【題目】如下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）與A的原子具有相似的化學(xué)性質(zhì)的是 ；（填字母代號(hào)）

（2）由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，B屬于 （填金屬或非金屬）元素；

（3）以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，表示離子的是 （填字母代號(hào)）。

【答案】（1）C； （2）金屬； （3）A、D （漏選不得分）1分）

【解析】

試題分析：（1）最外層電子數(shù)相同化學(xué)性質(zhì)相似，原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由電子分層排布規(guī)則可知，A原子時(shí)最外層電子數(shù)為6，最外層電子數(shù)相同化學(xué)性質(zhì)相似，因此選C；（2）質(zhì)子數(shù)為8，為氧元素，非金屬元素；（3）原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，離子中質(zhì)子數(shù)≠電子數(shù)，那么表示離子的有A、D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若金屬錳（Mn）在金屬活動(dòng)性順序中位于鋁和鋅之間，則下列反應(yīng)不正確的是（ ）

A．Mn＋H2SO4＝MnSO4＋H2↑

B．Mg＋MnSO4＝MgSO4＋Mn

C．Fe＋MnSO4＝FeSO4＋Mn

D．Mn＋CuSO4＝MnSO4＋Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來(lái)了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200 g，平均分成4份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)

一

二

三

四

加入樣品的質(zhì)量/g

5

10

15

20

生成的CO2質(zhì)量/g

1.76

3.52

4.4

m

（1）上表中m的數(shù)值是 ；

（2）反應(yīng)中礦石有剩余是第 次實(shí)驗(yàn)；

（3）這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ；

（4）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】石灰石是主要礦產(chǎn)品之一，某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)量當(dāng)?shù)氐V石山石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取一些礦石樣品，并取稀鹽酸200克，平均分成4份，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)

1

2

3

4

加樣品的質(zhì)量（克）

5

10

15

20

生成CO2的質(zhì)量（克）

1.76

3.52

4.4

m

問(wèn)：（1）哪幾次反應(yīng)中礦石有剩余？

（2）上表中m的數(shù)值是

（3）試計(jì)算這種石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活中的常見(jiàn)物質(zhì)能使無(wú)色酚酞試液變紅的是（ ）

A．食醋

B．檸檬汁

C．食鹽水

D．肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用。

（1）自然界的水常遭到污染，污染物中氮和磷含量過(guò)高會(huì)造成“赤潮”或“水華”現(xiàn)象。這里的“氮和磷”是指 （填字母）。

A．元素 B．原子 C．離子 D．分子

（2）自然界的水硬度較高，需要經(jīng)過(guò)：①煮沸 ②消毒 ③過(guò)濾 ④自然沉降等凈化過(guò)程方可飲用，其中處理順序合理的是 （填序號(hào)）；自來(lái)水因含雜質(zhì)而不是純水，若要制取純凈水，應(yīng)采取的凈化方法是 。

（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑。高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:4K2FeO4 2R + 4K2O + 3O2↑，則R是 （填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把一枚生銹的鐵釘放入過(guò)量的稀鹽酸中，首先可觀察到的現(xiàn)象是________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________；過(guò)一段時(shí)間后，又觀察到鐵釘表面有________產(chǎn)生，產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2，生成固態(tài)的P2O5，進(jìn)入集氣瓶的水約為體積的

B．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

C．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

D．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)建模型和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法，李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

（1）如用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH，則結(jié)果會(huì) （填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”）．

（2）圖中①的現(xiàn)象是： ．

（3）寫出一個(gè)符合圖中③的化學(xué)方程式 ．

（4）圖中性質(zhì)④反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 ．

（5）圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于 （填用途）．

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