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【題目】下圖是實驗室常用的實驗裝置,回答問題:

1)寫出帶有標號儀器的名稱:_________________。

2)利用B、E裝置能進行的實驗是____________(填序號)。

用氯酸鉀制取氧氣 用鋅與稀硫酸制取氫氣

用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳用雙氧水與二氧化錳制取氧氣

3)實驗室用發(fā)生裝置A制氧氣的化學方程為______________________

4)在試管中收集滿二氧化碳,倒扣于盛有水的水槽中,一段時間后,試管中液面會發(fā)生變化;若試管中充滿下列______氣體,也會發(fā)生類似現(xiàn)象。

AN2 BNO2 CHCl DCO

(提示:① 3NO2 + H2O ═ 2HNO3 + NO,NO氣體難溶于水;同溫同壓下,任何氣體體積之比等于分子數(shù)之比。)

【答案】鐵架臺 ②④ 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 BC

【解析】

1)標號①儀器的名稱是鐵架臺;

2)利用B、E裝置可制取的氣體是生成氣體的反應是反應物狀態(tài)為固體與液體,不需要加熱,生成的氣體不易(或難)溶于水。實驗室用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣,用雙氧水和二氧化錳制氧氣,這兩個反應的反應物狀態(tài)為固體與液體,不需要加熱,發(fā)生裝置都可選用B,氫氣難溶于水,氧氣不易溶于水,都可用排水法收集,收集裝置都可用E。用氯酸鉀制取氧氣需要加熱,用石灰石與稀鹽酸制取的二氧化碳,能溶于水,一般不采用排水法收集,利用B、E裝置能進行的實驗是②④;

3)實驗室用發(fā)生裝置A制氧氣,所用藥品為固體,試管口放了一團棉花,則說明所用藥品為高錳酸鉀。高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2;

4)在試管中收集滿二氧化碳,倒扣于盛有水的水槽中,二氧化碳溶于水,試管內的氣壓降低,一段時間后,試管中液面會上升;若試管中充滿二氧化氮和氯化氫氣體,也會發(fā)生類似現(xiàn)象,因為二氧化氮和水反應,氯化氫氣體易溶于水,都能使試管中氣壓降低。故選BC。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某溶液M可能含有鹽酸、硫酸、氯化鈉、硝酸鎂中的一種或幾種,為了探究其組成,向一定質量的溶液M中逐滴加入氫氧化鋇溶液,生成沉淀的質量與所加氫氧化鋇溶液的質量之間的關系如圖所示。下列相關說法不正確的是

A.從圖象分析,加入一定質量的氫氧化鋇后開始生成沉淀,11.6g沉淀全部是氫氧化鎂

B.溶液M中一定不含有硫酸,可能含有氯化鈉

C.到達b點時所得溶液中的陰離子可能含有氯離子和硝酸根離子

D.到達b點時所消耗氫氧化鋇溶液中溶質的質量大于34.2g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列事實填寫化學符號

1)寫出下列化學符號:

3個氯離子_____

②五氧化二磷中磷元素的化合價_____

③氦分子_____

④保持二氧化碳化學性質的粒子是_____

2)在空格里畫出微觀示意圖:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映所對應敘述關系的是( )

ApH=8的溶液

中不斷加水

B向硝酸鉀不飽

和溶液中加入KNO3晶體

CH2SO4CuSO4混合液中滴加

NaOH溶液

D加熱高錳酸鉀至質量不再減少

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學知識歸納整理的相關內容中完全正確的一組是:

A.數(shù)軸表示

B.化學巨匠及杰出貢獻

①張青蓮--測量相對原子質量

②侯德榜--發(fā)明聯(lián)合制鹽法

C.實驗操作的先后順序

D.化學元素與人體健康

①點燃可燃性氣體——先驗純后點燃

CO還原CuO——先加熱后通入CO

①缺鐵元素--會引起貧血

②缺碘元素--會引起甲狀腺腫大

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一定質量表面被氧化的鎂條中,慢慢加入一定濃度的鹽酸,反應中有關量的變化情況描述正確的是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2010414日青海玉樹發(fā)生級地震,災區(qū)飲用水安全備受關注.

1)除去水中難溶性固體雜質的操作是______

2)生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是______;

3“84消毒液可用于災區(qū)防疫制備其主要成分次氯酸鈉NaClO的化學方程式為,X的化學式為______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧氣在中學化學中有著舉足輕重的地位。

1)實驗I中儀器①的名稱為_____,現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成_____色固體。

2)實驗為電解水制氧氣發(fā)生化學反應的文字表達式為_____,氣體b在電源的_____(填)極端產生。

3)實驗三為測定空氣中氧氣含量的實驗,在瓶內加少量水并將水面上方空間分為5等份,接下來的實驗步驟依次為_____(填序號),最后打開彈簧夾。

①冷卻到室溫

②彈簧夾夾緊橡皮管

③點燃燃燒匙內的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活密切相關。

1)中國的高鐵技術居于國際領先地位。

高鐵座椅內填充有聚氨酯軟質泡沫。聚氨酯屬于________(填字母)。

a.金屬材料 b.無機非金屬材料 c.有機高分子材料

高鐵連接導線的電刷多采用石墨板,利用的優(yōu)點有________(填字母)。

a.良好的導電性 b.耐高溫 c.不易氧化

修建鐵路需要大量鋼鐵。

a.工程技術人員常用鋁和氧化鐵在高溫條件反應生成氧化鋁和鐵來焊接鐵軌間的縫隙,化學方程式是____________。

b.雨后的鐵軌表面易產生銹跡,原因是_________

c.實驗室常用鹽酸除鐵銹,其化學方程式為________

2)營養(yǎng)均衡有利于身體健康。

①人體內提供能量的主要營養(yǎng)物質為________、糖類和蛋白質。淀粉在人體內水解的最終產物是________。

②如圖為某品牌牛奶的部分標簽,請據(jù)此回答下列問題:

a.人體需要多種營養(yǎng)物質,除標簽中所標注的,還缺少的一類營養(yǎng)物質是________。

b.能與碘水作用呈藍色的淀粉屬于________(填標簽中的序號,下同)。

c.灼燒時產生燒焦羽毛臭味的是________。

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