(2013?巴中)如圖所示,下列實驗操作正確的是(  )
分析:A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷.
B、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷.
C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性,據(jù)此進行分析判斷.
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進行分析判斷.
解答:解:A、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心,所示操作錯誤.
B、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤.
C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性,應(yīng)放在左盤的燒杯中稱量,圖中所示操作錯誤.
D、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確.
故選D.
點評:本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?巴中)甲醛是裝修材料中常見的污染物.其分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?巴中)如圖所示的圖象與實際不相符的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?巴中)如圖所示是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)曲線回答下列問題:
①在
t1
t1
℃時,A、B兩物質(zhì)的溶解度相等.
②在t2℃時,將30g固體A加入50g水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量
60
60
g.
③在t2℃時,要使A得不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取得方?!--BA-->
加入A物質(zhì)(或蒸發(fā)溶劑、降低溫度)
加入A物質(zhì)(或蒸發(fā)溶劑、降低溫度)
(填一種).
④在t2℃時,等質(zhì)量的A、B兩種固體物質(zhì)分別加入水中,都完全溶解得到的飽和溶液質(zhì)量A
B.(填“>”,“=”,“<”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?巴中)如圖是化學(xué)實驗室常見幾種制取氣體的裝置.

(1)指出標(biāo)注儀器的名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)利用圖中的
A
A
E
E
(填序號)組合可制取CO2氣體,寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
,檢驗該氣體是否收集滿的方法是
將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則收集滿了
將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則收集滿了

(3)實驗室常用無水醋酸鈉末和堿石灰粉末混合,在加熱的條件下制取甲燒氣體,則發(fā)生裝置應(yīng)選用
B
B
(填序號).若收集裝置即可選用C,又可選用D,則甲燒氣體一定具有的物理性質(zhì)是
甲烷難溶于水
甲烷難溶于水
、
甲烷的密度比空氣小且不與空氣中成分發(fā)生反應(yīng)
甲烷的密度比空氣小且不與空氣中成分發(fā)生反應(yīng)

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