【題目】把少量的下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌后，可以得到溶液的是（　�。�

A.牛奶B.氯化鈉C.汽油D.面粉

【答案】B

【解析】

A、牛奶中的很多成分不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項錯誤。
B、氯化鈉易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，能夠形成溶液，故選項正確。
C、汽油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項錯誤。
D、面粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項錯誤。
故選：B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中草藥提取成分漢防己堿（化學式：C38H42N2O6），有望治療新冠病毒。下列有關(guān)漢防己堿的說法正確的是（ ）

A.屬于氧化物B.氫氧元素質(zhì)量比 7：1

C.燃燒可能生成COD.每個分子含 1 個氮分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】煉鐵的原料是_____、_____、_____，設(shè)備是_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】吸煙有害健康，造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”主要原因是

A.分子體積小B.分子不斷運動C.分子之間有間隙D.分子是原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某初三興趣小組同學利用下圖裝置進行了一系列實驗。操作步驟如下：
（1）I．檢查裝置氣密性：保持K1關(guān)閉，打開K2、K3 ， 向乙中加水至浸沒下端導管口，用熱毛巾捂住甲瓶外壁，若觀察到的現(xiàn)象，說明裝置左側(cè)氣密性良好；用同樣方法可以檢查裝置另一側(cè)的氣密性。

（2）II．向甲中加入石灰石，乙中加入碳酸鈉溶液，連接裝置。
III．打開K1 ， 用注射器向甲中注入稀鹽酸，直至頁液面浸沒下端導管口。
IV．通過K1上方導管收集氣體（收集裝置略去）。
V．打開K2、K3 ， 關(guān)閉K1 ， 最終觀察到乙中溶液變渾濁，停止實驗。
依據(jù)上述實驗回答下列問題：
甲中發(fā)生的反應(yīng)方程式為；乙中液體變渾濁的方程式。
（3）反應(yīng)結(jié)束后，乙中溶質(zhì)一定有 ， 還有別的溶質(zhì)嗎？小組同學對此有如下猜想：
猜想一．沒有別的溶質(zhì) 猜想二．還有氯化鈣
猜想三．還有氯化氫、氯化鈣 猜想四．還有碳酸鈉
其中，猜想不成立
為證明究竟哪種猜想正確，可以選擇下列試劑中的（填字母）。
A．稀鹽酸、碳酸鉀溶液 B．碳酸鈉溶液、氫氧化鋇溶液
C．硝酸銀溶液、稀硝酸 D．二氧化碳、稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把A、B、C三種金屬片分別加入稀硫酸中，A、C表面有氣泡產(chǎn)生，B無變化；把A加入C的硫酸鹽溶液中，A表面析出C。則這三種金屬的活動性順序為（　�。�

A.B＞A＞CB.A＞B＞CC.C＞B＞AD.A＞C＞B

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學來自于生活，又服務(wù)于生活。
（1）“低碳”倡導低消耗，主要是為了減少（填化學式）的排放量；“乙醇汽油”的推廣可以節(jié)省石油資源，但并不能實現(xiàn)“低碳”，寫出乙醇燃燒的化學方程式：
（2）常見的凈水方法有：①過濾、②吸附、③蒸餾、④沉淀、⑤加絮凝劑、⑥消毒，自來水廠一般選用的凈水方法的先后順序為（填序號）；水垢中的氫氧化鎂是由溶解在水中的MgCO3在煮沸時與水反應(yīng)生成，寫出該反應(yīng)的化學方程式。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對“化學與健康”這一話題發(fā)表的見解，其中正確的是( )

A.碳酸鈣可以用作補鈣劑

B.氧化鈣能中和胃酸過多

C.營養(yǎng)素吃的越多越好

D.煤氣中毒喝汽水可以解毒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A.氯化鉀、氫氧化鉀、硝酸鉀都屬于鉀肥

B.二氧化碳、PM2.5、氮氧化物都是空氣污染物

C.分離液態(tài)空氣制取氧氣屬于化學變化

D.用水可鑒別氫氧化鈉、硝酸銨和氯化鈉三種白色固體

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同步練習冊答案