【題目】閱讀下面科普短文。

醫(yī)用防護口罩是一種自吸過濾式口罩,能阻斷空氣中的顆粒物及飛沫等,從而防止疾病感染。醫(yī)用防護口罩包括內(nèi)、中和外層:內(nèi)層為紗布或無紡布,中層為超細聚丙烯熔噴材料,外層為超薄聚丙烯熔噴材料。

評價醫(yī)用防護口罩性能優(yōu)劣的是過濾效率和通氣阻力。過濾效率是在一定條件下,口罩對顆粒物等濾除的百分比;通氣阻力是在一定氣流下,口罩對氣體的阻力。過濾效率保證口罩的阻斷效果,通氣阻力影響佩戴舒適性。下圖是在相同條件下兩種不同材料口罩過濾效率及通氣阻力的試驗數(shù)據(jù)。

醫(yī)用防護口罩性能優(yōu)良,是醫(yī)務(wù)工作者防治疾病感染的理想口罩。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

1)醫(yī)用防護口罩分為__________層。

2)下列可用于評價醫(yī)用防護口罩性能優(yōu)劣的是___________(填序號, 下同)。

A 過濾效率

B 通氣阻力

C 外形美觀

3)由圖1可知:紗布層的過濾效率和通氣阻力與其層數(shù)的關(guān)系是_____________。

4)醫(yī)用防護口罩能阻斷____________(填大于小于)過濾層孔徑的顆粒及飛沫等。

5)下列說法正確的是________________。

A 醫(yī)用防護口罩的中層和外層均使用了聚丙烯熔噴材料

B 紗布層的過濾效率和通氣阻力與熔噴層基本一致

C 面密度型號不同的熔噴層其過濾效率和通氣阻力均不同

D 用紗布口罩代替醫(yī)用防護口罩也能最大程度保護醫(yī)務(wù)工作者的健康

【答案】3 (或內(nèi)、中、外) AB 820層范圍內(nèi),隨著紗布層數(shù)增多,其過濾效率和通氣阻力均增大 大于 AC

【解析】

1)由資料可知,醫(yī)用防護口罩包括內(nèi)、中和外層三層;

2)評價醫(yī)用防護口罩性能優(yōu)劣的是過濾效率和通氣阻力。

故選AB;

3)由圖可知,在820層范圍內(nèi),隨著紗布層數(shù)增多,其過濾效率和通氣阻力均增大;

4)醫(yī)用防護口罩能阻斷大于過濾層孔徑的顆粒及飛沫等;

5A、醫(yī)用防護口罩包括內(nèi)、中和外層:內(nèi)層為紗布或無紡布,中層為超細聚丙烯熔噴材料,外層為超薄聚丙烯熔噴材料,符合題意;

B、由圖可知,紗布層的過濾效率小于熔噴層,通氣阻力大于熔噴層,不符合題意;

C、由圖可知,面密度型號不同的熔噴層其過濾效率和通氣阻力均不同,符合題意;

D、紗布口罩過濾效率低,不能用紗布口罩代替醫(yī)用防護口罩,不符合題意。

故選AC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AH內(nèi)初中化學(xué)常見物質(zhì)。己知A屬于鹽,常用作建筑材料, E是赤鐵礦石的主要成分,F可用于中和酸性土壤, H 的溶液呈淺綠色。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件未完全棕標出)。


1)寫出AB的化學(xué)式、F的俗稱: A_____ B_________,F ___;

2)寫出反應(yīng)②、④的化學(xué)方程式:反應(yīng)② _____________;反應(yīng)④_______,

3)比較DG的活動性強弱關(guān)系: D____G(填“>”“<”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題:

1)金屬生銹是世界面臨的難題。鐵生銹實際上是鐵與_______共同作用的結(jié)果,除去鐵銹通常使用_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途徑之一。請再寫出一條有效途徑_______

2)已知M、N、R三種金屬存在如下反應(yīng):R+NCl2=N+RCl2;M+RCl2=R+MCl2,這兩個反應(yīng)的基本反應(yīng)類型都是_______,M、N、R三種金屬的活動性由強到弱的順序為_________。

3)人類的日常生活及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都與水密切相關(guān),在日常生活中常用________的方法降低水的硬度;自來水廠凈化水用到的活性炭其作用是________,在下列凈化水的單一操作中,凈化程度相對較高的是_______(填選項字母)A靜置沉淀 B過濾 C蒸餾;水在通電條件下可以分解,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

4)在淀粉、食鹽、尿素、熟石灰、羊毛、滌綸、中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:面粉的主要成分是________,用于改良酸性土壤的是________,用作調(diào)味品的是_________,用于編織布料的合成有機高分子材料是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包固體粉末,可能含有Na2CO3、FeCl3、NH4ClNaCl中的一種或多種。根據(jù)下列實驗回答問題:

1)取少量固體粉末與熟石灰研磨,無氨味。由此判斷:原固體粉末中一定不含_______________。

2)另取少量固體粉末進行如下實驗:


①由實驗Ⅰ判斷:原固體粉末中一定不含__________________

②由實驗Ⅱ、Ⅲ判斷:原固體粉末中一定含有__________________。

③實驗Ⅲ中生成白色沉淀的化學(xué)方程式為__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1是實驗室常用的部分實驗裝置。請回答下列問題。


①實驗室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式_____________,該反應(yīng)屬于___________(填基本反應(yīng)類型),實驗過程中發(fā)現(xiàn)試管口有水珠出現(xiàn),此現(xiàn)象是___________變化引起的(填寫物理化學(xué))。

②如圖2是用排水法收集氧氣的過程,依次觀察到的現(xiàn)象是___________(填序號)。


若收集到的氧氣不純,可能的原因是__________(填序號)。

a 裝置的氣密性不好 b 在加熱前將導(dǎo)管放入集氣瓶

c 收集時集氣瓶沒有裝滿水 d 集氣瓶中的水沒有完全排盡

③某同學(xué)用碳酸鈣粉末和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體,欲使反應(yīng)平穩(wěn)進行,選用的發(fā)生裝置是_____(選填“A-D”)。

④為了研究裝置D的工作原理,在裝置D左側(cè)連接壓強傳感器(圖一),測定制取二氧化碳過程中的壓強變化,如圖二所示。請描述ab時間段裝置內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象_________,cd時間段對應(yīng)的操作是__________。


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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Ba(OH)2溶液中逐滴加入稀硫酸,變化的某些與稀硫酸質(zhì)量變化關(guān)系正確的是

A.B.

C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號表示

(1)2個氮原子_____;

(2)2個氫分子_____

(3)氫氧根離子______;

(4)+2價的鈣元素______;

(5)五氧化二磷______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“見著知微,見微知著”是化學(xué)思維方法。

1)從宏觀知微觀

30mL水與30mL乙醇混合后,溶液體積小于60mL,微觀解釋為______;

2)從微觀知宏觀(如下圖)

①微粒E在化學(xué)反應(yīng)中容易______(填“得到”或“失去”)電子變成陽離子,請寫出它的離子符號:______。

②微粒AB、C、D、E中,屬于同一種元素的是______(填字母序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人及一切生物生存所必須的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識,請你回答:

1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用沉淀、過濾、吸附、蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的是_________

2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用________來區(qū)分硬水和軟水,生活中常用________的方法來降低水的硬度.

3)如圖中是電解水實驗裝置,試管2中的氣體名稱是________,試管1.2中氣體體積比是________

4)地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是________

a 公共場所不必隨手關(guān)水龍頭 b 淘米水用來澆花 c 不間斷放水刷牙

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同步練習(xí)冊答案