【題目】1)水是生命之源,愛護水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任;卮鹣铝杏嘘P(guān)問題。

①在水的凈化過程中,加入明礬的作用是_____.

②愛護水資源一方面要_____,另一面要_____.

2)如圖是進行電解水實驗的裝置圖,據(jù)此回答:

①圖中A端為電源的_____(填“正”或“負(fù)”極);

②甲試管中收集到的氣體是_____;這個實驗證明了水由_____組成;

③從微觀的角度下列說法正確的是_____(填字母)。

A 水是由氫氣和氧氣組成的

B 水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C 每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的

【答案】絮凝沉降(或吸附沉降) 節(jié)約用水 防治水體污染 負(fù) 氫氣(或H2 氫元素和氧元素(氫、氧元素或元素) C

【解析】

1

①在水的凈化過程中,利用明礬溶于水生成的膠狀物吸附水中懸浮雜質(zhì)并使之沉降,加入明礬的作用故填絮凝沉降(或吸附沉降);

②愛護水資源一方面要要節(jié)約用水,另一面要防治水體污染,故填節(jié)約用水;故填防治水體污染;

2

①在電解水實驗中,圖中乙試管生成氣體體積少,是氧氣,和電源正極相連,圖中甲試管生成氣體體積多,是氫氣,和電源負(fù)極相連,則 A端為電源的負(fù)極,故填負(fù);

②由上分析可知甲試管中收集到的氣體是氫氣,故填氫氣(或H2);電解水生成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,這個實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成,故填氫元素和氧元素;

A、由上分析可知水是由氫元素和氧元素組成的,氫氣和氧氣組成的是混合物,故不符合題意;

B、水是由水分子構(gòu)成的,水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,故不符合題意;

C、電解水實驗中,生成的氫氣和氧氣的體積比為21,可以通過一系列的計算得出1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成,故符合題意;故填C

練習(xí)冊系列答案
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A. 乙醚是有機高分子化合物

B. 乙醚的相對分子質(zhì)量為74g

C. 乙醚中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64.9%

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(1)寫出圖中儀器名稱b____

(2)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

(3)實驗過程中,證明裝置E中收集到干燥的氧氣的實驗現(xiàn)象是____。

(4)用裝置E用于收集氧氣,則將圖中導(dǎo)管補畫完整,應(yīng)將____(”)側(cè)導(dǎo)管應(yīng)伸至集氣瓶底部。

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【題目】下列四個圖象中,不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

A、向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

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C、向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中加入稀鹽酸至過量

D、一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量

A. AB. BC. CD. D

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A. B.

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(對固體猜想)

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(實驗和推斷)取 11 克樣品進行實驗

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2)若 A Ca(OH)2 溶液,現(xiàn)象 a 有白色沉淀,現(xiàn)象 b 為無色酚酞試液變紅色,該實驗 ______ (能或不 ”)說明樣品中有 NaOH,說明理由_______________________________;

3)若 A CaCl2 溶液,當(dāng)實驗現(xiàn)象 a 為產(chǎn)生白色沉淀,現(xiàn)象 b _____,則猜想Ⅲ成立。 反應(yīng)充分后,將現(xiàn)象 a 處的白色沉淀低溫烘干,稱其質(zhì)量為 10g,請計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_________(寫 出計算過程)

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3)小明用微觀示意圖(圖2)來說明反應(yīng)的發(fā)生,用化學(xué)方程式表示為:_____;從該圖可以看出,反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有_____。

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