【題目】如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均略去),其中A為天然氣的主要成分,C為相對分子質(zhì)量最小的氧化物,F(xiàn)為紅棕色粉末,G為最常見的金屬,B、D、E均為無色氣體.請回答:
(1)X是或。D是。(填化學(xué)式)
(2)B物質(zhì)固態(tài)時的名稱是。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①A+E→B+C: .
②G與E在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
【答案】
(1)C;CO;H2
(2)干冰
(3)CH4+2O2 CO2+2H2O;3Fe+2O2 Fe3O4
【解析】A為天然氣的主要成分,則A為甲烷,C為相對分子質(zhì)量最小的氧化物,C為水;G為最常見的金屬,G為鐵;F為紅棕色粉末,F(xiàn)能生成G,則F為氧化鐵;氧化鐵與X反應(yīng)生成鐵,X可為碳或一氧化碳;B、D、E均為無色氣體,氧化鐵生成鐵時生成B,則B為二氧化碳,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,則E為氧氣;鐵與酸反應(yīng)生成D,則D為氫氣。(1)X為碳或一氧化碳;D為氫氣;(2)B為二氧化碳?xì)怏w,固體俗名干冰;(3)A+E的反應(yīng)為甲烷與氧氣的反應(yīng),鐵與氧氣在點(diǎn)燃條件下可反應(yīng)生成四氧化三鐵。物質(zhì)的推斷主要是根據(jù)已知的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,找出突破口,然后運(yùn)用物質(zhì)的特性進(jìn)行分析推理,判斷未知物質(zhì)或被檢驗(yàn)的樣品中所的物質(zhì)。掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)及物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化是解題關(guān)鍵。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈦(Ti)具有硬度大,密度小,熔點(diǎn)高,抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能,被譽(yù)為“未來金屬”。現(xiàn)有5種含鈦元素的物質(zhì):Ti、TiO2、Ti2O3、TiClx、K2TiO3;卮鹣铝袉栴}:
(1)Ti2O3讀作。
(2)TiClx中Ti的化合價是+4,那么x的值是。
(3)從物質(zhì)分類的角度看,TiClx屬于。(填選項(xiàng))
A.化合物 B.氧化物 C.堿 D.鹽
(4)已知Ti2(SO4)3溶于水溶液呈紫色。Ti2O3(紫黑色固體)在加熱條件下可溶于硫酸,生成Ti2(SO4)3 ?捎^察的現(xiàn)象是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述符合事實(shí)的是( )
A.細(xì)鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.將無色酚酞溶液滴入醋酸中,溶液呈紅色
C.黃銅片與銅片相互刻畫,銅片上有劃痕
D.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,有大量白煙產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途均正確并相對應(yīng)的是( )
性質(zhì) | 用途 | |
A | 活性炭有吸附性 | 用于冰箱除味劑 |
B | 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較活潑 | 用于生產(chǎn)氮肥 |
C | 氫氧化鈉呈堿性 | 用于改良酸性土壤 |
D | 濃H2SO4具有吸水性 | 用做食品干燥劑 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是初中化學(xué)常用于制取氣體的部分裝置,請完成以下各題。
(1)寫出上圖中a、b 兩種儀器的名稱:a , b。
(2)實(shí)驗(yàn)室可加熱KClO3 和MnO2 固體的混合物制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。若用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是。
(3)若用F 裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從(填“c”或“d”)通入集氣瓶。
(4)實(shí)驗(yàn)室可用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)的發(fā)生裝置可選擇 , 若用G 裝置收集二氧化碳?xì)怏w并測量收集二氧化碳?xì)怏w的體積,其中在水面上放上一層植物油作用是。為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取10.0g樣品于燒杯中再向其中加入稀鹽酸50.0g,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為56.7g。該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
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