【題目】下圖是幾種氣體發(fā)生裝置和收集裝置。請你參與實驗并回答問題：

（1）寫出示號①的儀器名稱：______。

（2）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置為______（填字母），反應(yīng)原理是（用化學(xué)方程式表示）______。

（3）二氧化碳的收集裝置可選擇______（填字母），其驗滿的方法是：______。

（4）檢驗二氧化碳通常用______（填名稱），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

【答案】鐵架臺 B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ C 將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了 澄清的石灰水 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

【解析】

（1）①是常用的夾持儀器鐵架臺；
（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B；化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，故選用裝置C；二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；
（4）二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的5種無色氣體，其中2種是單質(zhì)，3種是化合物。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。

（1）請寫出下列化學(xué)式：

A_______________，C______________，E_________________。

（2）請寫出A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗和化學(xué)計算都是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容．

（一）通過學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了一些氣體的制備方法，如制取氧氣的方法有：

甲．分離液體空氣； 乙．加熱分解高錳酸鉀； 丙．分解過氧化氫； �。訜岱纸饴人徕浀�；也初步認(rèn)識了一些氣體的制取和收集裝置，例如：

（1）儀器a 的名稱是_____．

（2）以上制取氧氣的方法中，屬于物理方法的是_____；

（3）若用方法丙制取氧氣，應(yīng)選用的裝置組合為_____（填字母序號）

（二）在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝�。庠貙θ梭w有著至關(guān)重要的作用．

如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明，請回答下列問題：

（1）食用“碘鹽”屬于_____；（純凈物或混合物）

（2）根據(jù)碘鹽的食用方法和貯存指南，可推知碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是：_____

（3）碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素的質(zhì)量比是_____, 碘酸鉀（KIO3）中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有以下常見化學(xué)實驗裝置，請按要求回答問題:

（1）儀器A的名稱為_______。

（2）可用作實驗室制取二氧化碳或用雙氧水制取氧氣的發(fā)生裝置是______（填序號），其中制取氧氣的化學(xué)方程式為_______。

（3）用CO氣體還原CuO的實驗應(yīng)選____裝置（填序號）,原因是_______。

（4）裝置⑥可以用于氣體的收集，請用圖中“a”或“b”填空:當(dāng)收集可溶于水、密度比空氣大的CO2氣體時，采用排空氣法收集，氣體應(yīng)從_______通入。當(dāng)收集難溶或不易溶于水的氣體（如H2、O2、CH4）時，采用排水法收集，先將集氣瓶裝滿水，再將氣體從_______通入；若要將瓶中氣體導(dǎo)出，應(yīng)將水從_______充入。

（5）實驗室常用塊狀硫化亞鐵固體與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體（H2S）�；瘜W(xué)興趣小組利用如圖所示裝置制取硫化氫氣體，儀器B是圓筒狀玻璃容器（帶密封蓋）,底部放有帶孔塑料隔板，其他夾持裝置已略去。

①檢查裝置氣密性的方法是:往A容器中加入一定量的水，關(guān)閉止水夾，將A容器適當(dāng)上移或下移，若_______，則氣密性良好。

②制備硫化氫氣體時，塊狀硫化亞鐵固體先放在_______（填“A”或“B”）容器中，連接好裝置，打開止水夾，然后_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氨催化氧化是制硝酸的主要反應(yīng)之一，該反映微觀示意圖如圖，說法正確的是

A. 該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律B. 甲物質(zhì)中氮用素的化合價是+3

C. 甲和乙都屬于化合物D. 該反應(yīng)中甲與乙的化學(xué)計量數(shù)之比為4：5

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過分析實驗結(jié)果推斷物質(zhì)的組成是認(rèn)識物質(zhì)的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實驗結(jié)果如圖所示：

（1）經(jīng)檢驗，電解水只生成了氫氣和氧氣，確定了水是由_____和_____組成的結(jié)論，得出此結(jié)論的依據(jù)是_____。

（2）已知相同狀況下，相同體積的任何氣體具有相同數(shù)目的分子。由于電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，推求出水分子中_____和_____的個數(shù)比為2：1，經(jīng)進一步科學(xué)確認(rèn)，得出水的化學(xué)式為H2O。

（3）電解水的化學(xué)方程式為_____；該反應(yīng)中生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為_____。

（4）相同條件下，氫氣和氧氣在水中的溶解能力是不相同的，每100g水中最多可以溶解氣體的質(zhì)量如下：

氣 體

氫 氣

氧 氣

每100g水中最多可以溶解氣體的質(zhì)量

1.63×10﹣3g

4.34×10﹣3g

則相對更易溶于水的氣體是_____；由此你認(rèn)為在水的電解過程中，生成氫氣、氧氣的體積比可能_____2：1（填“大于”或“小于”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某老師在探究燃燒的條件時，采用如下圖所示的實驗：①通空氣前，冷水的白磷不燃燒；②通空氣前，熱水中的白磷不燃燒；③通入空氣時，冷水中的白磷不燃燒；④通入空氣時，熱水中的白磷燃燒。請回答：

（1）對照②和④，能夠獲得燃燒需要的條件是______________________________；

（2）該實驗裝置相比教材中的實驗裝置有一個明顯的優(yōu)點是_______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈦（Ti）和鈦合金被譽為21世紀(jì)最有前景的金屬材料，鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3，是提煉鈦的主要原料。

（1）在FeTiO3中，已知鐵元素的化合價為+2價，則鈦元素的化合價為_________價

（2）工業(yè)上常用先以鈦鐵礦為原料制得四氯化鈦（TiC14），然后在高溫下，鈉與四氯化鈦反應(yīng)生成氯化鈉和鈦，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________，若用該方法制取2.4kg鈦，理論上需要四氯化鈦的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）_________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語可準(zhǔn)確、規(guī)范地表示微觀粒子、物質(zhì)及其變化，是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。

（1）下列化學(xué)符號都存在書寫錯誤，請予以改正。

①1個鐵離子：Fe2+_____；②氧化鋅中鋅元素的化合價為+2價： _____。

（2）請從氫氧化鋁、甲烷、活性炭、純堿中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填化學(xué)式或主要成分的化學(xué)式）

①_____可做冰箱除味劑；②_____可用來治療胃酸過多；

③_____是天然氣的主要成分；④_____是玻璃、遣紙等工業(yè)的重要原料。

（3）用化學(xué)方程式表示：工業(yè)上用熟石灰處理硫酸廠的廢水_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案