。若要收集干燥的氧氣,選用的收集裝置為________(填序號)。
(3)實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置為_____(填序號),反應的化學方程式為________。
(4)實驗室用亞硫酸鈉固體與濃硫酸混合制取二氧化硫,二氧化硫密度比空氣大且能溶于水。選用的發(fā)生裝置為_________(填序號,下同),收集裝置為_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學在探究金屬的有關性質時,進行了如圖所示實驗:在A實驗結束后將兩支試管內的物質倒入一潔凈燒杯中,一段時間后過濾 。為確定過濾后得到的濾渣和濾液的成分,同學們進行了如下實驗。
實驗一:濾渣的成分是什么?
(1)甲同學取少量濾渣于試管中,加入稀硫酸,無氣泡產生,證明濾渣里不含_________,乙同學通過物理方法也得到同樣的結論,請簡述其方法和現象:_________。
實驗二:濾液里的溶質有哪些?
(2)同學們一致認為定有FeSO4,為確定可能含有其他溶質,同學們進行了如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量濾液,向其中加入足量鋁粉 | 產生氣泡,并有紅色固體析出 | 濾液里的溶質還有_______ |
請寫出產生氣泡反應的化學方程式:_________。
(3)有同學提出可以直接觀察濾液的顏色判斷濾液中是否含有硫酸銅,同學們對硫酸銅溶液為什么呈藍色很感興趣,決定探究硫酸銅溶液中哪種粒子使溶液呈藍色。設計的實驗方案如下:
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取少量_______溶液,觀察顏色 | 溶液呈無色 | 硫酸根離子不能使溶液呈藍色 |
②取少量硫酸銅溶液,觀察顏色 | 溶液呈藍色 | 銅離子使溶液呈藍色 |
(4)除了(3)中的實驗方案外,你還能設計其他方案探究硫酸銅溶液中是銅離子使溶液呈藍色嗎?實驗所需的藥品和儀器任選,請簡述實驗操作和實驗現象。
實驗操作:___________。
實驗現象:____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用物質的性質能幫助我們開展科學探究。
[認識物質]
俗名 | 所含原子團 | 用途 | |
氫氧化鈉 | _________、 火堿、苛性鈉 | 氫氧根 | 精煉石油等 |
碳酸鈉 | 純堿、蘇打 | ____ | 生產玻璃制品等 |
[定性檢測]
為檢測久置空氣中的氫氧化鈉是否變質,設計并進行了如下圖的實驗:
①試管1中觀察到的現象是__________。
②試管2中觀察到產生氣泡,反應的化學方程式為___________。
③試管3中觀察到產生__________。
④能達到實驗目的的是試管__________(選填“1”、 “2”或“3”) 中的實驗。
⑤若要判斷氫氧化鈉是部分變質還是全部變質,請你選擇上述實驗后三支試管中的液體繼續(xù)實驗,完成下表。
試管的編號 | 實驗操作 | 現象和結論 |
試管________(選填“1”、“2”或“3”) | ____ | ____ |
[定量測定]
為了測定ag變質氫氧化鈉中碳酸鈉的質量分數,設計了如下的實驗方案(濃硫酸具有吸水性):
實驗步驟和數據:①組裝裝置,檢查氣密性(氣密性良好);②加入藥品,稱量C處裝置質量為bg,滴入足量稀硫酸;③完全反應后稱暈C處裝置質量為cg;④后續(xù)處理。
實驗分析:
I.判斷碳酸鈉已完全反應的實驗現象是____________________。
II.利用實驗數據,可得變質氫氧化鈉中碳酸鈉的質量分數為____________(用字母表示)。
Ⅲ.所得實驗結果存在一定的誤差, 可能的原因是_____________(寫出一點即可)。
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