【題目】【2016年山東省濱州市】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱:①_____________

(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________,將藥品加入裝置前,應(yīng)先進行的操作是___________.驗證CO2已收集滿的方法為___________;

(3)實驗室收集氧氣可用___________裝置或E裝置.

【答案】(1)①是鐵架臺;(2)A;檢查裝置的氣密性;將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明二氧化碳已滿; (3)D。

【解析】(1)根據(jù)裝置圖可知①是鐵架臺;

(2)在實驗室中常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,屬于固液常溫下制取氣體,故選擇裝置A;為防止收集的氣體不純或無法收集氣體,將藥品加入裝置前,應(yīng)進行的操作是檢查裝置的氣密性;用向上排空氣法來收集二氧化碳驗滿時,可將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明二氧化碳已滿;故填:A;檢查裝置的氣密性;將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明二氧化碳已滿;

(3)氧氣不易溶于水,故實驗室收集氧氣時可用排水法收集;氧氣的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年天津市】氨基鈉(NaNH2)是生產(chǎn)維生素A的原料。工業(yè)上將金屬鈉于97~100℃熔融,向反應(yīng)容器中緩慢通入無水液氨(NH3),再加熱至一定溫度生成氨基鈉和氫氣。下列說法不正確的是(

A.NaNH2中氮元素的化合價為﹣3價

B.NaNH2中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35.9%

C.鈉的熔點比鐵的熔點低

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Na+4NH34NaNH2+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是( )

A. B. 紅磷 C. 高錳酸鉀 D. 空氣

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【題目】重慶的藍天比以往更多,這是因為“藍天行動”計劃的實施。下列措施不利于“藍天行動”實施的是

A.加快“森林重慶”的建設(shè) B.郊區(qū)焚燒玉米標(biāo)桿“肥土”

C.建筑工地密閉運輸砂土,減少揚塵 D.研發(fā)和推廣電動汽車

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年天津市】請結(jié)合下列實驗裝置,回答有關(guān)問題。

(1)寫出儀器a和b的名稱:a ,b

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的裝置為 (填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置為 (填字母)。在一定條件下,二氧化碳?xì)怏w會變成固體,固體二氧化碳叫做 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對酒精性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.易揮發(fā) B.能燃燒 C.有特殊氣味 D.通常狀況下為液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖北省黃岡市】實驗室常用下圖所示的裝置制取并收集氣體。請回答:

(1)儀器①的名稱

(2)實驗室若用A、C裝置組合制取并收集氧氣,其反應(yīng)的原理為(用化學(xué)方程式表示) ,待收集完氧氣后,應(yīng)先從水槽中撤出玻璃管,再停止加熱的原因是 。

(3)實驗室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置組合是 ,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年廣東省南寧市】某校化學(xué)興趣小組,在實驗室里用二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣并進行有關(guān)氯氣性質(zhì)的實驗探究(如圖所示).

回答下列問題:

(1)從分液漏斗中加入的藥品是__________

(2)從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件考慮,裝置A屬于__________型氣體發(fā)生裝置。

(3)若進入裝置D中的氯氣是純凈干燥的,則裝置B的作用是__________,裝置C中盛有的溶液是__________。

(4)實驗過程中,同學(xué)們看到裝置D中“石蕊紙花”(用石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花,下同)無明顯變化,E中濕潤的石蕊紙花先變紅后褪色.對此,同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是繼續(xù)進行以下實驗探究。

【查閱資料】Ⅰ.氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體,能溶于水(溶解性不大),并能與水反應(yīng):Cl2+H2O═HCl+HClO(次氯酸).

Ⅱ.氯氣溶于水所得的溶液成為氯水,氯水除了具有消毒作用,還具有漂白作用.

【提出問題】氯水中的什么物質(zhì)具有漂白作用?

【提出猜想】

猜想1:氯水中的H2O具有漂白作用. 猜想2:氯水中的HCl具有漂白作用.

猜想3:氯水中的HClO具有漂白作用. 猜想4:氯水中的Cl2具有漂白作用.

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

①將石蕊紙花放入水中

石蕊紙花__________

猜想1不成立

②將石蕊紙花放入__________

石蕊紙花變紅但不褪色

猜想2不成立

_________

石蕊紙花先變紅后褪色

猜想3__________

【反思交流】①同學(xué)們一致認(rèn)為,不用再做實驗對猜想4進行探究,理由是:進行氯氣性質(zhì)的實驗探究時,裝置__________(填裝置序號)的現(xiàn)象已證明了Cl2不具有漂白作用。

②錢程同學(xué)認(rèn)為,由于氯氣在水中的溶解性不大,用實驗裝置F中的蒸餾水吸收氯氣效果不是很理想,于是將裝置F中的蒸餾水換成了氫氧化鈉溶液,則最終反應(yīng)所得溶液中含有的鹽類物質(zhì)是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于純凈物的是

A.蒸餾水 B.水果色拉 C.鮮奶蛋糕 D.雞湯面

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