【題目】下列關(guān)于電解水的敘述中錯誤的是(　　)

A. 為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，常在水中加入一定量的硫酸鈉或氫氧化鈉

B. 電解水時正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為 1：2

C. 電解水的實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的

D. 與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中點火會燃燒

【答案】B

【解析】A、純凈的水導(dǎo)電能力很差，為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，可在水中加少量硫酸鈉或氫氧化鈉，故A，正確；B、電解水時和電源正、負(fù)極相連的極上產(chǎn)生氣體的體積比為1:2，而不是質(zhì)量比，故B錯誤；C、該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的，故C正確D、與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體是氫氣，氫氣具有可燃性，故D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置

請回答以下有關(guān)問題：

（1）燃燒匙內(nèi)盛放的物質(zhì)是 ，能否直接改用木炭、硫磺等物質(zhì)做此實驗？試說明理由 。

（2）該實驗所能觀察到的現(xiàn)象為 ，根據(jù)該實驗的原理，有同學(xué)認(rèn)為只要對該實驗進(jìn)行適當(dāng)改進(jìn)，用木炭、硫磺均可達(dá)到預(yù)期目的，請你判斷該同學(xué)可能做怎樣的改進(jìn)？ ，可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個圖象的變化趨勢，能掙錢描述對應(yīng)操作的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】勇往直前學(xué)習(xí)活動小組的同學(xué)正在做一個探究實驗，他們準(zhǔn)備了以下實驗用品：鐵

架臺、干燥潔凈的幾支試管、潔凈無銹的4枚鐵釘、植物油、久置的蒸餾水、膠塞、棉花和干燥劑氯化鈣，還可以選用其他物品。

【分析思考】他們探究的問題是（1）_______________；

【實驗準(zhǔn)備】小冰檢查實驗用品時，發(fā)現(xiàn)有一種不符合實驗要求，請你寫出這種用品（2）_________________，

并提出你的解決辦法（3）_________________________；

【實驗觀察】一切用品按要求準(zhǔn)備就緒，同學(xué)們按照圖

示進(jìn)行了探究實驗，B中植物油的作用是（4）________

________________________________________________，10天后，他們會觀察

到的實驗現(xiàn)象是（5）_________________________________________________。

【實驗總結(jié)】鐵生銹的條件是（6）_____________________________________。

【實驗拓展】愛思考勤實踐的小城補(bǔ)充了D試管中的實驗，發(fā)現(xiàn)這只試管中的

鐵釘銹蝕最嚴(yán)重，根據(jù)此實驗和學(xué)過的金屬的化學(xué)性質(zhì)，小城知道，使用鐵制

品時，要盡量避免與（7）___________物質(zhì)接觸；

【實驗感悟】金屬的銹蝕每時每刻都在發(fā)生著，金屬的防護(hù)刻不容緩！

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，A、C兩種物質(zhì)溶解度曲線的交點為P。請你結(jié)合所給曲線，判斷下列說法正確的是（ ）

A．t1℃時， A、B、C的溶解度相等。

B．t1℃時，B物質(zhì)的溶解度為25g

C．t2℃時，將A、B、C三種物質(zhì)各25g分別放入100g水中，充分溶解后，能形成飽和溶液的是C。

D．t2℃時，C物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，有晶體析出

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】材料的發(fā)展和應(yīng)用，推動了社會的進(jìn)步。鐵、銅、棉花、聚乙烯塑料、不銹鋼等都是人們生活和生產(chǎn)中常見的材料。

①上述材料中，屬于天然有機(jī)高分子的是 。

②鐵是世界上使用最廣的金屬，工業(yè)上煉鐵是利用一氧化碳的還原性把鐵從鐵的礦石中還原出來。請寫出一氧化碳和氧化鐵在高爐中的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

③細(xì)鐵絲可以在氧氣中燃燒，其反應(yīng)產(chǎn)物是____________。

④為了探究鐵和銅的金屬活動性強(qiáng)弱，完成該實驗有多種方案，寫出其中一種方案中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

⑤錳（Mn）是不銹鋼的主要添加元素之一，它可以提高不銹鋼的耐腐蝕性。寫出單質(zhì)錳（Mn）與氯化銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(該化合物中Mn元素顯+2價)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3．請結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）圖1中一定為飽和溶液的是　 　。

（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為 　 。

（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是　 　；P點表示的含義是　 　。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）

A．排水法收集氧氣時，當(dāng)導(dǎo)管口能開始有氣泡冒出時立即收集，防止氣體逃逸

B．稀釋濃硫酸時，沿?zé)趯⑺従徸⑷胧⒂袧饬蛩岬臒�，并用玻璃棒不斷攪�?/span>

C．過濾時，用玻璃棒在過濾器中不斷攪拌

D．氫氣、一氧化碳等可燃性氣體點燃前進(jìn)行驗純

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化不屬于氧化反應(yīng)的是 ( )

A. 分離液態(tài)空氣制氧氣 B. 呼吸作用

C. 木炭燃燒 D. 食物腐敗

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案