【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn),圖1是教材中水電解實(shí)驗(yàn)裝置,圖2是某化學(xué)老師針對(duì)圖1實(shí)驗(yàn)自創(chuàng)的新裝置。圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:先將裝置固定在鐵架臺(tái)上,向其中注入氫氧化鈉溶液作電解液,以增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性,用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極,連接好導(dǎo)線,開啟電源至16V,約4分鐘,產(chǎn)生一定量的氣體時(shí),關(guān)閉電源,隨即檢驗(yàn)兩極產(chǎn)生的氣體。
(1)圖1電解水實(shí)驗(yàn)裝置中所用電源是_____(填“交流電”或“直流電”)。
(2)圖2中與電源正極相連的移液管中收集到的氣體是①_____,檢驗(yàn)此氣體的方法是②_____,該實(shí)驗(yàn)說明水是由③_____組成的。
(3)你認(rèn)為圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)相對(duì)圖1來說,所具備的優(yōu)點(diǎn)組合是_____(填字母編號(hào))。
①實(shí)驗(yàn)時(shí),手不用直接接觸有腐蝕性的電解液
②使用注射針頭作電極,兩極距離近,反應(yīng)快
③非常方便兩極氣體的檢驗(yàn)
④所用實(shí)驗(yàn)器材都是用家庭常見的物品改制而成
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
【答案】直流電。 氧氣; 把帶火星的木條放在尖嘴管口處,擠壓玻璃小球放出氣體,帶火星的木條復(fù)燃,說明該氣體是氧氣; 氫元素和氧元素。 B
【解析】
(1)圖1電解水實(shí)驗(yàn)裝置中所用電源是直流電。
(2)圖2中與電源正極相連的移液管中收集到的氣體是氧氣,氧氣具有助燃性,檢驗(yàn)此氣體的方法是:把帶火星的木條放在尖嘴管口處,擠壓玻璃小球放出氣體,帶火星的木條復(fù)燃,說明該氣體是氧氣;
該實(shí)驗(yàn)中電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的。
(3)①實(shí)驗(yàn)時(shí),手不用直接接觸有腐蝕性的電解液,該選項(xiàng)說法正確;
②使用注射針頭作電極,電極的面積較小,反應(yīng)較慢,該選項(xiàng)說法不正確;
③非常方便兩極氣體的檢驗(yàn),該選項(xiàng)說法正確;
④所用實(shí)驗(yàn)器材都是用家庭常見的物品改制而成,該選項(xiàng)說法正確。
故填:B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)利用如圖所示裝置探究鐵生銹的條件,其中C、D的分液漏斗中為足量且濃度和體積均相同的稀鹽酸,B中所盛放的試劑是濃硫酸,作用是除去氣體中的水蒸氣。(已知鐵銹可以溶解在稀鹽酸中)
(1)步驟一:關(guān)閉和,打開,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________對(duì)比鐵絲表面的變化,能夠說明鐵生銹與水有關(guān)的是裝置___________(填C、D或E,下同),能夠說明鐵生銹的快慢與反應(yīng)物濃度有關(guān)的是裝置_________。
(2)步驟二:關(guān)閉,打開和,將裝置C、D中分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸同時(shí)全部注入廣口瓶中,廣口瓶D中的現(xiàn)象是________。C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體的排放,其中某一反應(yīng)過程的微觀變化如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)化學(xué)反應(yīng)前后種類沒有發(fā)生改變的微粒是_________(填“分子”或“原子”)。
(2)丙中碳元素的化合價(jià)為_________。
(3)已知丁是一種單質(zhì),則丁的化學(xué)式是_________。
(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小花同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色的銅銹。為了弄清銅綠的組成和銅生銹生成銅綠的條件,小花與她們的化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn):
(一)探究銅綠的組成。
(查閱資料)“銅銹”主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗稱銅綠);銅綠受熱易分解。
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))
①小花同學(xué)從銅制眼鏡框上取下適量的干燥銅綠,按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到:試管口有水珠出現(xiàn),說明了銅綠中含有_________元素;澄清石灰水變渾濁,說明了銅綠中含有________元素。
②小陽取下少量試管內(nèi)反應(yīng)后的剩余物,放人另一支試管中,滴入稀硫酸,充分反應(yīng)后,溶液變藍(lán)色,說明銅綠中含有___________元素。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)③______________________________________________________________________________。
(二)探究銅生銹的條件。
(查閱資料)1銅綠受熱會(huì)分解成三種氧化物。
①寫出銅綠分解的化學(xué)方程式為_______________________________________________________________。
2堿石灰主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣固體的混合物,實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳?xì)怏w、常用堿石灰除去二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣。
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),小平設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)如下圖所示將四小塊銅片分別按下圖所示放置一個(gè)月,觀察現(xiàn)象如下:
實(shí)驗(yàn)裝置 | ||||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 銅片不生銹 | 銅片不生銹 | 銅片不生銹 | 銅片生銹且水面附近銹蝕最嚴(yán)重的 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)②銅生銹是銅與氧氣、___________、__________等物質(zhì)共同作用的結(jié)果。
(反思應(yīng)用)③寫出防止鐵或銅等金屬制品生銹的兩種不同原理的方法__________________________________________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,正確完成如下圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好。
關(guān)于該實(shí)驗(yàn),有如下說法:①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾;②點(diǎn)燃酒精燈加入銅絲,可觀察到銅絲有紅色變成黑色;③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL;④實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物;⑥兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說法的個(gè)數(shù)有( 。
A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn),回答下列問題.
(1)圖1中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____;集氣瓶中預(yù)先加水的作用是_____.
(2)圖2中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____;實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的 ,可能的原因是_____(寫一條即可).
(3)圖3操作中玻璃棒起_____作用,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁,可能原因是_____(寫一條即可).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2013年夏季,遵義市遭遇持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,遵義市政府采取措施積極抗旱.請(qǐng)回答下列問題:
(1)有些村民打井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是_____.
(2)有些村民往渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是_____;為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入_____進(jìn)行吸附.
(3)除去水中難溶性雜質(zhì)的操作方法是_____.該操作中用到玻璃棒的作用是_____.
(4)生活中降低水的硬度常用的方法是_____.
(5)如圖是水的電解實(shí)驗(yàn).該反應(yīng)屬于_____.該實(shí)驗(yàn)的主要目的是_____.
A.觀察水分解的現(xiàn)象 B.研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)
C.探究水分解的條件 D.驗(yàn)證水由氧元素和氫元素組成
(6)在電解水的過程中,不發(fā)生變化的最小微粒是_____(寫名稱).
(7)檢驗(yàn)b管中產(chǎn)物的方法是用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞,看到的現(xiàn)象_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】規(guī)范使用儀器是實(shí)驗(yàn)成功的保障,結(jié)合下圖所示玻璃儀器,回答問題。
(1)可用作熱源的是_____________(填序號(hào)),若往儀器E中加入塊狀固體,則應(yīng)先將該儀器________(填“平”“立”或“斜”)放。
(2)若用儀器A和D稀釋濃硫酸,則D的作用是________________,若用儀器A和D進(jìn)行過濾操作,還必須用到上述的一種儀器是____________(填名稱)。
(3)若某氣體只能用F裝置收集,則該氣體的密度比空氣小,且____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取0.18g炭在一定量氧氣中燃燒,全部轉(zhuǎn)化為一氧化碳和二氧化碳的混合氣體.將混合氣體通入足量石灰水中,充分反應(yīng)后,得到0.5g碳酸鈣.計(jì)算:
(1)混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量_____.
(2)混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____.
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