【題目】下列實驗操作正確的是
A.傾倒液體
B.測定溶液pH
C.點燃酒精燈
D.讀取液體體積
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某反應的微觀示意圖,下列說法錯誤的是
A.參加反應的X、Y兩種物質的粒子個數(shù)之比為3:4
B.該反應不屬于置換反應
C.W物質屬于有機物
D.化學反應前后原子的種類、數(shù)目均保持不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣。設計如下實驗探究:
[提出問題]甲烷燃燒后生成哪些物質?
[查閱資料]含碳元素的物質完全燃燒生成CO2。不完全燃繞生成CO。
[猜想與假設]猜想一:CO2、H2O;猜想二:CO、H2O; 猜想三:CO2、CO、H2O。
[實驗探究]將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產物依次通過下圖裝置(部分夾持、固定裝置省略) :
(1)實驗過程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{色,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變紅色,由此推斷猜想_____成立。
(2)實驗過程中B裝置的作用是_____,發(fā)生反應的化學方程式是_____。
(3)C裝置中發(fā)生反應的化學方程式是_____。
(4)E處的大號注射器,可以引導氣體流向,其另一個主要作用是_____ 。
(5)實驗過程中用純凈O2而不用空氣的原因是_____。
[反思與交流]燃氣熱水器必須安裝在浴室外非密閉空間的原因是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W活動小組準備測定生成O2 的體積并探究影響反應速率的因素。
(實驗一)通過下列實驗,利用二氧化錳粉末與過氧化氫溶液反應來測定生成 O2 的體積。
(1)實驗中,先連接好裝置后檢查裝置的氣密性,然后裝好藥品,最后將 10mL 過氧化氫溶液_______(填“快速”或“緩慢”)推入燒瓶中,如果不這樣操作,則可能造成的后果是_________。
(實驗二)探究 H2O2 質量分數(shù)、溶液 pH、溫度對反應速率的影響。設計如下表實驗方案:
實驗序號 | H2O2 質量分數(shù) | pH | 溫度/℃ | 30s 內收集到氧氣的體積 |
1 | 25 | 5 | 20 | |
2 | 25 | 6 | 20 | |
3 | 25 | 11 | 20 | |
4 | 15 | 11 | 30 | |
5 | a | 11 | b |
(2)實驗 1~3 的實驗目的是_____。
(3)a=_____;b=_____。
(實驗三)探究催化劑對化學反應速率的影響:
取 5mL 溶質質量分數(shù)相同的 H2O2 溶液,三次實驗分別加入質量均為 0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO 進行實驗,記錄收集相同體積氧氣所用時間的數(shù)據(jù)如下:
試劑
MnO2
紅磚粉末
CuO
時間/s
10
60
20
由此得出結論:MnO2、CuO 對 H2O2 分解有催化作用,紅磚粉末無催化作用。
(4)你認為該結論是否正確?_____(填“正確”或“不正確”),為什么?_____。
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【題目】如圖所示,A、B、C為三種固體的溶解度曲線
(1)當溫度t為__________時,三種物質的溶解度關系是B>C>A。
(2)t1℃時,將30gA、B、C三種物質分別投入100g水中,充分溶解,所得溶液為飽和溶液的是____。
(3)將t2℃時,等質量的三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液的質量由小到大的順序是________。
(4)t1℃時,欲用50gA的飽和溶液配制10%的A溶液,需要加水________g。
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【題目】我國的煤炭資源豐富,但液體燃料短缺。通過“煤液化”技術,用煤炭和水制取甲醇(CH3OH)對我國具有重要意義。主要流程如下:
(1)冷卻器里發(fā)生的是_____ (填“物理”成“化學”)變化。
(2)合成塔中發(fā)生反應的微觀示意圖如下,請在方框內補全相應微粒的圖示。_____
(3)下列關于甲醇生產的說法中,合理的是_____ (填字母序號)
A 根據(jù)信息推測,甲醇是一種液體燃料
B 煤炭與水在常溫下即可生成CO和H2
C 甲醇的生產會受到CO和H2比例的影響
(4)甲醇(化學式: CH3OH)是一種重要的工業(yè)原料。甲醇由_____種元素組成;碳、氫元素的物質的最之比為_____;甲醇的摩爾質量是_____;甲醇中碳元素的質量分數(shù)為_____;3.2g 甲醇中含_____個甲醇分子。
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【題目】回答下列問題:
(1)2個甲烷分子表示為_____________________,Mg2+中的“2”表示的意義是_____________________。
(2)下圖是溴元素的原子結構示意圖及其在周期表中的信息。則溴原子的相對原子質量是_____________,溴原子在反應中_____________(填“易失去”“易得到”或“不易得失”)電子形成_____________(填微粒符號)。
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【題目】A~I為初中化學常見物質,相互之間的轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。已知B是黑色固體氧化物,C是氣態(tài)氧化物,E是常見的溶劑,Ⅰ是藍色沉淀物。
請回答下列問題:
(1)Ⅰ的化學式為_____。
(2)反應③在實際中的應用是_____。
(3)反應④的化學方程式為_____。
(4)反應①的現(xiàn)象是_____。
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【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源請回答下列有關問題:
(1)實驗室通常用如圖裝置來電解水,該裝置中,A試管的電極與直流電源的______極相連;當B試管中產生的氣體體積為10mL時,A試管中產生的氣體體積約為__________mL。
(2)電解水時,常在水中加入少量的硫酸或氫氧化鈉,目的是:________________。
(3)下列實驗能證明水是由氫氧兩種元素組成的是____________(填字母序號)。
A 水的凈化
B 水的汽化
C 氫氣在空氣中燃燒
D 水的電解
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