【題目】以下說法不正確的是( )

A.稀釋濃硫酸時應(yīng)將水緩慢倒入濃硫酸中

B.濃鹽酸易揮發(fā),在空氣中易形成白霧

C.鋼鐵生銹時發(fā)生了化學(xué)變化

D.水在通常情況下是無色液體屬于水的物理性質(zhì)

【答案】A

【解析】

A. 稀釋濃硫酸時應(yīng)將濃硫酸緩慢倒入水中并不斷用玻璃棒攪拌。故A符合題意;

B. 濃鹽酸易揮發(fā),揮發(fā)出的氯化氫分子極易吸收空氣中的水蒸氣而形成鹽酸小液滴,就是看到的白霧。故B不符合題意;

C. 鋼鐵生銹時,鐵與氧氣和水發(fā)生反應(yīng),生成了主要成分是氧化鐵的鐵銹,發(fā)生了化學(xué)變化。故C不符合題意;

D. 物質(zhì)的顏色狀態(tài)都屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),水在通常情況下是無色液體屬于水的物理性質(zhì)。故D不符合題意。

故選A

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)計實驗判斷FeCu、Ag的金屬活動性順序正確的是

A.鐵絲分別放入硝酸銅溶液和硝酸銀溶液

B.鐵絲放入硝酸銅溶液,銅絲放入硝酸銀溶液

C.銅絲放入硝酸亞鐵溶液,鐵絲放入硝酸銀溶液

D.銀絲分別放入硝酸銅溶液和硝酸亞鐵溶液

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【題目】“嫦娥一號”衛(wèi)星運載火箭的動力主要由高氯酸銨(NH4ClO4)發(fā)生反應(yīng)提供,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4ClO4 N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X.下列說法錯誤的是(
A.生成物 X 的化學(xué)式是 H2O
B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C.該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律
D.高氯酸銨屬于混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是一些食物的pH,胃酸過多的病人空腹時最宜食用的是

物質(zhì)

橘子

葡萄

牛奶

玉米粥

pH

3~4

3.5~4.5

6.3~6.6

6.8~8.0

A.橘子B.葡萄C.牛奶D.玉米粥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是實驗室以石灰石和稀鹽酸為原料制備二氧化碳氣體和性質(zhì)實驗的部分儀器.請根 據(jù)要求回答:
(1)收集二氧化碳氣體通常用 F 裝置而不用 B 裝置,其原因是
(2)若實驗要求如下:①驗證二氧化碳氣體混有氯化氫和水蒸氣;②收集一瓶干燥的二氧化碳氣體,則該實驗裝置的連接順序應(yīng)是 a→(填儀器接口字母).
(3)實驗室在制取二氧化碳后的剩余廢液中,常含有剩余的少量鹽酸.為消除酸液對水環(huán)境的污染,在不用指示劑的條件下,欲將含有鹽酸的氯化鈣溶液由酸性變?yōu)橹行,可選用的藥品是(選填字母)
A.生石灰
B.熟石灰
C.石灰石.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是同學(xué)測定的某實驗濾液中大量存在的成分,其中合理的是()

A.Na+,Ba2+,SO42-B.H+,Cu2+,OH-

C.K+,OH-,CI-D.H+,CO32-,CI-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的方法或試劑不正確的是

A.用熟石灰區(qū)分氯化銨、硫酸銨

B.用肥皂水區(qū)分硬水、軟水

C.用灼燒法區(qū)分棉紗線、羊毛線

D.用碘水區(qū)分葡萄糖、淀粉

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【題目】合理搭配飲食是我們的健康理念。媽媽為小明提供的一份午餐是:米飯、炒牛肉、饅頭、雞蛋湯。這份午餐搭配中缺失的營養(yǎng)素是(

A. 油脂B. 維生素C. 蛋白質(zhì)D. 糖類

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【題目】配制10%的氯化鈉溶液時,會引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏大的是( )

A. 用量筒量取水時俯視讀數(shù)B. 配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗

C. 氯化鈉晶體不純D. 轉(zhuǎn)移已配好的溶液時,有少量溶液濺出

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