寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)用于供給呼吸的氣體_____________(2)可用于人工降雨的干冰______________
(3)氯化鉀_____________________(4)可用作燈泡填充氣的是______________
化學(xué)是與我們的生產(chǎn)生活緊密相關(guān)。今有四種物質(zhì):A.石墨B.鎂C.氧氣D.二氧化碳請(qǐng)用物質(zhì)的序號(hào)回答:
(5)可作干電池電極的是________________(6)可用于滅火的物質(zhì)是_______________
(7)可用作信號(hào)彈、煙花的物質(zhì)是________(8)可用作助燃劑的物質(zhì)是_____________
【答案】 O2 CO2 KCl N2 A D B C
【解析】(1)氧氣能夠供給呼吸,每個(gè)氧氣分子中含有2個(gè)氧原子;
(2)干冰是二氧化碳的固體,每個(gè)二氧化碳分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成;
(3)每個(gè)氯化鉀分子中含有1個(gè)鉀原子、1個(gè)氯原子;
(4)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可以用作保護(hù)氣,每個(gè)氮分子含有2個(gè)氮原子;
(5)根據(jù)石墨具有導(dǎo)電性解答;
(6)根據(jù)二氧化碳密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒解答;
(7)根據(jù)鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光解答;
(8)根據(jù)氧氣有助燃性解答。
【解析】
(1)氧氣可以表示為O2;
(2)二氧化碳可以表示為CO2;
(3)氯化鉀可以表示為KCl;
(4)氮?dú)饪梢员硎緸镹2;
(5) 石墨有良好的導(dǎo)電性,可作干電池電極,故選A;
(6) 二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒,所以可用于滅火,故選D;
(7) 鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光,所以鎂可以用作信號(hào)彈、煙花,故選B;
(8) 氧氣有助燃性,可用作助燃劑,故選C。
【題型】信息分析題
【適用】一般
【標(biāo)題】江蘇省揚(yáng)州市竹西中學(xué)2018屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試題
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇對(duì)應(yīng)的儀器和裝置。
(1)將下列操作還需要配合使用的另一種儀器(如下圖所示)用短線連接起來(lái)。
加熱試管中的溶液 加熱燒杯中的水 移動(dòng)高溫的蒸發(fā)皿
(2)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷可以用排水法收集,說(shuō)明甲烷具有 的性質(zhì)。下圖裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體。無(wú)論瓶?jī)?nèi)裝滿空氣可是裝滿水,收集氣體時(shí),制得的氣體都從b端進(jìn)入,該氣體是 (填序號(hào))。
A.O2 B.CO2 C.H2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省東臺(tái)市城東校區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:探究題
如圖實(shí)驗(yàn)室制取氧氣請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題
(1)寫出用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的文字表達(dá)式:___________________________________
A裝置試管口要略向下傾斜的原因是___________________________
(2)待收集完氧氣后,應(yīng)先從水槽中撤出玻璃管,再停止加熱的原因是________________。
若用裝置E收集氧氣,則驗(yàn)滿的操作方法為_(kāi)____________________________________
(3)某氣體X可用E裝置收集,若改用F裝置收集,則氣體X應(yīng)從_______口進(jìn)(填b或c)
(4)選用C裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是______(填序號(hào)).
a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí),立即收集氣體
c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上
(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,馬明同學(xué)觀察到裝置C中的水變?yōu)榧t色,這是因?yàn)?/p>
______的緣故.為了防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進(jìn)措施是______.
(6)已知甲烷(CH4)是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的混合物來(lái)制取,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為_(kāi)__________________________.
(7)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按G圖所示操作,現(xiàn)象是________________________。
(8)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時(shí)用玻璃片的____________________蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市2018屆九年級(jí)10月階段性測(cè)試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
正確量取15ml液體,應(yīng)選用的一組儀器是 ( )
①5ml量筒 ②10ml量筒 ③20ml量筒 ④膠頭滴管
A. ③④ B. ①④ C. ②④ D. ①②④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南通市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
—位學(xué)生要用托盤天平稱量2.5g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。這時(shí)他應(yīng)該
A. 減少藥品 B. 向右盤中加砝碼
C. 移動(dòng)游碼 D. 調(diào)節(jié)天平的平衡螺母
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型:探究題
某化學(xué)興趣小組選用如下圖所示裝置,進(jìn)行CO2制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),依圖回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式____________________________,如用分液漏斗替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是___________________________。收集少量CO2氣體應(yīng)選擇__________(填裝置序號(hào))。
(2)若將裝置A與D相連,則將看到裝置D中的現(xiàn)象是_______________________,裝置D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式________________________________。
(3)若將裝置A與E相連裝置,E中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式____________________。
(4)若A與F連接,則F中低的蠟燭先熄滅,高的蠟燭后熄滅,由此說(shuō)明了CO2的性質(zhì)有_____________________(物理性質(zhì)), ___________________(化學(xué)性質(zhì)), 由此可知,二氧化碳可用于_________。
