【題目】下列我國(guó)古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是（ ）

A. 糧食釀酒 B. 棉紗織布 C. 火藥應(yīng)用 D. 瓷器燒制

【答案】B

【解析】物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別很簡(jiǎn)單:看看到底有沒有新物質(zhì)生成。A. 糧食釀酒，有酒精等物質(zhì)生成，涉及化學(xué)變化；B. 棉紗織布，過程中并沒有新物質(zhì)生成，不涉及化學(xué)變化；C. 火藥應(yīng)用，該過程中火藥發(fā)生劇烈反應(yīng)，生成新物質(zhì)，涉及化學(xué)變化；D. 瓷器燒制，該過程中，原料在高溫下發(fā)生反應(yīng)生成新的具有特性的物質(zhì)，涉及化學(xué)變化，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是 ( )

A. 向一定量的稀硫酸溶液中滴加氫氧化鈉至過量

B. 向一定量的鹽酸和硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液

C. 將足量碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中

D. 在一定溫度下，向不飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì)。

(1)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是_______(填序號(hào))。

(2)氧氣能跟很多物質(zhì)反應(yīng)。根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料，回答下列問題。

①圖I中的反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為___________________________________________，

集氣瓶中加入液體的作用是_________________________________________________

②圖2中的集氣瓶中加入的液體可能是___________________，其主要目的是_________________

③木炭在一集氣瓶氧氣中燃燒后，為了驗(yàn)證其生成物，后續(xù)的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象、結(jié)論是

_______________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了下面所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)．

(1)實(shí)驗(yàn)一：探究碳酸鈉溶液的酸堿性。觀察到試管中溶液變?yōu)榧t色，可得出結(jié)論是 ________________________

實(shí)驗(yàn)二：探究碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)．試管中產(chǎn)生大量氣泡，該反應(yīng)化學(xué)方程式為 _______________________。

實(shí)驗(yàn)三：探究碳酸鈉與氫氧化鈣溶液的反應(yīng)．試管中產(chǎn)生白色沉淀，該白色沉淀為 ________

(2)小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)三試管內(nèi)液體進(jìn)行過濾，對(duì)濾液中溶質(zhì)成分展開了探究．

【提出問題】濾液中溶質(zhì)成分是什么？

【猜想】

猜想一：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉；

猜想二：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉；

猜想三：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、氫氧化鈣；

猜想四：濾液中溶質(zhì)是______________

【討論】大家一致認(rèn)為猜想二不成立，理由是 ___________________________________。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

小組同學(xué)通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了猜想三成立，請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取實(shí)驗(yàn)三少量濾液與試管中，通入二氧化碳?xì)怏w

_______________

猜想三成立

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束，同學(xué)對(duì)廢液進(jìn)行處理，將實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二溶液倒入同一潔凈燒杯，得到無色溶液，則實(shí)驗(yàn)二試管中溶液含有溶質(zhì)為 ________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】所有銨鹽（含NH4+的鹽）與堿（如NaOH，熟石灰）混合后加熱，都有一種氣體生成，該氣體的化學(xué)式及性質(zhì)是

A．CO2，能使澄清的石灰水變渾濁

B．NH3，能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)

C．CO2，能使石蕊試液變紅

D．NH3，能使無色的酚酞試液變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于我國(guó)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項(xiàng)目的是（ ）

A. 二氧化硫濃度 B. 二氧化碳濃度 C. 二氧化氮濃度 D. PM2.5濃度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色濃霧 B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后生成四氧化三鐵 D. 木炭在氧氣中燃燒放出白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有些燃料的燃燒在產(chǎn)生能量的同時(shí)會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響．下列燃料中，被認(rèn)為是最清潔燃料的是

A．煤 B．石油 C．乙醇 D．氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“十面霾伏”成了冬日里的常見現(xiàn)象，相關(guān)數(shù)據(jù)表明，如今在中國(guó)每年因?yàn)榇髿馕廴具^早死亡的人數(shù)有50萬人，下列治理霧霾措施中，不合理的是

A．?dāng)U大綠化面積 B．發(fā)展公共交通 C．增加火力發(fā)電 D．嚴(yán)禁焚燒秸稈

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同步練習(xí)冊(cè)答案