18.2011 年3月,日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏.核電站反應(yīng)堆內(nèi)發(fā)生核裂變可產(chǎn)生放射性碘-131和銫-137,一旦發(fā)生核泄漏,放射碘可能被附近居民吸入,引發(fā)甲狀腺疾病或甲狀腺癌.請(qǐng)回答:
(1)日本福島核泄漏事故發(fā)生之后,中國(guó)全面安檢核設(shè)施,暫停審批核電項(xiàng)目.關(guān)于和平利用核能的意義在于:①開(kāi)發(fā)核能可節(jié)約化石能源;②核能是新能源;③可減少二氧化硫排放,防止形成酸雨.其中理解正確的是①③(填序號(hào)).
(2)堆芯熔毀是核燃料所在反應(yīng)堆芯最終熔化是核電事故中最嚴(yán)重的事態(tài).福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯發(fā)生放出氫氣,當(dāng)接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng),導(dǎo)致連續(xù)爆炸.請(qǐng)寫出氫氣爆炸的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng).

分析 (1)從核能的優(yōu)勢(shì)方面考慮;(2)根據(jù)氫氣爆炸的實(shí)質(zhì)書寫.

解答 解:(1)利用核能的意義在于:開(kāi)發(fā)核能可節(jié)約化石能源,可減少二氧化硫排放,防止形成酸雨;
(2)氫氣爆炸實(shí)際上是氫氣在有限的空間內(nèi)燃燒所致,反應(yīng)物是氫氣和氧氣,生成物是水,條件是點(diǎn)燃,方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,是化合反應(yīng).
故答案為:(1)①③;(2)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;化合反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.下圖為在一定條件下發(fā)生的某反應(yīng)的微觀示意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)在C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整(用表示氫原子,用表示氧原子);
(2)補(bǔ)充依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)和種類不變,一個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的;
(3)此化學(xué)變化前后沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是氫原子、氧原子和未參加反應(yīng)的氧分子(填名稱);
(4)該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)在一定條件下,過(guò)氧化氫分子分解成氫原子和氧原子,每?jī)蓚(gè)氧原子解合成一個(gè)氧分子,每?jī)蓚(gè)氫原子和一個(gè)氧原子解合成一個(gè)水分子..

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.已知,鈉在較高溫度下能與二氧化碳反應(yīng).該反應(yīng)后含碳產(chǎn)物是什么?不同的同學(xué)提出如下五種猜想:甲認(rèn)為是C,乙認(rèn)為是CO,丙認(rèn)為是Na2CO3,丁認(rèn)為是CO和Na2CO3,戊認(rèn)為是NaHCO3.為確定該反應(yīng)的含碳產(chǎn)物,五位同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
已知:CO能與PdCl2生產(chǎn)黑色的Pd,可利用該反應(yīng)檢測(cè)CO是否存在.回答下列問(wèn)題:
(1)不用實(shí)驗(yàn)就可知道戊的猜想是錯(cuò)誤的,因?yàn)樵摬孪脒`背了質(zhì)量守恒定律.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)制取二氧化碳時(shí),為了使制氣過(guò)程具有“隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨!钡奶攸c(diǎn),應(yīng)選用的裝置是III(選填如圖2中的“I”、“II”或“III”).
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先往裝鈉的玻璃直管通CO2一段時(shí)間,裝澄清石灰水的試管中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
(5)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,觀察到PdCl2溶液的試管中有黑色物質(zhì)產(chǎn)生,且充分反應(yīng)后玻璃直管中的固體全部溶解于水.取所得溶液并加入澄清石灰水,觀察到渾濁現(xiàn)象.據(jù)此可知:
①哪位同學(xué)的猜想是正確的?答:。
②鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+2Na$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2CO3+CO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.用下列裝置進(jìn)行證明質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn),不合適的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.為適應(yīng)火車提速,滬寧線上的短軌已全換為超長(zhǎng)軌.工程人員常用鋁和氧化鐵在高溫條件反應(yīng)生成氧化鋁和鐵來(lái)焊接鐵軌間的縫隙,化學(xué)方程式是2Al+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列化學(xué)反應(yīng)方程式書寫正確的是( 。
A.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3B.CuSO4+NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2
C.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2D.4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列各組物質(zhì)的溶液不用其它試劑就可鑒別的是( 。
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C.CaCl2  K2CO3  HCl (NH42CO3D.NaNO3  Na2SO4   HCl  H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列生活用品屬于有機(jī)合成高分子材料的是( 。
A.食品塑料袋B.不銹鋼水杯C.牛皮鞋D.丙氨酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.化學(xué)學(xué)習(xí)小組復(fù)習(xí)元素及其化合物知識(shí)以后,交流自已的學(xué)習(xí)體會(huì),以下是四位同學(xué)的發(fā)言,其中有錯(cuò)誤的是( 。
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B.C、H2、CO三種物質(zhì)不僅具有可燃性,而且還具有還原性,在一定條件下,能從一些金屬氧化物中還原出金屬單質(zhì)
C.碳元素組成的單質(zhì)有:金剛石、石墨、C60等;磷元素組成的單質(zhì)有:紅磷、白磷.由于都是同一元素組成的多種單質(zhì),因此,它們的化學(xué)性質(zhì)相同
D.純堿、燒堿、氫氧化鉀溶液的pH>7,但純堿不是堿

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