【題目】【2016年上海市】根據如表回答問題.
溫度(℃) | 20 | 40 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度 (g/100g水) | NaCl | 36.0 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 38.4 |
NH4Cl | 37.2 | 45.8 | 50.4 | 55.2 | 65.6 | |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 85.5 | 110 | 169 |
①20℃時,溶解度最大的物質是
②50℃時,100g水中最多溶解NaCl g
③量筒的局部示意見圖,量取水時應沿 視線(選填“a”或“b”)進行讀數, 視線(選填“a”或“b”)對應的讀數較大.
④A是80℃含有120g水的KNO3溶液,經過如下操作,得到102gKNO3固體.
I.A溶液為 (選填“飽和”或“不飽和”)溶液
II.對以上過程的分析,正確的是 (選填編號)
a.A到B的過程中,溶質質量沒有改變
b.B中溶質與溶劑的質量比為169:100
c.開始析出KNO3固體的溫度在60℃至80℃之間
d.A溶液的質量等于222g.
【答案】① NH4Cl ②37.0 ③ b、a ④I.不飽和 II.ac
【解析】①20℃時,NH4Cl的溶解度最大 ②50℃時,NaCl的溶解度是37.0 g ,故100g水中最多溶解37.0 g NaCl ③讀數時,視線與凹液面的最低處保持水平,故選 b,俯視讀數時讀數偏大 ④I.C溶液中的溶劑質量是100 g,所溶解的溶質質量為31.6 g,故B中所含的溶質質量是31.6 g+102g=133.6 g,而80℃KNO3溶解度是169 g,故B溶液是不飽和溶液,那么A溶液也是不飽和溶液 II.a、A、B均是不飽和溶液,A到B的過程中,溶質質量沒有改變,正確;b、B中溶質與溶劑的質量比為133.6:100,錯誤;c、因為B中溶質的質量為133.6 g,而60℃時KNO3的溶解度是110 g,故開始析出KNO3固體的溫度在60℃至80℃之間,正確;d.A溶液的質量等于133.6 g +20 g +100g=253.6 g,錯誤。故選ac
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年上海市】實驗室有氧化銅和鐵的混合粉末,為提煉其中的銅,取等質量樣品,分別進行了兩個實驗。實驗一
①分離得到溶液C的操作名稱是 。
②寫出步驟II中反應的化學方程式 。
③上述步驟 (選填步驟編號)所包含的反應體現了鐵的活動性比銅強。
實驗二
④寫出步驟Ⅳ中反應的化學方程式 。
⑤D、E是同一種溶質形成的溶液,請寫出該溶質的名稱,判斷能否得出D、E溶液中該溶質質量的大小關系并說明理由。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面關于“2”的含義的解釋中,正確的是 ( )
A.Zn2+中的“2+”表示鋅元素顯正2價
B.2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子
C.H2SO4中的“2”表示一個硫酸分子含有二個氫元素
D.2Fe中的“2”表示2個鐵分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列事實,不適合用“微粒間有空隙”的性質來解釋的是
A.一定體積的氣體加壓后體積變小
B.一定量的水結冰后體積變大
C.室內的電線在冬天變短夏天變長
D.1L大豆與1L黃沙混合后體積小于2L
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)給試管里的液體加熱,液體體積一般不超過試管容積的1/3,加熱前先使試管在火焰上來回移動,這種方法叫 ;加熱時為了避免傷人,切記不可使試管口對著 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關物質的鑒別方案錯誤的是
A.用點燃的木條鑒別氮氣和二氧化碳
B.用肥皂水鑒別硬水和軟水
C.用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋
D.用觀察顏色的方法鑒別硫酸銅溶液和硫酸亞鐵溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是某同學學習化學用語后完成一次練習的部分內容,其中不正確的是( )
A.2Ca2+:表示兩個鈣離子
B.2Si:表示兩個硅原子
C.2Fe2+中的“2”表示兩個鐵離子帶2個單位的正電荷
D.H2S中的“2”表示一個硫化氫分子中含有2個氫原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年山東省菏澤市】A~G表示初中化學常見的物質,其中C是大理石的主要成分,各物質間相互轉化關系如圖所示.請回答下列問題:
(1)B的化學式為 ;反應④屬于化學基本反應類型中的 .
(2)A是一種常見的鈉鹽,它的一種俗稱是 ;反應③的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年山東省德州市】小紅同學進行酸堿中和反應的實驗(如右圖所示)。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后,想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應程度,她從燒杯中取了少量溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到試管中液體顏色沒有變化。于是她對燒杯中的溶液進行了以下探究:
(1)小紅認為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況:
①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應;②氫氧化鈉有剩余;③鹽酸有剩余
小明同學卻判定不可能“氫氧化鈉有剩余”,他的理由是 。
(2)他們共同設計了一個實驗方案,欲對上述其他兩種可能情況進行驗證。請根據相關內容填寫下表:
實驗方法 | 可能觀察到的現象 | 結論 |
將少量鋅粒放入試管中,然后從燒杯中取適量溶液至試管中 | 如果 | 則鹽酸過量 |
如果 | 則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應 |
(3)經過討論,他們認為利用下列幾種物質代替鋅粒,也可以達到驗證目的,你認為其中不正確的是 (填序號)。
A.生銹的鐵釘 B.碳酸鈉粉末 C.硫酸鈉粉末 D.氫氧化銅
(4)下列曲線能夠表示小紅所做實驗中溶液pH變化趨勢的是 (填序號)。
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