【題目】下列有關(guān)于空氣的說法中，正確的是（ ）

A.工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣，是化學(xué)變化

B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C.空氣中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的 21%

D.二氧化碳是空氣污染物之一

【答案】B

【解析】

A、工業(yè)上是利用空氣中各物質(zhì)沸點(diǎn)的不同，將其分離得到氧氣，該過程沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常溫下幾乎不與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，所以氮?dú)饪捎糜谑称贩栏�，選項(xiàng)正確；

C、空氣中氧氣的體積約占空氣體積的 21%，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、二氧化碳是空氣的組成成分之一，所以二氧化碳不是空氣的污染物，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從混合物中分離與提純X（括號內(nèi)是雜質(zhì)），不能用如圖所示方案的是（ ）

A.Ag（Fe）
B.Cu（CuO）
C.CaCO3（CaCl2）
D.FeSO4（CuSO4）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示的四個(gè)圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.鎂在氧氣中燃燒
B.向二氧化錳中加入過氧化氫溶液
C.向一定質(zhì)量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液
D.等質(zhì)量的鎂、鋁分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且足量的稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過一年多化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，你一定了解了許多生產(chǎn)、生活中的化學(xué)知識(shí)。請判斷下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A.塑料降解B.海水曬鹽C.燒堿潮解D.干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A. 稱量固體
B. 過濾
C. 稀釋濃硫酸
D. 傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：

元素名稱

鈉

鎂

鋁

硅

磷

硫

氯

氬

元素符號

Na

Mg

Al

Si

P

S

Cl

Ar

原子結(jié)構(gòu)示意圖


（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x= ．
（2）在化學(xué)反應(yīng)中，每個(gè)鋁原子失去個(gè)電子形成鋁離子．
（3）鎂元素與氯元素形成的化合物的化學(xué)式為 ．
（4）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是它們原子的相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展是重大國家戰(zhàn)略，黨中央提出“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力”的治水思路，下列做法與這一理念不相符的是（ ）

A.取締不符合國家產(chǎn)業(yè)政策的小型農(nóng)藥等嚴(yán)重污染水環(huán)境的生產(chǎn)項(xiàng)目

B.積極宣傳保護(hù)水資源惡化，飲水安全的重要性

C.合理施用農(nóng)藥和化肥

D.節(jié)約水資源，用生活污水直接灌溉農(nóng)田

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來，我國食品安全事件多發(fā)，成為社會(huì)關(guān)注的重大民生問題。下列做法有利于人體健康的是

A.用二氧化硫氣體熏烤饅頭增白

B.為了健康成長多吃營養(yǎng)補(bǔ)品

C.生活飲用水用蒸餾水取代自來水

D.多吃蔬菜水果補(bǔ)充維生素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)配制60 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液，準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)用品。回答下列問題：

(1)該同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：①計(jì)算，②稱量，③量取，④________(填步驟名稱)；⑤裝瓶。

(2)配制過程還缺少的一種玻璃儀器是__________(填名稱)。

(3)計(jì)算所需NaCl的質(zhì)量為______g，稱量時(shí)，NaCl應(yīng)放在托盤天平的______(選填“左盤”或“右盤”)上。

(4)量取蒸餾水操作如下：將蒸餾水注入量筒，待液面接近量取體積對應(yīng)刻度線時(shí)，改用________(填儀器名稱)滴加蒸餾水至刻度線。下圖該同學(xué)觀察方式正確的是________(填序號)

(5)若用C觀察方式量取水的體積，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________(選填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

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同步練習(xí)冊答案