甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，由圖可知：    物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減��； t1℃時   物質(zhì)的溶解度最大；t2℃時，甲、乙兩種飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)        （填 “相等”、“不相等”、 “不一定”）；當甲中含有少量乙時，可以用　　　  　法（填“降溫結晶”、“蒸發(fā)結晶”、“過濾”）提純甲。
（4分）丙　　乙　　相等　　降溫結晶　　
分析：根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以：①比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小，②判斷某物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，③判斷采取降溫還是蒸發(fā)溶劑的方法達到提純物質(zhì)的目的等，注意同溫度下的某物質(zhì)的溶解度和其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)間的關系：飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=×100%，因此溶解度大，則飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)就大．
解答：解：（1）從三物質(zhì)的溶解度曲線可以看出，甲和乙的溶解度都隨溫度的升高而增大，丙的溶解度隨溫度的升高而減小，故答案為：丙．
（2）有三物質(zhì)的溶解度曲線不難看出，在t1℃時，乙的溶解度最大，故答案為：乙．
（3）在t2℃時，甲和乙的溶解度相等，因此它們的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，故答案為：相等．
（4）由于甲和乙的溶解度都隨溫度的升高而增大，但甲的溶解度受溫度的影響很大，而乙的溶解度受溫度的影響小，因此提純混有少量乙的甲時，應采取降溫結晶的方法，故答案為：降溫結晶．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2011年山東德州，5題）右圖為固體物質(zhì)X、Y的溶解度曲線。在溫度為t2℃時分別把質(zhì)量為a g的X、Y放入100 g水中，下表為對溶液狀態(tài)的判斷以及使不飽和溶液達到飽和采取的措施。其中正確的是

 
狀態(tài)
措施
A
X為飽和溶液，Y為不飽和溶液
給Y溶液加熱蒸發(fā)適量的水
B
X為不飽和溶液，Y為飽和溶液
向X溶液加入固體X至有晶體殘留
C
X、Y都是飽和溶液。
 
D
X、Y都是不飽和溶液。
把X溶液溫度降低至t1℃，給Y溶液加熱蒸發(fā)適量的水
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中錯誤的是

A．t1℃時A、B的溶解度相等
B．t2℃時，A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為a÷100×100﹪
C．A、B的溶解度都隨溫度升高而增大
D．將t2℃時B的飽和溶液降溫到t1℃時，溶液變稀了

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

右圖是固體物質(zhì)R的溶解度曲線。將60 ℃ R的飽和溶液降溫到20 ℃時，下列說法正確的是(　　)。
A．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變
B．溶液質(zhì)量增加
C．溶液中溶質(zhì)的溶解度減小
D．溶液變成不飽和溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

右圖是固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線圖。根據(jù)此曲線圖，下列的說法正確的是
A．t1℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小順序是a＞b＞c
B．t2℃時，a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
C．t2℃時，將40g c物質(zhì)加入到100g水中，形成的溶液是不飽和的
D．t2℃時，欲使c物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可以采用升高溫度的方�?/td>

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

40℃時，取等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液于三個燒杯中，再分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水，將溫度降到30℃，固體溶解情況如圖1所示。圖2為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。

仔細讀圖1和圖2，回答下列問題。
（1）三種物質(zhì)溶解度的關系：若b>a>c時的溫度為t，則t的取值范圍是：          。
（2）燒杯甲里是       物質(zhì)的溶液(選填a、b、c，下同)，燒杯乙里是      物質(zhì)的溶液。
（3）40℃時，燒杯_______里溶液中水的質(zhì)量最少（選填甲、乙、丙）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

右圖所示曲線a、b、c分別代表A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是（    ）

A．t1 ℃時，三種物質(zhì)溶解度大小的順序是B＞C＞A
B．t2℃時，A和B兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相同
C．t3℃時，在100g水里分別加入三種物質(zhì)各mg，只有
A能形成飽和溶液
D．從混有少量C的A物質(zhì)中提取較純凈的A，最適宜
采用冷卻熱飽和溶液結晶法

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

右圖表示硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線。請根據(jù)圖回答下列問題：

用“NaCl”或“KNO3”填空：
①在 20 oC時，           的溶解度較大。  
②在t1oC時，分別取兩杯80g水，各加入適量硝酸鉀、氯化鈉分別配成飽和溶液，將溫度都升至t2oC時，若使溶液仍然是飽和溶液，則加入         的質(zhì)量多。
③若采用冷卻熱飽和溶液的方法，可從硝酸鉀和氯化鈉的混合物中分離出的物質(zhì)是           。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

溶液在生產(chǎn)和生活中有重要意義。
（1）配制500g0.9%的生理鹽水需要稱量氯化鈉  g，完成此實驗正確的操作順序是
（填序號）  ；
①溶解     ②稱量      ③計算    ④量取
（2）下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，A、C兩種物質(zhì)溶解度曲線的交點為P�；卮鹣铝邢嚓P問題：

①t1℃時，交點P的含義是        。
②t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從大到小的關系是      。
③t2℃時，將A、B、C三種物質(zhì)各25g分別放入100g水中，充分溶解后，能形成飽和溶液的是    ，將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可采用的方法有     、      。
④將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是         。

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