【題目】下列有關(guān)圖像中不正確的是( )

A.鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒

B.質(zhì)量相同的粉末狀碳酸鈣和塊狀碳酸鈣與足量稀鹽酸反應(yīng)

C.兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下產(chǎn)生O2 (其中a無MnO2, b有MnO2)

D.電解水生成氣體的體積

【答案】B

【解析】

A、鎂可與空氣中的氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等反�?yīng)，但是反應(yīng)后所有物質(zhì)都在密閉容器內(nèi)，根據(jù)鎂元素質(zhì)量守恒，反應(yīng)前后鎂元素質(zhì)量不變，所以鎂元素質(zhì)量隨著反應(yīng)進(jìn)行，質(zhì)量不變，選項(xiàng)A正確；

B、質(zhì)量相同的粉末狀碳酸鈣和塊狀碳酸鈣所含有的碳元素質(zhì)量相等，其中的碳元素全部轉(zhuǎn)化為二氧化碳中碳元素，所以最終兩者生成的二氧化碳質(zhì)量相等，粉末狀碳酸鈣與鹽酸接觸更充分，所以反應(yīng)速率快，當(dāng)碳酸鈣被全部消耗完畢前，相同時(shí)間內(nèi)，粉末狀碳酸鈣生成二氧化碳多，但是最終兩者生成二氧化碳質(zhì)量相等，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C、二氧化錳作為催化劑，加速過氧化氫的分解，因此相同時(shí)間內(nèi)，加入二氧化錳的過氧化氫生成的氧氣多，但是過氧化氫總量相同，最終生成氧氣的質(zhì)量相等，所以斜率大的為加入二氧化錳的過氧化氫，即為b，a則為未加二氧化錳的，選項(xiàng)C正確；

D、水電解方程式為，從化學(xué)方程式可以看出，相同時(shí)間內(nèi)生成氫氣與氧氣的體積比為2:1，選項(xiàng)D正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用所學(xué)知識回答下列問題：

（1）我國的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘，提供精確時(shí)間。從圖A可知，銣原子的質(zhì)子數(shù)為_____，其中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)之差約為_____。

（2）B～E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，D在化學(xué)反應(yīng)中易_____電子（填“得”或“失”）；其中與E化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是_____（填字母）。

（3）元素D和E形成的化合物的化學(xué)式為_____。

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【題目】在全國提倡“綠色出行”號召下，我縣于2017年2月在城區(qū)投放了1500輛公共自行車，方便了人們的出行。請同學(xué)們利用所學(xué)知識回答下列問題：

（1）由金屬材料制成的是_________（選一種構(gòu)件填寫，下同），屬于合成材料的是___________。

（2）制作車圈所需要的鐵可由赤鐵礦煉得，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________；車圈生銹，實(shí)質(zhì)上是鐵與空氣中__________發(fā)生了緩慢氧化而造成的。

（3）用打氣筒給輪胎打氣，輪胎內(nèi)氣體分子間的距離__________（選填“大于”“小于”或“等于”）空氣中氣體分子間的距離。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】徐州盛產(chǎn)的山藥中含有“藥用黃金”薯蕷皂素（化學(xué)式為C27H42O3）。下列有關(guān)薯蕷皂素說法正確的是

A. 薯蕷皂素屬于氧化物

B. 薯蕷皂素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 207g薯蕷皂素中含有24g的氧元素

D. 薯蕷皂素是由27個(gè)碳原子、42個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答有關(guān)問題。

（1）該實(shí)驗(yàn)利用了金屬銅具有_____的物理性質(zhì)。燒杯中熱水的作用是_____。

（2）能說明“燃燒需要氧氣”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。能說明“燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

（3）銅片上物質(zhì)發(fā)生燃燒的化學(xué)方程式是_____。此時(shí)若要熄滅該物質(zhì)的燃燒，可采用的滅火方法是_____。

（4）為消除殘留白磷的毒性，實(shí)驗(yàn)結(jié)束可向水中加入溶液，有關(guān)的反應(yīng)是，則白磷化學(xué)式中的_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在研究二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取時(shí)，比較了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)

A

B

C

制取收集

同學(xué)們在研究二氧化碳制取時(shí)，比較了以上實(shí)驗(yàn):

(1)在實(shí)驗(yàn)室，我們不選擇實(shí)驗(yàn)A、B制取二氧化碳的原因分別是___________、__________。實(shí)驗(yàn)室制備氣體時(shí)應(yīng)考慮：①原料廉價(jià)、易得，②________________。經(jīng)過研究，同學(xué)們確定了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理，有關(guān)化學(xué)方程式是________________。

(2) C中集氣瓶口有氣泡冒出后應(yīng)___________________，然后把集氣瓶正放在實(shí)驗(yàn)臺上。

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【題目】化學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)探究，通過實(shí)驗(yàn)探究可以總結(jié)規(guī)律:運(yùn)用規(guī)律，可以進(jìn)行新的問題探究。十八世紀(jì)，拉瓦錫用放大鏡聚集日光使玻璃罩內(nèi)的金剛石燃燒，得到二氧化碳，坦南特進(jìn)一步研究確認(rèn)金剛石僅由碳元素組成，請完成下列問題:

（1）金剛石屬于________(填“單質(zhì)”“化合物”或“有機(jī)物”)；

（2）微觀上，金剛石由________(填“分子”“原子”或“離子”)構(gòu)成;

（3）從燃燒條件分析金剛石燃燒，放大鏡聚集日光的作用是________。

（4）金剛石燃燒，得到二氧化碳反應(yīng)的基本類型是________。

（5）坦南特研究金剛石組成的方法是:稱取mg金剛石，在氧氣中充分燃燒，測得生成ng的CO2,請你根據(jù)坦南特研究金剛石組成的方法,從m、n數(shù)據(jù)等式關(guān)系分析,坦南特確認(rèn)金剛石是只由碳元素組成的物質(zhì)的事實(shí)依據(jù)是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某品牌礦泉水，其外包裝上部分文字如下圖圖1所示，請回答下列問題。

（1）硫酸鎂中硫酸根離子的符號是________。

（2）已知鉀原子的結(jié)構(gòu)示意圖如右圖圖2所示，則K+的質(zhì)子數(shù)是____________。

（3）已知標(biāo)簽中“□”內(nèi)的物質(zhì)是氯化鈣，則氯化鈣的化學(xué)式是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈦和鈦合金被認(rèn)為是 21 世紀(jì)重要的金屬材料，廣泛用于航空航天、船舶等，下圖是鈦生產(chǎn)流程簡圖。

(1)①中的化學(xué)方程式為 2FeTiO3＋6C＋7Cl2＝2FeCl3＋2TiCl4＋6_____。

(2)②中 CO 和 H2 以化學(xué)計(jì)量數(shù)為 1：2 的比例在一定條件下恰好完全反應(yīng)，則該反應(yīng) 的化學(xué)方程式為_____，反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。

(3)③中反應(yīng)的兩種生成物的質(zhì)量比是_____，氬氣的作用是_____。

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