分類法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法．其同學(xué)用下表所示形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類，（甲與乙、丙是包含關(guān)系）．下列各組中，正確的組合是（　�。�
選項(xiàng) A B C D
甲 單質(zhì) 構(gòu)成物質(zhì)微粒 化學(xué)變化 常見(jiàn)的堿
乙、丙 氧氣、臭氧 分子、原子 化合、分解 燒堿、純堿
A、AB、BC、CD、D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

硬水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物，會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多影響．下列軟化硬水程度最高的方法是（　　）
A、沉淀B、煮沸C、蒸餾D、吸附

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水和溶液在生產(chǎn)生活中起著重要的作用．
（1）氫氣燃燒是人們認(rèn)識(shí)水組成的開(kāi)始，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）如圖實(shí)驗(yàn)中，水用來(lái)隔絕空氣的是
 
（填字母序號(hào)）．
（3）為檢測(cè)飲用水是否為硬水，可向所取水樣及另一軟水中加入等量的
 
來(lái)判斷．生活中將硬水軟化的方法是
 
，此過(guò)程產(chǎn)生水垢，其成分是CaCO3和Mg（OH）2．實(shí)驗(yàn)室從該水垢中提取氯化鈣晶體的主要流程如圖：

向?yàn)V液中加入鹽酸的目的是
 
（用化學(xué)方程式解釋）．
（4）20℃時(shí)，取甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)各20 g，分別加入到四個(gè)盛有50g水的燒杯中，充分溶解，情況如表（溫度保持20℃），下列說(shuō)法正確的是
 
（填字母序號(hào)）．
物質(zhì) 甲 乙 丙 丁
未溶解固體的質(zhì)量/g 4.2 2 0 9.2
A．所得溶液一定都是飽和溶液  B、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是丙溶液
C．所得四種溶液的質(zhì)量關(guān)系為：丙＞乙＞甲＞丁
D．20℃時(shí)四種物質(zhì)溶解度的關(guān)系為：丙＞乙＞甲＞丁．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、化合物是不同種元素組成的純凈物，所以只含一種無(wú)素的物質(zhì)一定不是化合物B、某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成了氧化物，可證明該物質(zhì)一定是單質(zhì)C、有機(jī)物都含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有機(jī)物D、酸中一定含有氫元素，所以含氫元素的物質(zhì)一定是酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，氫元素由化合態(tài)變成游離態(tài)的是（　　）
A、電解水B、液化氫氣C、燃燒氫氣D、氫氣還原氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“○”和“●”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，下列圖示中表示單質(zhì)的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是（　�。�
A、煤、天然氣、冰水共存物B、液態(tài)氧、石灰水、潔凈的空氣C、氫氣、燒堿、石油D、生鐵、純堿、水銀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

聚乙烯塑料是由成千上萬(wàn)個(gè)乙烯分子聚合而成的有機(jī)高分子化合物．乙烯的化學(xué)式為C2H4，下列關(guān)于C2H4的敘述不正確的是（　�。�
A、乙烯屬于有機(jī)物B、乙烯由碳、氫兩種元素組成C、乙烯分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為1：2D、乙烯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一氯胺（NH2Cl）是國(guó)家新版（生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)）中新增的一種消毒劑，下列關(guān)于一氯胺的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、一氯胺是有機(jī)化合物B、一氯胺相對(duì)分子質(zhì)量為51.5gC、一氯胺由三種元素組成D、一氯胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

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