【題目】某發(fā)電廠用含硫元素1%的煙煤發(fā)電。為防止污染環(huán)境,用純堿溶液吸收廢氣中的 ,化學反應方程式:Na2CO3+2SO2+H2O=2NaHSO3+CO2
(1)燃燒3200t這種煙煤,產(chǎn)生二氧化硫的質(zhì)量為_____t。(假設燃燒時硫元素全部
轉(zhuǎn)化為二氧化硫)
(2)上述二氧化硫全部被吸收,至少需要質(zhì)量分數(shù)為15%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是多少?
(結(jié)果保留一位小數(shù))
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【題目】分類是學習化學的方法之一,下列物質(zhì)按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是( )
A.氦氣、碳酸鈉、空氣
B.空氣、碳酸鈣、水
C.鐵、碳、干冰
D.銅、石油、熟石灰
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【題目】工業(yè)用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫,并制取石膏(主要成分為硫酸鈣)。簡易流程如右圖,主要的反應為:2CaCO3+2SO2+O2==2CaSO4+2X。
(1)流程中石灰石加水制成石灰漿的目的是 。反應中X的化學式為 ,硫元素的化合價在反應前后的變化為 。
(2)減少二氧化硫的排放,主要為了 (填序號)。
A.減緩溫室效應 B.減少酸雨形成 C.防止破壞臭氧層
(3)按上述方法處理2000噸廢氣中的二氧化硫,至少需要含5噸碳酸鈣的石灰石漿。求廢氣中二氧化硫的質(zhì)量分數(shù)。
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【題目】鈣、鐵、鋅、碘等元素對人體健康有重要作用。下列說法正確的是
A.人體缺鈣易患貧血 B.微量元素的攝入越多越好
C.人體缺鐵易患骨質(zhì)疏松癥 D.人體缺碘易患甲狀腺腫大
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【題目】鑒別實驗室中的下列物質(zhì),所用方法錯誤的是
A.氮氣和二氧化碳→燃著的木條
B.空氣和氧氣→帶火星的木條
C.水和食鹽水→蒸發(fā)
D.酒精和糖水→聞氣味
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【題目】應用所學知識,回答下列有關(guān)金屬的問題:
(1)人體中含量最多的金屬元素是 (用元素符號回答);
(2)生活中常用銅絲作導線,主要是利用銅的 性;
(3)某同學用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液進行了下圖實驗,已知溶液甲呈藍色。
則:①溶液甲中一定含有溶質(zhì)是 (寫化學式),
②固體乙含有的金屬是 或 。
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【題目】下圖曲線A、B、C分別代表三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:
(1)對A物質(zhì)來說,a點的意義是 。
(2)將t1℃140gA的飽和溶液升溫至t2℃時,可用圖上的 點表示,此時溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)狀態(tài),然后再加入A物質(zhì)40g,可用曲線上的 點表示。
(3)若將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液降溫到的t1℃所得溶液質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是 。
(4)t1℃時,將30g A物質(zhì)放入50g水中,充分攪拌后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 。(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
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【題目】用如圖裝置可完成多個實驗:
(1)實驗一:探究燃燒條件:在B處盛放木炭。
Ⅰ.先在A處通入氮氣一段時間后,在B處加熱, B、C處沒有明顯變化;
Ⅱ.待B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時間后,B、C處沒有明顯變化;
Ⅲ.在A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒,C處變渾濁。
Ⅰ與Ⅲ對比,說明燃燒的條件之一是 ;Ⅱ與Ⅲ對比,說明燃燒的條件之一是 。
(2)實驗二:模擬工業(yè)煉鐵:若B處盛放氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時間后,B處下方用噴燈加熱,B處可觀察到的現(xiàn)象為 ,C處發(fā)生反應的化學方程式為 。
(3)《自然》雜志刊載“綠色煉鐵”技術(shù)。電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣,該反應的化學方程式為2Fe2O3(熔融)通電4Fe+3O2↑,若電解160噸的氧化鐵,能得到多少噸的鐵?
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