怎樣除去下列混合物中的雜質(zhì)?寫(xiě)出主要分離過(guò)程。
(1)硫酸亞鐵溶液中混有少量硫酸銅: 。
(2)除去硝酸鉀中混有的少量食鹽,得到純凈的硝酸鉀: 。
(1)加入適量鐵粉,過(guò)濾 (2)加水溶解,再加熱濃縮,然后降溫,過(guò)濾
解析試題分析:(1)除雜質(zhì)的原則:加入的物質(zhì)只與雜質(zhì)反應(yīng),且不能引入新的雜質(zhì),所以硫酸亞鐵溶液中混有少量硫酸銅,應(yīng)加入適量鐵粉,發(fā)生反應(yīng):Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,再過(guò)濾即可
(2)硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而變化不大,所以除去硝酸鉀中混有的少量食鹽,得到純凈的硝酸鉀應(yīng)采用冷卻熱飽和溶液(降溫結(jié)晶)結(jié)晶,這樣硝酸鉀大量結(jié)晶析出,再過(guò)濾即可
考點(diǎn):除雜質(zhì)的原則,結(jié)晶的兩種不同方法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(7分)某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究學(xué)習(xí),請(qǐng)你一起來(lái)解決下列問(wèn)題:
(1)小紅同學(xué)從某農(nóng)田里取回一份土壤樣品,經(jīng)檢測(cè)呈酸性。從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮,要改良此土壤的酸性,應(yīng)向農(nóng)田里施加 (填化學(xué)式)。
(2)小紅同學(xué)用下圖總結(jié)了氫氧化鈉的四條化學(xué)性質(zhì)(即氫氧化鈉與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。
I.為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小紅將無(wú)色酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中,酚酞由無(wú)色變成 色。
II.依據(jù)反應(yīng)④說(shuō)明氫氧化鈉必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:
。
III.為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是 [a.Na2SO4 b.HCl c.FeCl3 d.Ba(NO3)2];其化學(xué)反應(yīng)方程式為: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
使用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)若錐形瓶中充滿CO2氣體,將滴管中的NaOH溶液滴入瓶中,稍作震蕩,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來(lái),其原因是: 。該現(xiàn)象說(shuō)明NaOH溶液與CO2發(fā)生了反應(yīng)。其化學(xué)方程式為: 。
(2)片刻后,取少量錐形瓶中的液體于試管中,滴加稀鹽酸,觀察到 ,證明NaOH溶液與CO2發(fā)生了反應(yīng)。已知碳酸鈉溶液呈堿性,另取少量錐形瓶中的液體于試管中,滴加酚酞,一定能觀察到 ,此現(xiàn)象 (填“能”或“不能”)證明NaOH溶液與CO2發(fā)生了反應(yīng),理由是 。
(3)還有其它氣體和溶液的組合也能使氣球鼓起來(lái)。請(qǐng)舉出兩種組合:氣體是 ;溶液是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
生活離不開(kāi)化學(xué).化學(xué)與我們生活息息相關(guān).用下列生活中常見(jiàn)物質(zhì)對(duì)應(yīng)的序號(hào)完成填空:A甲烷;B生石灰;C熟石灰;D乙醇;E淀粉;F蛋白質(zhì);G硝酸銨
(1)天然氣的主要成分是____
(2)可作氮肥的是____
(3)構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)是____
(4)可作食品干燥劑的是____
(5)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的燃料是____
(6)屬于糖類的是____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
按要求從氧氣、水、鹽酸、硫酸、氫氧化鈣、硝酸銨中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列空格中.
(1)非金屬氣體單質(zhì)_____;
(2)具有揮發(fā)性的酸_____;
(3)可改良酸性土壤的堿_____;
(4)可作化肥的鹽_____;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
請(qǐng)仔細(xì)觀察下面溶液的變化并回答問(wèn)題。
(1)濃硫酸的顏色是 。
(2)B中溶液變渾濁的原因 。
(3)把濃硫酸換成氫氧化鈉固體 (填“是”或“否”)出現(xiàn)圖B中相同現(xiàn)象。
(4)稀硫酸與氯化鋇反應(yīng)的方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶若密封不嚴(yán)會(huì)使氫氧化鈉部分變質(zhì)為碳酸鈉。
(1)氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示) ;
(2)請(qǐng)你選擇兩種不同物質(zhì)類別的試劑用實(shí)驗(yàn)的方法檢驗(yàn)氫氧化鈉已變質(zhì)(只要求寫(xiě)出你選擇的試劑的名稱) 、 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
為了鑒別標(biāo)簽遺失的鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶溶液,將它們編號(hào)取樣按下圖所示的兩個(gè)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到以下現(xiàn)象:
(1)寫(xiě)出試劑①的名稱 ,寫(xiě)出溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式: A ,B 。
(2)步驟Ⅱ中有白色沉淀生成,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)本實(shí)驗(yàn)若將步驟Ⅰ與步驟Ⅱ顛倒, (填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的。如果只用一種試劑來(lái)鑒別三種溶液,可選用的試劑是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
海邊盛產(chǎn)貝殼,其主要成分為CaCO3,以貝殼和純堿為原料,生產(chǎn)燒堿的簡(jiǎn)要工藝流程如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(2)寫(xiě)出③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(3)在工業(yè)上,熟石灰可用于生產(chǎn)燒堿。在農(nóng)業(yè)上,它的一種用途是 。
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