【題目】2018年4月7日為“世界衛(wèi)生日”,其主題是“從農(nóng)場到餐桌,食品安全人人有責(zé)”。專家提醒:燒烤攤里會吃出“癌癥風(fēng)險(xiǎn)”,腌制的肉串會產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺(C2H6N2O)的強(qiáng)致癌物質(zhì)。請回答下列問題:
(1)二甲基亞硝胺含有 種元素;1個(gè)二甲基亞硝胺分子由 個(gè)原子構(gòu)成。
(2)該物質(zhì)中碳元素與氮元素的質(zhì)量比 。
(3)3.7 g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過濾是一種凈水的方法,利用過濾的方法,可將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來。如圖是過濾操作示意圖,請指出錯(cuò)誤,并加以改正。
錯(cuò)誤之處 | 改正方法 |
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___________________ | ___________________ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖表示的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )
A.探究燃燒的條件
B.探究木炭還原氧化銅
C.探究質(zhì)量守恒定律
D. 探究CO2能與水反應(yīng)且密度比空氣大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向盛有11.4gNa2CO3和Na2SO4的固體混合物的燒杯中,緩慢加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,放出氣體的總質(zhì)量與所加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖10所示。請計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的總質(zhì)量為 。
(2)配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,需質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%的濃硫酸 g。
(3)當(dāng)加入稀硫酸至圖中A點(diǎn)時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(燒杯中為不飽和溶液)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是汽車尾氣處理裝置發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖,請結(jié)合示意圖回答下列問題:
(1)圖中“”表示的物質(zhì)屬于
①單質(zhì)
②氧化物
③化合物
④混合物
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________,此圖說明化學(xué)反應(yīng)前后改變的微粒是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】相同質(zhì)量的Mg、Fe、Zn三種金屬,分別與足量的、質(zhì)量相同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀H2SO4充分反應(yīng),生成氫氣與消耗稀H2SO4的質(zhì)量關(guān)系見圖,分析圖象所得的結(jié)論中,錯(cuò)誤的是
A.三種金屬的活動(dòng)性順序:Mg>Zn>Fe
B.三種金屬的相對原了質(zhì)量:Mg<Fe<Zn
C.三種金屬消耗稀H2SO4的質(zhì)量:Mg>Fe>Zn
D.三種金屬與稀H2SO4反應(yīng)后溶液的質(zhì)量:Mg<Fe<Zn
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋰電池新能源汽車的使用,能有效改善空氣質(zhì)量。下圖是鋰元素在元素周期表中的信息:
(1)鋰的相對原子質(zhì)量為________。
(2)與鋰元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是________(填“A”或“B”或“C”)。
(3)在A、B、C三種粒子中屬于同種元素的是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象與所述操作過程相符的是( )
A.向同質(zhì)量的鎂條和鋅片滴加同濃度的稀鹽酸
B.向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉
C.將 60℃接近飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水 分
D.木炭在盛有O2 密閉容器內(nèi)燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.用等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制取氧氣
B.濃硫酸敞口放置一段時(shí)間
C.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
D.向等質(zhì)量的鋅和鐵中滴加足量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸
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