(2008?廈門)小華為研究養(yǎng)魚池中水的溶解氧(指水中溶解的氧氣,水中溶解氧要4mg?L-1以上魚才能正常生活),購(gòu)得如圖“溶解氧測(cè)試盒”,請(qǐng)你和小華一起研究,并填空:
(1)研究測(cè)試盒的用法
測(cè)試盒使用說明書
使用時(shí),先用池水沖洗取樣管兩次,再將池水裝至取樣管刻度處,往管中加試劑甲3滴,立即塞緊,上下顛倒數(shù)次,再加試劑乙3滴,塞緊搖動(dòng)后,靜置3-5分鐘,用吸管從取樣管中吸取溶液,與標(biāo)準(zhǔn)色卡比色,讀出色調(diào)相同的色標(biāo)標(biāo)示的溶解氧含量.
①化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里與盒中“吸管”功能類似的儀器是
滴管
滴管
;
②洗凈的取樣管要用待測(cè)池水沖洗兩次的原因是
確保待測(cè)池水的濃度,以免造成實(shí)驗(yàn)誤差
確保待測(cè)池水的濃度,以免造成實(shí)驗(yàn)誤差
;
(2)不同時(shí)間池水溶解氧的測(cè)定
小華的實(shí)驗(yàn)方法是:在一天的不同時(shí)間,取池塘1m深處的水樣,按測(cè)試盒的說明進(jìn)行  測(cè)試,記錄結(jié)果.
不同時(shí)間池水溶解氧測(cè)定的記錄表
時(shí)間:7月23 日      地點(diǎn):某池塘        天氣:晴
測(cè)定時(shí)間 0:00 2:00 4:00 6:00 8:00 10:00 12:00 14:00 16:00 18:00 20:00 22:00
溶解氧量
(mg?L-1
7 6 6 8 7 6 5 3 4 5 6 7
根據(jù)上述測(cè)得的數(shù)據(jù),你得出的兩點(diǎn)初步結(jié)論是:
不同時(shí)間水中溶解氧的量不同
不同時(shí)間水中溶解氧的量不同
;
溫度越高水中溶解氧量越低
溫度越高水中溶解氧量越低

(3)不同酸堿性的池水溶解氧的測(cè)定
①要完成本實(shí)驗(yàn),除需要用到鹽酸和氫氧化鈉來調(diào)節(jié)池水樣品的酸堿性外,還需要的用品有
pH試紙
pH試紙
;
②你的實(shí)驗(yàn)方法是
先在樣管中分別取池水,滴入不同量的鹽酸和氫氧化鈉溶液,配成pH不同的各種溶液,再測(cè)定溶解氧的含量
先在樣管中分別取池水,滴入不同量的鹽酸和氫氧化鈉溶液,配成pH不同的各種溶液,再測(cè)定溶解氧的含量
分析:(1)①在實(shí)驗(yàn)室中吸取少量液體通常用膠頭滴管;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中減少誤差的方法來解答;
(2)分析題給的數(shù)據(jù)來作出判斷,例如時(shí)間、溫度等因素.
(3)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中測(cè)量溶液的酸堿度的方法來解答;
②根據(jù)用pH試紙來測(cè)定溶液的pH值的方法來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行解答.
解答:解:(1)①在實(shí)驗(yàn)室中吸取少量液體通常用膠頭滴管,根據(jù)本題實(shí)驗(yàn)中可以知道吸管類似于實(shí)驗(yàn)室中的膠頭滴管;
②為了減小誤差,所以應(yīng)該用水池中的水來潤(rùn)洗吸管;
(2)根據(jù)題中的圖表可以知道,在不同的時(shí)間段內(nèi),溶解的氧氣的量不同;在不同的時(shí)間段內(nèi),溫度不同,所以不同的溫度下,溶解氧的量不同,并且是溫度越高溶解的越少.
(3)①在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)定溶液的酸堿度常用pH試紙,然后再來判斷在池水中溶解氧的含量,最后得出結(jié)論;
②測(cè)定不同酸堿度的池水中溶解氧的含量,可以取池水然后分別向池水中加入不同濃度的鹽酸和氫氧化鈉溶液,然后測(cè)定含氧量,最后再進(jìn)行比較即可得出結(jié)論.
故答案為:(1)①滴管;
②確保待測(cè)池水的濃度,以免造成實(shí)驗(yàn)誤差;
(2)①不同時(shí)間水中溶解氧的量不同;   
②溫度越高水中溶解氧量越低;
(3)①pH試紙;  
②先在樣管中分別取池水,滴入不同量的鹽酸和氫氧化鈉溶液,配成pH不同的各種溶液,再測(cè)定溶解氧的含量.
點(diǎn)評(píng):完成信息給予題時(shí),要明確題目要求,領(lǐng)會(huì)出題者的意圖,把握有用的信息,通過認(rèn)真分析并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)得出答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?益陽)去年,廈門市決定在其海滄區(qū)投資逾百億元建設(shè)PX(對(duì)二甲苯)項(xiàng)目,該項(xiàng)目建成后能帶來豐厚的利潤(rùn),但由于市民有不同意見而被暫緩建設(shè).已知對(duì)二甲苯屬于低毒有機(jī)物,是一種密度比水小,不溶于水,易揮發(fā)的易燃液體,對(duì)呼吸系統(tǒng)及神經(jīng)中樞有一定刺激作用.
(1)從材料中歸納出對(duì)二甲苯的任意兩個(gè)物理性質(zhì)
有毒、有刺激性
有毒、有刺激性
,
密度比水小,不溶于水,易揮發(fā),常溫下呈液態(tài)
密度比水小,不溶于水,易揮發(fā),常溫下呈液態(tài)

