【題目】阿依、阿嘎對(duì)鎂帶在空氣中燃燒,產(chǎn)生耀眼的白光的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的探究愿望,他們先將三段相同長(zhǎng)度的鎂帶用砂紙打磨干凈,以除去銹漬,一般用坩鍋鉗夾住在酒精燈上點(diǎn)燃,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,并有黑煙伴隨產(chǎn)生.
【資料】
(1)他們將點(diǎn)燃的另一段鎂帶插入一瓶充滿(mǎn)二氧化碳的集氣瓶時(shí),奇跡出現(xiàn)了,鎂帶居然在“不能燃燒,也不能支持燃燒”的二氧化碳中繼續(xù)燃燒起來(lái)并生成一種白色固體和黑色粉末,請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為 反應(yīng).
(2)阿依、阿嘎激動(dòng)之后,冷靜思考并查閱資料得知點(diǎn)燃的鎂帶還能在氮?dú)鉃槿紵,?qǐng)寫(xiě)出鎂帶在氮?dú)庵腥紵幕瘜W(xué)方程式: .通過(guò)上述探究,給你的啟發(fā)是 .且做空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)時(shí),不能用鎂帶代替紅磷;生產(chǎn)和貯存鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬的車(chē)間、倉(cāng)庫(kù)失火時(shí),不能用二氧化碳滅火.
【答案】(1)2Mg+CO22MgO+C;置換;(2)3Mg+N2Mg3N2;燃燒不一定有氧氣參加.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)題意,點(diǎn)燃的鎂條伸入CO2中,鎂條繼續(xù)燃燒,生成一種黑色固體單質(zhì)和一種白色粉末;由質(zhì)量守恒定律可知,黑色固體單質(zhì)是碳,白色粉末是氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+CO22MgO+C;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng).(2)該反應(yīng)的反應(yīng)物為鎂和氮?dú)、生成物為氮化鎂、反應(yīng)條件為點(diǎn)燃,最后配平即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】大力開(kāi)發(fā)下列能源,其中不符合治理“霧霾”要求的是
A. 太陽(yáng)能 B. 風(fēng)能 C. 化石能源 D. 氫能源
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【題目】打開(kāi)裝有白醋的試劑瓶,能聞到刺激性氣味,從分子的角度解釋正確的是( )
A. 分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) B. 分子由原子構(gòu)成
C. 分子大小可以改變 D. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為加深對(duì)燃燒條件的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解滅火的原理。某同學(xué)進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn):
(1)用棉花分別蘸酒精和水,放到酒精燈火焰上加熱片刻,觀察到蘸酒精的棉花燃燒,另一個(gè)不燃燒,可以得出燃燒的條件之一是______________;如果在酒精燈上加熱時(shí)間較長(zhǎng),會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是____________。
(2)如圖1所示:將同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,可以觀察到__________________,可以得出燃燒的條件之一是__________________。
(3)如圖2所示:在燃著的蠟燭上扣一個(gè)燒杯,過(guò)一會(huì)兒觀察到____________________,可以得出燃燒的條件之一是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化中,哪一種變化與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別 ( )
A. 淀粉在酶的作用下水解 B. 用谷物、甘薯等釀酒
C. 從大豆中提取油脂 D. 油脂在體內(nèi)氧化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】)氯化鈉是日常生活中的必需品,某氯化鈉樣品中除含氯化鈉外,還含有少量的CaCl2和MgCl2以及不溶性雜質(zhì).以下是提純?cè)摌悠返牟僮髁鞒虉D.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作X的名稱(chēng)是 .
(2)Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是 .
(3)上述操作流程中共發(fā)生 個(gè)復(fù)分解反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究鐵絲的粗細(xì)對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是
A. 在同一瓶氧氣中,先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
B. 在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
C. 在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
D. 在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)會(huì)勞動(dòng)。
(1)打掃衛(wèi)生。易拉罐和包裝紙盒都屬于 (填序號(hào),下同)。
a.有害垃圾 b.可回收物 c.廚余垃圾 d.其他垃圾
(2)澆花施肥。下列物質(zhì)中,能作氮肥的是 。
a.CO(NH2)2 b.K2SO4 c.K2CO3 d.Ca(H2PO4)2
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