14．原子失去電子后變成帶正電荷的陽離子，得到電子后變成帶負(fù)電荷的陰離子．

分析 本題考查原子和離子的相互轉(zhuǎn)化，在原子中，若最外層電子數(shù)少于4個(gè)，易失去電子帶正電，形成陽離子，反之，多于4個(gè)的，易得到電子帶負(fù)電，形成陰離子．

解答 解：原子失去電子后，就帶有正電荷，成為陽離子；原子得到電子后，就帶有負(fù)電荷，成為陰離子，帶電的原子叫做離子．
故答案為：正；陽；負(fù)．

點(diǎn)評(píng) 學(xué)生應(yīng)正確認(rèn)識(shí)微粒的電性，明確原子不顯電性，從結(jié)構(gòu)上來理解原子轉(zhuǎn)化為離子的原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．在20℃時(shí)，將Ca（NO3）2和KNO3的混合物26.2克，放入56.2亞克水中使其完全溶解，然后加入27.6克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的K2CO3溶液，恰好完全反應(yīng)（已知20℃時(shí)KNO3的溶解度為31.6克，K2CO3的溶解度為110.5克）．試求：
（1）生成碳酸鈣的質(zhì)量；
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（最后結(jié)果保留二位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．（1）電解水時(shí)事先在水中加入少量氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
（2）在正極上得到的氣體用帶火星的木條 檢驗(yàn)，證明是氧 氣，在負(fù)極上得到的氣體用燃著的木條 檢驗(yàn)，證明是氫 氣．同溫同壓下兩種氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比，則正、負(fù)兩極上得到的氣體的分子個(gè)數(shù)比為1：2．
（3）根據(jù)上述事實(shí)可以得出：水是由氫元素、氧元素 組成的．此實(shí)驗(yàn)可以證明在化學(xué)變化中分子再分為原子，原子不能再分而是重新組合，原子是化學(xué)變化 中的最小粒子．
（4）實(shí)驗(yàn)中氫氣和氧氣的體積比略大于2/1．針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下列做法中不可取的是B
A．多次實(shí)驗(yàn)查找原因
B．反復(fù) 實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)以成功
C．大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水
D．查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣
（5）寫出電解水及氫氣燃燒的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒；原子是化學(xué)變化中最小的微粒．二者的不同之處就是在化學(xué)變化中前者可以再分，后者不能．有的物質(zhì)是直接由原子構(gòu)成的，如金屬、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體．分子是由原子構(gòu)成的，在化學(xué)變化中只是分子的結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，原子的最外層電子數(shù)發(fā)生了改變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．工廠里制造照明用的白燈泡的過程中，先要抽去燈泡內(nèi)的空氣，然后再充入氬氣和氮?dú)獾幕旌蠚怏w作保護(hù)氣．同時(shí)，為延長(zhǎng)燈泡的使用壽命，燈泡里還要放有極少量的紅磷，其作用是消耗殘留的氧氣，延長(zhǎng)燈泡的使用壽命；反應(yīng)的文字表為紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．通過第十單元的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多“奇妙的酸”和“神奇的堿”，請(qǐng)回答下列問題：
用鹽酸可以將鋁壺內(nèi)壁上的水垢[主要成分是Mg（OH）2和CaCO3]除去，屬于中和反應(yīng)的是氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)，用化學(xué)方程式表示Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．但所用鹽酸不能過量，否則，鋁壺將被腐蝕，其原因是（用化學(xué)方程式表示）2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．小明用如圖裝置來測(cè)定空氣中氧氣的含量，對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是（　　）
A．為盡量消耗氧氣，紅磷應(yīng)足量
B．用木炭代替紅磷，也可獲得滿意的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C．若a處沒有彈簧夾，則最終進(jìn)入廣口瓶中的水會(huì)偏多
D．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能說明廣口瓶?jī)?nèi)余下的氣體有難溶于水、不支持燃燒的性質(zhì)

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