【題目】在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水，以下說法中不正確的是

A. B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

B. B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管

C. 該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出

D. 該裝置可以觀察輸出氧氣的速率

【答案】A

【解析】

A、若B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶時，裝置內(nèi)的氧氣越來越多，裝置內(nèi)壓強(qiáng)大于外面的大氣壓，水就會沿著a導(dǎo)管被排出，故A說法不正確；

B、由A選項(xiàng)分析可知，B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管時，病人吸的是氧氣，故B說法正確；

C、氧氣從A導(dǎo)管進(jìn)入，B導(dǎo)管導(dǎo)出，因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒�，�?jīng)過水里面時會呈氣泡冒出，現(xiàn)象明顯，很容易判斷是否有氧氣輸出，故C說法正確；

D、氧氣經(jīng)過水里多時，產(chǎn)生的氣泡就多；氧氣的流速快時，產(chǎn)生氣泡就快，故D說法正確．

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小蘭同學(xué)用右圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前止水夾應(yīng)_____（填“關(guān)閉”或“打開”），實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于，請你幫她分析造 成這種結(jié)果的可能原因（填兩點(diǎn)）：①_____；②_____．小明同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)流向廣口瓶的水多于，則可能的原因是______選 填序號）①紅磷燃燒時，彈簧夾未夾緊 ②裝置要漏氣 ③紅磷的量太多．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：

(1)氧分子________。
(2)3個鐵離子______________。

(3)2個硫酸根離子________________。
(4)標(biāo)出硝酸中氮元素的化合價(jià)__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用來測定空氣成分的方法很多，圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中含量的方法．實(shí)驗(yàn)過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．

第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣總體積的1/5．

請回答下列問題：

(1)上面的實(shí)驗(yàn)同時證明了氮?dú)庥?/span>________的化學(xué)性質(zhì)．

(2)實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是（寫一條）________．

(3)某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：________．

(4)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式：________

(5)上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷不能用木炭或硫代替，原因是：________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列四種粒子的說法中，錯誤的是( )

A. 以上四種粒子分屬于三種元素

B. 上述粒子中有二個是離子，二個是原子

C. 粒子Y若得到一個電子就可以變成原子

D. 果X和Y能形成穩(wěn)定的化合物，則化學(xué)式應(yīng)為Y2X

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究中和反應(yīng)是否放熱，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

用量筒量取的稀硫酸，用溫度測得溫度為．

在托盤天平左右托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙，在右盤放克砝碼，左盤放藥品，稱取固體．

將放入量筒中，攪拌，測出溫度為．

他得出結(jié)論：稀硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)放熱．

思考后作答：

指出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的錯誤________；________．

你認(rèn)為該同學(xué)所得結(jié)論的依據(jù)是否充分？為什么？________．根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，請你改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中AB的組成元素相同，D常用于改良酸性土壤，E為一種藍(lán)色沉淀。

(1)寫出E的化學(xué)式__________________。

(2)物質(zhì)D的俗稱是______________________，反應(yīng)A→D的化學(xué)方程式為________________________________________。

(3)B→C的化學(xué)方程式為________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈦和鈦合金大量用于航空工業(yè)，有“空間金屬”之稱．工業(yè)上通過下列反應(yīng)制取鈦：

，下列分析錯誤的是（ ）

A. 氯元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

B. 是反應(yīng)中的催化劑

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D. 反應(yīng)前后、和的原子數(shù)目沒有改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，用適當(dāng)字母符號填空。

(1)排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是______；(2)吸取和滴加少量液體試劑的儀器是_____；

(3)用來夾持木炭燃燒的儀器是_____ ； (4)用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是______；

(5)直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是__；(6)取用粉末狀固體藥品用到的儀器是_______。

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