【題目】英國(guó)化學(xué)家戴維將光氣與氨作用合成尿素,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:COCl2 + 4NH3 =2X + CONH22 ,其中X的化學(xué)式為

A.H2B.HClC.NH4ClD.Cl 2

【答案】C

【解析】

反應(yīng)的化學(xué)方程式左邊有1個(gè)C原子,1個(gè)O原子,2個(gè)Cl原子,4個(gè)N原子和12個(gè)H原子;方程式右邊有1個(gè)C原子,1個(gè)O原子,2個(gè)N原子,4個(gè)H原子和2X;故2X中含有2個(gè)N原子,2個(gè)Cl原子和8個(gè)H原子,故X中含有1個(gè)N原子,4個(gè)H原子和1個(gè)Cl原子,X的化學(xué)式為NH4Cl,故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。

A.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧

C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰

D.木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:

1)磷元素_____

2)鋅離子_____。

3)天然氣的主要成分_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如下圖所示,下列說法正確的是

A.該反應(yīng)有2種生成物

B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C.每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成

D.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是 2︰1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問題:

(1)裝置圖中儀器a的名稱為
(2)采用加熱高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從端進(jìn)(選“b”或“c”)
(4)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是 , 該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是 . 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用。

(1)自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后,成為比較清潔的自來水,我們可以用_______來檢驗(yàn)該自來水是硬水還是軟水。若要將自來水變?yōu)榧兯瑧?yīng)采取的凈化方法是______________。

(2)自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,其中生成物D具有殺菌消毒的作用。

①反應(yīng)過程中沒有發(fā)生變化的微粒是__________(填字母序號(hào))

A.水分子 B.氯原子 C.氧原子 D.氫原子

②在光照的條件下,D可以發(fā)生分解反應(yīng)生成C和一種單質(zhì)氣體,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。

(3)越來越多的家庭廚房中安裝了凈水器,用來獲得直飲水。某品牌的凈水器凈化水的過程如圖所示:

其中活性炭(GAC)的作用是__________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

請(qǐng)你回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是_________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室選用B裝置制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是_______________,分液漏斗中所加入的藥品是____________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。上圖中的收集裝置,不能用來收集氧氣的是_________(填字母編號(hào))。

(4)硫化氫(H2S)氣體是一種密度比空氣大,能溶于水的有毒氣體,其水溶液叫氫硫酸。小虹同學(xué)認(rèn)為可用EF裝置收集硫化氫氣體,但小明同學(xué)經(jīng)過思考后,認(rèn)為EF都有不合理之處,請(qǐng)你從既能收集硫化氫氣體又能保護(hù)環(huán)境的角度提出改進(jìn)的措施_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燃料的不充分燃燒所引起的主要后果有( 。

①產(chǎn)生溫室效應(yīng)②能源的浪費(fèi)③環(huán)境污染④鍋爐爆炸

A.①②

B.②④

C.③④

D.②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.金剛石、石墨、石墨烯性質(zhì)相同B.電解水時(shí),正極得到的氣體可燃

C.CO、NO2、SO2都是空氣污染物D.空氣中O2的質(zhì)量約占21%

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