4.已知濃硫酸可與Zn反應生成SO2,其反應方程式為Zn+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ZnSO4+SO2↑+2H2O.下列有關敘述中,正確的是(  )
A.濃硫酸能電離出氫離子,但不具有酸的通性
B.將足量的Zn放入少量的濃硫酸中,反應后生成的氣體只有SO2
C.在上述化學反應中,反應物之間電子發(fā)生了轉移,屬于氧化還原反應
D.在上述化學反應前后,溶液的質量相等,遵循質量守恒定律

分析 A、濃硫酸能電離出氫離子,具有酸的通性;
B、當鋅與濃硫酸反應時,隨著濃硫酸的不斷消耗,濃硫酸逐漸變成稀硫酸,鋅能與稀硫酸反應生成氫氣;
C、有電子發(fā)生轉移的反應,屬于氧化還原反應;
D、上述化學反應前后,溶液的質量減少.

解答 解:A、濃硫酸能電離出氫離子,具有酸的通性,錯誤;
B、當鋅與濃硫酸反應時,隨著濃硫酸的不斷消耗,濃硫酸逐漸變成稀硫酸,鋅能與稀硫酸反應生成氫氣,故反應后生成的氣體有SO2和氫氣,錯誤;
C、在上述化學反應中,反應物之間電子發(fā)生了轉移,屬于氧化還原反應,正確;
D、上述化學反應前后,溶液的質量減少,錯誤.
故選C.

點評 本題考查了金屬的性質和酸的性質,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.將汽車尾氣中的有毒氣體轉化為空氣中的成分,其微觀結構示意圖如下,說法不嚴謹?shù)氖牵ā 。?br />
A.反應前有兩種物質的分子
B.化學變化的本質是:分子分成原子,原子重新組合成新物質的分子
C.在化學變化中,分子分成原子,原子重新組合成新物質
D.圖中共有三種氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列圖示實驗操作中,不正確的是( 。
A.
過濾
B.
滴加液體
C.
加熱液體
D.
檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.為得知7克高錳酸鉀完全分解能產(chǎn)生多少克氧氣,小柯與小妍分別采取了以下方法:
小柯:實驗測定法小妍:計算法
小柯在老師指導下,將7克高錳酸鉀充分加熱,得到氧氣600厘米3解:高錳酸鉀中氧元素的質量分數(shù):
=$\frac{O的相對原子質量×4}{KMn{O}_{4}的相對分子質量}$×100%=$\frac{16×4}{39+55+16×4}$×100%=40.5%
氧氣的質量為7克×40.5%=2.84克
答:7克高錳酸鉀完全分解產(chǎn)生氧氣2.84克.
請回答:
(1)在本實驗條件下氧氣的密度為1.4×10-3克/厘米3,則由小柯的測量結果可以算出7克高錳酸鉀分解后所產(chǎn)生的氧氣質量為0.84克;
(2)大家經(jīng)過討論,認為小妍的計算方法明顯錯誤,此題不能采用該方法計算氧氣質量的一項理由是B;
A.高錳酸鉀中含氧元素B.錳酸鉀和二氧化錳中含氧元素C.氧氣中含氧元素
(3)請通過化學方程式計算7克高錳酸鉀完全分解所產(chǎn)生的氧氣質量;
(4)若實驗操作無誤,不考慮實驗中的誤差,針對小柯的測定結果與你的計算結果,請?zhí)岢鲆环N合理的猜測:可能是生成錳酸鉀或二氧化錳分解放出了氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a酒精燈、b鐵架臺;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是B(填序號),請你寫出發(fā)生反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;,二氧化錳在此反應中所起的作用是催化作用.用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣密度比空氣大,檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條迅速復燃,證明已收集滿氧氣.
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性.
①制取氨氣反應的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學式為H2O.
②制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的收集裝置是D.
(4)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時,發(fā)生反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.老師提供的氯酸鉀和二氧化錳的混合物8.0g為原料制取氧氣,加熱一段時間后,產(chǎn)生氧氣0.075mol.則:
①產(chǎn)生的氧氣的質量是2.4g.②分解的氯酸鉀的物質的量是0.05mol(列式并計算).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.硫酸銅晶體在實際生產(chǎn)中有著廣泛的用途,也有許多種制取方法,下面列舉了其中的兩種方法.
方法一:如圖所示,是從廢銅料(含鐵)制取硫酸銅晶體的途徑.

(1)試劑X的名稱是稀硫酸.
(2)上述各步轉化中的第幾步能證明金屬鐵的活潑性強于A?為什么?①,鐵能和稀硫酸反應,銅不能和稀硫酸反應.
方法二:已知:2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O利用如圖所示
裝置制取硫酸銅溶液(稀硫酸稍過量),再經(jīng)過蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾得到硫酸銅晶體.
(3)根據(jù)化學方程式分析,儀器②中能夠觀察到的現(xiàn)象是銅粉溶解,溶液由無色變成藍色.

(4)待儀器②中的反應完畢,熄滅裝置B中的酒精燈,然后,把導管移出燒杯(填寫操作步驟),接著就熄滅裝置A中的酒精燈.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.根據(jù)下列實驗回答問題.

(1)A中觀察到的實驗現(xiàn)象是乙燒杯中溶液變紅.
(2)B中水面下白磷不燃燒的原因是水下白磷沒有與氧氣接觸.
(3)C中觀察到燒杯內(nèi)壁有無色液滴,迅速將燒杯倒轉過來,倒入澄清石灰水,石灰水變渾濁.若該氣體為純凈物,其可能是甲烷.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列各組物質能在pH=1的無色溶液中大量共存的是(  )
A.ZnSO4    NaNO3   KClB.Cu(NO32   NaCl     KNO3
C.Na2CO3   KNO3    NH4ClD.K2SO4     Ba(OH)2   KCl

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.金屬冶煉就是要把金屬從化合態(tài)變成游離態(tài),使金屬氧化物還原成金屬單質,如圖為有關實驗室用一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置,裝置乙中的溶液為澄清石灰水,請回答與該實驗有關的問題:

(1)實驗時,從甲裝置的玻璃管中觀察到
的現(xiàn)象是黑色固體變成紅色
(2)裝置乙中發(fā)生反應的化學方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(3)現(xiàn)有含雜質的氧化銅樣品10g(假設雜質不參加反應),為測定該樣品中氧化銅的質量分數(shù),某同學用如圖所示的裝置進行實驗,得到下列兩組數(shù)據(jù):
反應前氧化銅完全反應后
Ⅰ組洗氣瓶和石灰水的質量為185g洗氣瓶和瓶內(nèi)物質的總質量為187g
Ⅱ組玻璃管和氧化銅樣品的質量為57.9g玻璃管和玻璃管內(nèi)物質的質量為56.1g
關于這兩組數(shù)據(jù),下列說法不正確的是BD(選填相關的字母)
A、玻璃管中固體減少的質量即為氧化銅中氧元素的質量
B、利用這兩個數(shù)據(jù)都可以計算出樣品中氧化銅的質量分數(shù)
C、裝置乙中石灰水增重的質量與反應產(chǎn)生二氧化碳的質量不相等
D、如果實驗稱量很準確,則玻璃管中固體減少的質量應等于裝置乙中石灰水增重的質量
(4)通過計算該樣品中氧化銅的質量分數(shù)為90%.

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