16.如圖是甲、乙兩物質(均不含結晶水)的溶解曲線,據(jù)此回答以下問題:
(1)a點的含義是t2℃時,A和B溶解度相等;
(2)從A、B的混合物中分離A物質,一般采用冷卻熱飽和溶液(或降溫結晶)的方法.
(3)t2℃時分別將100gA、B的飽和溶液降溫至t1℃,析出固體質量A>B(填“>”、“<”或“=”);
(4)t1℃時,將30gA物質加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液;把t1℃時125gA的飽和溶液稀釋為10%,需加水125g.

分析 (1)溶解度曲線的交點表示該溫度下兩物質的溶解度相等;
(2)據(jù)物質的溶解度隨溫度變化情況分析提純物質的方法;
(3)等質量的飽和溶液降低相同的溫度溶解度變化大的析出晶體多;
(4)據(jù)該溫度下A的溶解度判斷溶液是否飽和,并據(jù)溶液稀釋過程中溶劑的質量不變、溶質的質量分數(shù)計算方法分析解答.

解答 解:(1)a點是t2℃時A和B溶解度曲線的交點,表示該溫度下兩物質的溶解度相等;
(2)A的溶解度受溫度影響較大,B的溶解度受溫度影響較小,所以大量A中混有少量的B,可采取降溫結晶或冷卻熱飽和溶液的方法提純A的方法;
(3)t2℃時分別將100gA、B的飽和溶液降溫至t1℃,A的溶解度變化比B大,所以析出晶體的質量A>B;
(4)t1℃時A的溶解度是25g,即100g水中最多溶解25g的A,所以30g的 A加入到50g水中充分溶解后最多溶解25g,125g飽和溶液中含有溶質的質量是25g,設把t1℃時125gA的飽和溶液稀釋為10%,需加水的質量為x,則有$\frac{25g}{125g+x}$×100%=10%,解得x=125g;
故答案為:(1)在t1℃時,A和B溶解度相等;
(2)冷卻熱飽和溶液(或降溫結晶);
(3)>;
(4)飽和;125.

點評 本題考查了溶解度概念、溶解度曲線的意義、物質提純、溶液的稀釋計算等相關知識,能較好考查學生分析、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.元素周期表是學習化學的重要工具.如圖是元素周期表的一部分,請依據(jù)此表回答有關問題.

(1)第3周期中,氬(Ar)元素的相對原子質量為39.95.第3周期中,屬于非金屬元素的有硅、磷、硫、氯(填元素名稱).
(2)氧元素的原子結構示意圖為,第3周期中某元素與氧元素的化學性質相似,該元素的原子結構示意圖為,則x=6,m=16.
(3)
元素名稱元素符號原子結構示意圖最高、最低化合價元素類別
Na+1金屬元素
 Mg+2金屬元素
Al+3金屬元素
Si+4、-4非金屬元素
P+5、-3非金屬元素
S+6、-2非金屬元素
Cl+7、-1非金屬元素
根據(jù)上表,總結原子結構與元素化合價數(shù)的關系(寫出一條)原子得失電子數(shù)等于元素的化合價數(shù)值;總結這些元素的原子結構中,具有的相同點(寫出一條)核內質子數(shù)等于核外電子數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列變化屬于化學變化的是(  )
A.海水曬鹽B.酒精揮發(fā)
C.光合作用D.分離液態(tài)空氣制取氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.小楊同學往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應時,忘記了滴加酸堿指示劑.為了確認滴加的鹽酸是否已經(jīng)過量,從燒杯中取少量反應后的溶液于試管中,用某種試劑進行檢驗.下表是小楊同學設計的實驗方案,其中不正確的是( 。
實驗方案使用的試劑判斷的方法
A石蕊試液如果溶液變?yōu)榧t色,表明鹽酸已經(jīng)過量
B氧化銅粉末微熱,如果溶液變藍色,表明鹽酸已經(jīng)過量
C鐵粉如果有氣泡產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過量
D硝酸銀溶液如果有白色沉淀產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過量
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.現(xiàn)有如圖1的儀器或裝置,請回答下列問題:

(1)儀器②的名稱是長頸漏斗.
(2)用廢鐵屑與稀鹽酸反應制取H2,并控制產(chǎn)生H2的速率,應選BD(填字母).
(3)若圖2瓶中裝滿水,用排水法收集氧氣,氧氣應從b(填“b”或“c”)端導入.
(4)若用F裝置進行CO還原Fe2O3的實驗,a處的現(xiàn)象為紅色粉末逐漸變黑;該裝置中氣球的作用是收集尾氣中的一氧化碳,防止污染.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,氨水顯堿性.實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣,同時生成氯化鈣和水.
(1)寫出實驗室制取氨氣的化學方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(2)有下列裝置:

實驗室制取、收集氨氣的裝置應分別選用(填序號)D、I.
(3)按圖(I)連接,擠壓膠頭滴管使其少量的水進入燒瓶,打開止水夾,燒瓶中就可以看到紅色的噴泉.

(4)檢查圖B裝置的氣密性的方法是:將裝置中導氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,往長頸漏斗中注入水至液面高出錐形瓶中液面,若能觀察到長頸漏斗內形成一段穩(wěn)定的水柱現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列結論正確的是( 。
A.由一種元素組成的物質一定是單質B.不銹鋼屬于混合物
C.溶液一定是無色、透明的D.空氣中含量最多的是氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.下列液體屬于溶液的是④,其中溶質分別是氫氧化鈣.
①牛奶  ②酒精  ③泥水  ④澄清石灰水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源.
(1)我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面.達標后方可以成為生活飲用水.各種指標的主要要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色     b.不得有異嗅異味   c.水應澄清透明    d.不得含有細菌和病毒
①前兩個指標可以利用活性炭的吸附作用(填物質名稱)而達到;
②過濾也是一種常用的水凈化方法,過濾操作中玻璃棒的作用是引流.
③水的硬度是一項重要的化學指標.日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?用肥皂水區(qū)分,將試樣與肥皂水混合攪拌;泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水.
(2)在化學反應中,水既可充當反應物也可充當生成物.下圖表示幾種化合物的相互轉化關系:淺綠色粉末固體A受熱分解為氧化物B為黑色固體、氧化物C為無色氣體和水;E、D分別由三種元素組成,其中D能分解為C和H2O、E為白色難溶解于水的固體.
根據(jù)圖1所示關系,回答下列問題:

①寫出有關物質的化學式:CCO2、DH2CO3、ECaCO3
②寫出反應b的文字(或化學式)表達式H2O+CO2═H2CO3
(3)以下是我市水環(huán)境監(jiān)測中心發(fā)布的大運河三個不同河段水資源質量狀況中的一部分內容:
河段編號水質類別主要污染指標質量狀況
II良好
IV一般
劣 V總磷、氨、氮等較差
①主要污染指標表述的文字中,涉及到的元素有H、P、Hg等 (寫出兩種元素符號).
②請你舉出一種防止水體污染的措施:廢水處理達標后再排放.
③氮肥的施用不當是水體中含氮量超標的原因之一.某生產(chǎn)化肥硫酸銨[(NH42SO4]的企業(yè),作了一個如圖2所示的大型戶外廣告.
根據(jù)相關信息計算:
Ⅰ.小明同學通過計算判斷該廣告屬虛假廣告,其理由是廣告中含氮量為38%,大于硫酸銨中的含氮量21.2%.
Ⅱ.質量監(jiān)督部門經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為14%,則其中(NH42SO4的實際質量分數(shù)為66%.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案