【題目】小李同學和王老師為探究人體呼出的氣體相空氣成分的差異.進行的實驗如下,小李同學用玻璃管向盛滿水的集氣瓶中吹氣,用排水法收集一瓶呼出的氣體,將另一集氣瓶充滿新鮮的空氣,將兩根燃著的小木條,分別移到兩只集氣瓶口處移開玻璃片,慢慢伸入集氣瓶中,觀察實驗現(xiàn)象。王老師將塑料袋內(nèi)的空氣排盡,然后向袋內(nèi)吹氣,收集一定體積的 呼出的氣體,利用儀器側(cè)定氣體成分見下表。 室內(nèi)空氣與正常呼吸方式呼出氣體中部分氣體的含量(體積分數(shù))比較:

成分

室內(nèi)空氣

正常呼出的氣體

變化值

氧氣

20.77%

17.17%

3.60%

二氧化碳

0.056%

3.67%

3.6l%

水蒸氣

1.98%

2.50%

0.52%

(1)人呼出的氣體中除含有氧氣、二氧化碳、水蒸氣外,還含有的主要物質(zhì)______________。

(2)小李同學用排水法收集呼出的氣體中二氧化碳的量偏小,原因是__________________________。

(3)小李同學進行實驗時,發(fā)現(xiàn)伸人盛有人呼出氣休的集氣瓶中燃著的小木條先熄滅其原因可能是:__________________。(寫一點即可)

(4)①由表格可知,室內(nèi)氣體與正常呼出的氣體相比較,___________的含量變化較大,且變化量基本相等。

②人體內(nèi)的氧氣能和許多物質(zhì)發(fā)生反應,寫出葡萄糖(C6H12O6)和氧氣在酶的催化作用下反應,生成二氧化碳和水的化學反應表達式______________、__________。

【答案】 氮氣 二氧化碳能溶于水 人呼出的氣體比空氣中含氧氣少(或含二氧化碳多) 氧氣和二氧化碳 葡萄糖+氧氣二氧化碳+水 C6H12O6+O2 CO2+H2O

【解析】(1)根據(jù)空氣的成分解答;
(2)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)解答;
(3)根據(jù)物質(zhì)燃燒需要氧氣,氧氣含量多時物質(zhì)燃燒的劇烈充分,含量很低時物質(zhì)不會燃燒解答;
(4)①根據(jù)表中信息解答;②根據(jù)有機物(C6H10O5)和氧氣反應生成二氧化碳和水,寫出相關(guān)表達式式。

解:(1)呼出的氣體中二氧化碳增多,少量氧氣減少,但是呼出氣體中大量的還是氮氣;
(2)二氧化碳能夠溶解于水也能夠和水發(fā)生反應,故用排水法收集呼出的氣體中二氧化碳的量偏。
(3)人呼出的氣體比空氣中含氧氣少,故伸入燃著的木條后會木條會熄滅;
(4)①根據(jù)表中信息可知,O2CO2的含量變化較大且變化值基本相同;
C6H10O5與氧氣反應生成二氧化碳和水。文字表達式為:葡萄糖+氧氣二氧化碳+水;

符號表達式為:C6H10O5+O2 CO2+5H2O。

練習冊系列答案
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食物

葡萄汁

蘋果汁

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7.6-8.0

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(2)如果錐形瓶中的反應過于劇烈,應該采取的措施是 ___________

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