(2)假如你是廈門市民,你的意見是
(填序號(hào))
①反對(duì)在廈門建設(shè)PX項(xiàng)目②同意在廈門建設(shè)PX項(xiàng)目③其他意見你的理由是
①將會(huì)帶來環(huán)境污染,影響健康;將造成不安全因素;與城市發(fā)展理念不符.
②不利因素可被控制;可增加財(cái)政收入;可增加就業(yè)機(jī)會(huì);是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良機(jī).
③進(jìn)行環(huán)保安全評(píng)價(jià)后再?zèng)Q定;將項(xiàng)目遷到更安全合適的地方建設(shè);進(jìn)行更廣泛的民意調(diào)查后再?zèng)Q定.
①將會(huì)帶來環(huán)境污染,影響健康;將造成不安全因素;與城市發(fā)展理念不符.
②不利因素可被控制;可增加財(cái)政收入;可增加就業(yè)機(jī)會(huì);是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良機(jī).
③進(jìn)行環(huán)保安全評(píng)價(jià)后再?zèng)Q定;將項(xiàng)目遷到更安全合適的地方建設(shè);進(jìn)行更廣泛的民意調(diào)查后再?zèng)Q定.
(任寫一條).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?廈門)氣象資料顯示,我市年平均氣溫呈上升趨勢(shì).請(qǐng)回答:
(1)導(dǎo)致氣候變暖的主要原因是大氣中二氧化碳含量的增加.二氧化碳含量增加的因素有
礦物燃料的燃燒
礦物燃料的燃燒
.(答出一點(diǎn)即可)
(2)如圖是1000年來大氣中二氧化碳含量的變化曲線圖,由此圖可以看出,近200年來大氣中二氧化碳含量變化的特點(diǎn)是
急劇上升
急劇上升

(3)汽車安裝的催化式排氣凈化器能將約90%的有害氣體轉(zhuǎn)化為危害較輕的氣體排出.根據(jù)如圖提供的信息回答:
①使用此凈化器
不能
不能
(填“能”或“不能”)減少汽車尾氣中的二氧化碳排放.
②簡(jiǎn)述凈化器是如何降低汽車尾氣危害的.
答:
將NO、CO、NO2等氣體轉(zhuǎn)化為N2和CO2等無毒氣體
將NO、CO、NO2等氣體轉(zhuǎn)化為N2和CO2等無毒氣體
;
③為了使汽車尾氣的危害性更小,研究?jī)艋鞯目茖W(xué)家還要解決的問題有
提高催化效率,盡可能減少有毒氣體的排放
提高催化效率,盡可能減少有毒氣體的排放

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省佛山市中考化學(xué)模擬試卷(3)(解析版) 題型:填空題

(2008?廈門)M元素的單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如右:
(1)該原子有個(gè)電子層,X的值是,M元素屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2)M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列(填序號(hào))元素的化學(xué)性質(zhì)相似.

(3)M元素的離子符號(hào)是;(用元素符號(hào)填空,下同)
(4)M元素和第(2)小題的D元素形成化合物的化學(xué)式是.

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年湖南省益陽市中考化學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

(2008?益陽)去年,廈門市決定在其海滄區(qū)投資逾百億元建設(shè)PX(對(duì)二甲苯)項(xiàng)目,該項(xiàng)目建成后能帶來豐厚的利潤(rùn),但由于市民有不同意見而被暫緩建設(shè).已知對(duì)二甲苯屬于低毒有機(jī)物,是一種密度比水小,不溶于水,易揮發(fā)的易燃液體,對(duì)呼吸系統(tǒng)及神經(jīng)中樞有一定刺激作用.
(1)從材料中歸納出對(duì)二甲苯的任意兩個(gè)物理性質(zhì)______,______.
(2)假如你是廈門市民,你的意見是______(填序號(hào))
①反對(duì)在廈門建設(shè)PX項(xiàng)目②同意在廈門建設(shè)PX項(xiàng)目③其他意見你的理由是______(任寫一條).

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