【題目】對下列各主題知識的認識完全正確的是
A.生活常識 | B.能源與環(huán)境 |
人體缺鐵 —— 引起貧血 油鍋著火 —— 用水澆滅 | 生活污水 —— 處理后排放 使用化石燃料——無污染 |
C.性質(zhì)與用途 | D.物質(zhì)的鑒別 |
活性炭具有吸附性——用于水的凈化 一氧化碳具有還原性——用于冶煉金屬 | 純堿溶液和燒堿溶液——酚酞試液 羊毛和滌綸 ——燃燒 |
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在日常生活里,我們常遇到許多種鹽,例如食鹽、純堿、大理石、硫酸銅、高錳酸鉀等.在這些物質(zhì)中,可用作調(diào)味劑的是 ,用作洗滌劑的是 ,用作建筑材料的是 ,可用來配制農(nóng)藥波爾多液的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 “西氣東輸”工程使我省很多地區(qū)都用上了天然氣(主要成分CH4).實驗室常用圖1所示的發(fā)生裝置制取CH4,回答下列問題
(1)如圖1中儀器a的名稱是 .
(2)實驗室可用 方法收集CH4
(3)天然氣不完全燃燒會產(chǎn)生一種有毒氣體,其化學式為 .因此,使用熱水器時,防止發(fā)生中毒的做法是 (寫出一種即可)
(4)充分燃燒1kg不同化石燃料所產(chǎn)生CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖2所示,則 燃燒最易導致酸雨, 燃燒對環(huán)境影響最小.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A﹣H都是初中化學常見的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.A、B均為黑色粉末;D、F均為紅色固體,且D為單質(zhì);C能使澄清石灰水變渾濁.請回答:
(1)反應(yīng)①的化學方程式為 ,所屬基本反應(yīng)類型為 反應(yīng)。
(2)反應(yīng)③的化學方程式為 ,在反應(yīng)③中E表現(xiàn)出 性。
(3)寫出一個能實現(xiàn)反應(yīng)④的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是
A.同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
B.用相同質(zhì)量的固體制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料
C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D.反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語表示:
①兩個鈣離子______________;
②3個氨氣分子_____________;
③一種復合肥_______________;
④碘酒中的溶劑_______________
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【題目】人類生活離不開金屬。
(1)鐵是生活中常用的金屬。某“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱。
①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與 等物質(zhì)共同作用考生生銹。
(2)應(yīng)用金屬活動性順序能幫助我們進一步學習金屬性質(zhì)。
①已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)。
A、溶液 B、溶液 C、溶液
、、、四種金屬的活動性由強到弱的順序 。
②利用下列各組藥品,能完成驗證鋅、鐵、銅活動性順序的是 (填序號)
A. 、、溶液
B. 、、溶液
C. 、溶液、溶液
D. 、溶液、溶液
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