【題目】將少量下列物質(zhì)分別放到水中，充分攪拌，不能得到溶液的是

A．蔗糖 B．氯化鈉 C．面粉 D．高錳酸鉀

【答案】C

【解析】A、蔗糖易溶于水形成了均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故A錯；
B、氯化鈉易溶于水形成了均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯；
C、面粉與水混合后形成的混合物，不均一、不穩(wěn)定，一會會產(chǎn)生沉淀物，屬于懸濁液，故C正確；
D、高錳酸鉀易溶于水形成了均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D錯；
故選C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體．儀器b是分液漏斗，可通過旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體．請回答以下問題．
（1）儀器a、c的名稱是：a ， c ．
（2）實驗室用KMnO4制取O2 ， 應選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為（填字母序號），該發(fā)生裝置的不足之處是 ， 該反應的化學方程式是 ． 收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的．既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有（填數(shù)字序號）．
①易溶于水 ②難溶于水 ③不與水反應 ④密度與空氣接近 ⑤可與空氣中某成分反應 ⑥有毒，是一種大氣污染物
（3）實驗室要制取少量CO2應選擇的較簡單的發(fā)生裝置是（填字母序號）． 某同學取一定濃度鹽酸與石灰石反應，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，請將可能的原因填入下表（答出兩條即可），并就其中一條原因 用簡單的實驗進行驗證：

可能的原因

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

原因一：

猜想的結(jié)論正確

原因二：


（4）化學反應可控制才能更好地為人類造福，我們可以通過改變反應的條件、藥品用量、改進裝置等途徑來達到控制反應的目的．常溫下塊狀電石（CaC2）與水反應生成乙炔 （C2H2）氣體和氫氧化鈣，該反應的化學方程式是 ， 實驗室制取乙炔時，須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起裝置炸裂．圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有（填裝置序號）．
（5）某可燃性氣體可能是乙炔、甲烷、一氧化碳中的一種或兩種．已知13g該氣體在足量的氧氣中充分燃燒生成44g二氧化碳和9g水，則該氣體可能的組成為 ．
A.乙炔
B.乙炔和一氧化碳的混合物
C.甲烷和一氧化碳的混合物
D.甲烷和乙炔的混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是(　　)

A. 蒸餾 B. 吸附 C. 過濾 D. 沉降

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體所必需的“鈣、鐵、鋅、硒”僅從食物中攝取不足時，可通過食品添加劑和保健藥劑來予以補充，這里的“鈣、鐵、鋅、硒”是指(　　)

A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】．請用適當?shù)臄?shù)字或化學符號填空：

（1）氧化鎂 ；

（2）硝酸根離子 ；

（3）2個亞鐵離子 ；

（4）天然氣的主要成分 ；

（5）二氧化氯中氯元素顯 + 4價 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】材料是人類賴以生存發(fā)展的重要物質(zhì)。下列對材料說法中正確的是

A．鋁合金屬于金屬材料

B．陶瓷屬于合成材料

C．塑料屬于復合材料

D．玻璃鋼屬于無機非金屬材料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，需加入多少克水？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

澄清石灰水和氫氧化鈉溶液

加鹽酸，觀察現(xiàn)象

B

硬水和軟水

加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況

C

過氧化氫溶液和純水

加入二氧化錳，觀察有無氣泡產(chǎn)生

D

羊毛線和滌綸線

點燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作不正確的是（ ）
A.
檢查氣密性
B.
氫氣驗純
C.
檢驗氧氣
D.
二氧化碳驗滿

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