(5)C+O2CO2是我們熟悉的反應(yīng),生成物也只有CO2,為什么在實(shí)驗(yàn)室我們不利用碳的燃燒來(lái)制取CO2,其主要原因是________________________。(答出1條)
【答案】 化學(xué)式表達(dá)式略 可控制反應(yīng)速率 B 紫色石蕊變紅 化學(xué)式表達(dá)式略 化學(xué)式表達(dá)式略 密度大于空氣 通常,不可燃不助燃 滅火 往往不純凈
【解析】(1)根據(jù)反應(yīng)原理以及分液漏斗的特點(diǎn)分析;
(2)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)及酸的性質(zhì)分析;
(3)根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁分析;
(4)根據(jù)二氧化碳熄滅階梯上蠟燭的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以判斷二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),并且可以判斷二氧化碳的用途;
(5)用碳的燃燒來(lái)制取二氧化碳時(shí),反應(yīng)物中有氣體參加,很難收集到純凈的二氧化碳?xì)怏w,或者燃燒的條件下,很難將其控制在一個(gè)密閉的環(huán)境中進(jìn)行,因而無(wú)法收集。
【解析】
(1)大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為:CaCO3 + 2HCl→CaCl2 + H2O + CO2;將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗,分液漏斗可以定量控制液體的用量,其優(yōu)點(diǎn)是:可控制反應(yīng)速率;因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯,收集少量CO2氣體應(yīng)選擇B;
(2)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅,故若將裝置A與D相連,則將看到裝置D中的現(xiàn)象是紫色石蕊變紅,裝置D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式:CO2+H2O→H2CO3;
(3)二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成白色碳酸鈣沉淀和水,故E中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式:CO2 + Ca(OH)2→CaCO3+ H2O;
(4)二氧化碳密度比空氣大,不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于二氧化碳的物理性質(zhì),二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯,不能燃燒,也不支持燃燒,所以可以用?lái)滅火;
(5)用碳的燃燒來(lái)制取二氧化碳時(shí),反應(yīng)物中有氣體參加,很難收集到純凈的二氧化碳?xì)怏w,或者燃燒的條件下,很難將其控制在一個(gè)密閉的環(huán)境中進(jìn)行,因而無(wú)法收集。故在實(shí)驗(yàn)室我們不利用碳的燃燒來(lái)制取CO2,其主要原因是:反應(yīng)物中有氣體參加,收集到的氣體往往不純。
【題型】探究題
【適用】困難
【標(biāo)題】江蘇省揚(yáng)州市竹西中學(xué)2018屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試題
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
用下圖所示裝置測(cè)定空氣氧氣的含量:在一個(gè)具有刻度和可以滑動(dòng)的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃燒所需的最低溫度為40℃),將玻璃容器固定好,放在盛有85℃熱水的燒杯上。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒的現(xiàn)象是_____________,該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式________________________________。
(2)活塞在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)動(dòng)狀況是先向_______(填“左”或“右”,下同),然后向_______,最后停在刻度_______處。
(3)與課本實(shí)驗(yàn)裝置相比,該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是__________________________________。
(4)若測(cè)定結(jié)果偏低,寫出可能原因______________________________(寫一種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( )
A. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后生成黑色固體 B. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
C. 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光 D. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
【答案】BD
【解析】A、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射生成黑色固體,故選項(xiàng)正確;
B、硫在空氣中燃燒時(shí)能夠發(fā)出淡藍(lán)色的火焰,而非明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
D、木炭在氧氣中燃燒,能生成無(wú)色、無(wú)味的氣體,描述現(xiàn)象不能提到生成物的名稱,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:BD。
點(diǎn)睛:掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。
【題型】選擇題
【適用】一般
【標(biāo)題】江蘇省揚(yáng)州市竹西中學(xué)2018屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試題
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
區(qū)分下列物質(zhì),所用的方法可行的是( )
選項(xiàng) | 需區(qū)分的物質(zhì) | 所用方法 |
A | 二氧化碳和氮?dú)?/p> | 燃著的木條 |
B | 氧化銅和四氧化三鐵 | 觀察顏色 |
C | 酒精和蒸餾水 | 看顏色 |
D | 雙氧水和水 | 加二氧化錳 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
溶洞中存在的化學(xué)反應(yīng):CaCO3 + CO2 + H2O = Ca(HCO3)2,此反應(yīng)屬于 ( )
A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
如圖是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣的反應(yīng)示意圖。據(jù)圖得出的下列說(shuō)法中,正確的是( )
A. 氧化汞分解過(guò)程中,原子個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生改變
B. 氧化汞分解過(guò)程中,分子的種類沒(méi)有發(fā)生改變
C. 氧化汞分子是該變化中的最小粒子
D. 氧化汞、汞、氧氣都是由分子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省東臺(tái)市2018屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
有四瓶無(wú)色氣體,它們分別是氧氣、空氣、氮?dú)夂投趸細(xì)怏w,為區(qū)別它們,將燃著的木條分別伸入四個(gè)集氣瓶中,使木條燃燒狀況不變的是____________,使木條劇烈燃燒的是____________,使燃著的木條熄滅的是____________和____________。要想?yún)^(qū)別這兩種氣體,應(yīng)采用的方法是____________________________________,有________________現(xiàn)象的是二氧化碳。
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