精英家教網(wǎng)（1）電解水的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的
 
反應(yīng)，電解水一段時(shí)間后，試管B中收集到的氣體是
 
．
（2）自來(lái)水廠(chǎng)凈化水的過(guò)程是：河水→加絮凝劑（明礬）→沉淀→過(guò)濾→吸附（活性炭）→消毒→用戶(hù)．回答下列問(wèn)題：
①加入的活性炭能吸附雜質(zhì)、除去臭味，是因?yàn)榛钚蕴烤哂?!--BA-->
 
的結(jié)構(gòu)．
②長(zhǎng)期使用硬水，會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩．區(qū)別硬水和軟水的常用試劑是
 
，將硬水軟化可采用
 
的方法．
（3）愛(ài)護(hù)水資源，一方面要
 
，另一方面要防止水體污染．
分析：（1）由圖可知B試管內(nèi)氣體體積是A試管內(nèi)氣體體積的2倍；進(jìn)而推出哪是氫氣哪是氧氣．
（2）解釋恬性炭的吸附性，說(shuō)明區(qū)分硬水軟水所使用的試劑，并選擇硬水軟化的操作方法；
（3）說(shuō)明愛(ài)護(hù)水資源的一些有效做法．
解答：解：（1）水通電可分解成氫氣和氧氣，產(chǎn)生氣體體積較多的為氫氣；
故答案為：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；分解；O2；
（2）①活性炭?jī)?nèi)部為疏松多孔狀結(jié)構(gòu)，可以吸附有毒有害物質(zhì)；
故答案為：疏松多孔；
②區(qū)別硬水和軟水的常用試劑為肥皂水，泡多為軟水，泡少者為硬水；把水加熱蒸發(fā)后再降溫冷凝，可除去水的各種雜質(zhì)，得到較為純凈的蒸餾水；
故答案為：肥皂水；蒸餾；
（3）保護(hù)水資源、節(jié)約用水都是愛(ài)護(hù)水資源的具體表現(xiàn)；
故答案為：節(jié)約用水；要防止水體污染．
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)，可以證明水由H、O元素組成；使用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

11、世人矚目的“嫦娥一號(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星于2007年10月24日18時(shí)05分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空．
（1）在“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星的研制和試驗(yàn)過(guò)程中，下列課題屬于化學(xué)科學(xué)研究范疇的是
ABD
；
A．研制運(yùn)載火箭所需要的燃料
B．合成制造衛(wèi)星的材料
C．確定衛(wèi)星的運(yùn)行軌道
D．研制運(yùn)載火箭外層的耐高溫涂料
E．選擇衛(wèi)星發(fā)射升空的最佳時(shí)間
（2）發(fā)射嫦娥一號(hào)衛(wèi)星的長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭第三級(jí)采用的燃料是液氫．液氫是氫氣在降溫到零下253℃液化得到的，液氫體積小便于貯存和運(yùn)輸．請(qǐng)從宏觀(guān)和微觀(guān)（分子的觀(guān)點(diǎn)）兩個(gè)角度描述氫氣液化的過(guò)程．
宏觀(guān)：
降低溫度氫氣發(fā)生物理變化由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)
；
微觀(guān)：
降低溫度氫氣分子的運(yùn)動(dòng)速度減慢，分子間隔變小

（3）在火箭點(diǎn)火時(shí)，火箭推進(jìn)器中的氫氣與同時(shí)注入的液氧（液態(tài)的氧氣）反應(yīng)生成水，同時(shí)放出大量的熱，提供火箭運(yùn)行所需的能量．請(qǐng)從宏觀(guān)和微觀(guān)（分子的觀(guān)點(diǎn)）兩個(gè)角度描述氫氣與氧氣反應(yīng)的過(guò)程．
宏觀(guān)：
氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生化學(xué)變化生成了水
；
微觀(guān)：
在點(diǎn)燃的條件下，氫分子和氧分子分別分解為氫原子和氧原子，兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合生成一個(gè)水分子，許多水分子聚集成水
．
（4）氫氣和氧氣可以通過(guò)電解水的方法制得．下圖為實(shí)驗(yàn)室中電解水的裝置示意圖．請(qǐng)?jiān)趫D中的括號(hào)中標(biāo)示出各物質(zhì)的名稱(chēng)和電源的正負(fù)極．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)按要求填空：

（1）裝置A的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明CO2具有的性質(zhì)是
不能燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大
不能燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大

（2）①裝置B中利用的反應(yīng)原理是
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
（填化學(xué)方程式）；
②實(shí)際上用電解水的方法制氫氣成本很高．據(jù)報(bào)道，科學(xué)家研制出了一種氮化鎵-銻合金，利用它能更好地促進(jìn)水在太陽(yáng)光下分解獲得氫氣，且可重復(fù)使用．圖是水分解為氫氣和氧氣過(guò)程中出現(xiàn)的微粒示意圖，請(qǐng)按它們?cè)诨瘜W(xué)變化過(guò)程中出現(xiàn)的順序排列
丙
丙
→
甲
甲
→
乙
乙
．（用“甲”、“乙”、“丙”表示）
③氮化鎵-銻合金在利用太陽(yáng)光分解水的反應(yīng)中起
催化
催化
作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是重要的自然資源，在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)和溶液中都需要水．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，甲試管中收集到的氣體是
氫氣
氫氣
．
（2）日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩，家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方是
煮沸
煮沸
．
（3）雨水過(guò)濾兩次后濾液仍然渾濁，說(shuō)出造成該現(xiàn)象的原因
濾紙破了（或液面超過(guò)濾紙邊緣）
濾紙破了（或液面超過(guò)濾紙邊緣）
（任填一點(diǎn)理由）
（4）用水鑒別物質(zhì)有一定規(guī)律，掌握其規(guī)律會(huì)使學(xué)習(xí)更輕松．現(xiàn)有四種白色固體，分別是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3，只提供蒸餾水，將其鑒別開(kāi)．
①根據(jù)是否溶于水和溶于水時(shí)形成藍(lán)色溶液，可分別鑒別出
CaCO3
CaCO3
、
CuSO4
CuSO4
；
②將溶于水時(shí)形成的無(wú)色溶液的兩種物質(zhì)分為一組，根據(jù)溶液溫度
升高
升高
（填“升高”、“降低”或“不變”），可鑒別出
NaOH
NaOH
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明基本反應(yīng)類(lèi)型．
（1）工業(yè)上需要的純凈氫氣，可以通過(guò)電解水的方法制得
 
、
 
．
（2）用適量的氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中剩余的硫酸
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省模擬題 題型：填空題

2012年3月22日是第二十屆“世界水日”，聯(lián)合國(guó)確定今年的宣傳主題是“水與糧食安全”（ Water and Food Security）。請(qǐng)依據(jù)以下內(nèi)容，回答你對(duì)相關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。   
（1）圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置。通電一段時(shí)間后，正極產(chǎn)生的氣體名稱(chēng)為_(kāi)________，電解水的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________ 。
（2）圖2是簡(jiǎn)易凈水裝置。該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是___________（填“過(guò)濾”或“消毒”），該裝置____________（填“能”或“ 不能”）將硬水軟化。
（3）圖3是自來(lái)水廠(chǎng)的凈水過(guò)程示意圖。二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上制取二氧化氯的方 法是：將氯氣（Cl2）通入亞氯酸鈉（NaClO2）溶液中反應(yīng)，生成二氧化氯和氯化鈉。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

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