【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題。
(1)裝置A中,正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為_________。
(2)()裝置B中的現(xiàn)象:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,_________。
(3)裝置C中,現(xiàn)象________(填數(shù)字序號(hào),下同)說(shuō)明銅片能夠?qū)幔粚?duì)比現(xiàn)象_________,說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要與氧氣接觸與氧氣接觸。
【答案】 1:2 火星四射火星四射
,放出大量的熱,生成黑色固體 ① ②
【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,(1)裝置A中,正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1:2 。(2)()裝置B中的現(xiàn)象:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體。(3)裝置C中,現(xiàn)象是① ,說(shuō)明銅片能夠?qū);?duì)比現(xiàn)象 ②,說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要與氧氣接觸與氧氣接觸。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行“CO還原氧化鐵”的實(shí)驗(yàn)(如圖),待紅色氧化鐵完全變成黑色粉末時(shí)停止加熱,繼續(xù)通入CO冷卻到室溫.為檢驗(yàn)生成物是否全部為鐵粉,他們?nèi)〕鲞m量的黑色粉末用磁鐵驗(yàn)證,發(fā)現(xiàn)黑色粉末全部能被磁鐵吸引.
【提出問(wèn)題】CO還原氧化鐵后所得黑色粉末全部是鐵粉嗎?
【查閱資料】查閱到的相關(guān)資料:
(1)CO與氧化鐵在570℃以上時(shí),依次發(fā)生下列3個(gè)反應(yīng):
3Fe2O3+CO2Fe3O4+CO2 Fe3O4+CO3FeO+CO2 FeO+COFe+CO2
(2)在鐵的氧化物中,僅有氧化鐵是紅色(其余皆是黑色),僅有氧化亞鐵在空氣中會(huì)很快被氧化成氧化鐵,僅有四氧化三鐵具有磁性.且四氧化三鐵不溶于酸、不與酸反應(yīng)。
【猜想與假設(shè)】請(qǐng)你結(jié)合課本知識(shí)和查到的資料信息,對(duì)黑色粉末的組成提出猜想.
猜想①:黑色粉末全部是鐵粉;
猜想②:黑色粉末全部是四氧化三鐵;
猜想③:黑色粉末________________________.
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想(假設(shè)各組分均能被檢出).
A.取樣裝入試管,_________________,則猜想①正確.
B.取樣裝入試管,_________________,則猜想②正確。
C.取樣裝入試管,_________________,則猜想③正確
【反思與拓展】
(1)做“CO還原氧化鐵”實(shí)驗(yàn),如何操作才能確保氧化鐵被完全還原成鐵粉?請(qǐng)你提出1條建議:___________________________.
(2)據(jù)報(bào)道,大型超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有少量的氧化亞鐵,一旦密封包裝破損氧化亞鐵就會(huì)變?yōu)?/span>______色,這樣售貨員就能及時(shí)發(fā)現(xiàn).請(qǐng)寫(xiě)出氧化亞鐵在空氣中自然變色的化學(xué)方程式:_________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氫氧化鈉的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )
A. 易溶于水,溶解時(shí)放出熱量
B. 它的俗稱(chēng)叫火堿、燒堿或苛性鈉
C. 它的水溶液能使石蕊試液變紅色
D. 它能與酸發(fā)生中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B.物質(zhì)熱脹冷縮是由于分子的大小隨溫度發(fā)生改變
C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
D.氧氣是由氧原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)來(lái)源于生活,請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象:
(1)“八月桂花飄香”是因?yàn)?/span> 。
(2)剩飯變餿是因?yàn)?/span> 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在元旦聯(lián)歡晚會(huì)上,化學(xué)老師表演了“滴水生火”的魔術(shù)。先用棉花將淡黃色的過(guò)氧化鈉(Na2O2)固體包在其中,然后將少量水滴到棉花上,棉花團(tuán)劇烈燃燒起來(lái)。
同學(xué)們感到很驚訝,于是展開(kāi)探究。
【提出問(wèn)題】棉花為什么會(huì)發(fā)生燃燒?
【猜想與假設(shè)】
①過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉、氧氣。
②過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和________氣。
③過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)放出大量熱。
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們利用右圖所示裝置進(jìn)行了如下探究。
編 號(hào) | 主要實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
打開(kāi)裝置中分液漏斗的活塞,滴加適量水后,關(guān)閉活塞。 | |||
將帶火星的木條接近P處 | B瓶中有氣泡產(chǎn)生;帶 火星的木條復(fù)燃 | _________ | |
③ | _________ | _________ | 過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)放 出大量熱 |
【解釋與結(jié)論】
(1)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),增加了防止發(fā)生爆炸的裝置B,其原因是_________。
(2)經(jīng)測(cè)定,過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)還有氫氧化鈉生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(3)將少量水滴到包有Na2O2固體的棉花上,棉花團(tuán)劇烈燃燒起來(lái)的原因是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是一個(gè)具有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷,將它放在盛有沸水的燒杯上方,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。 | 白磷著火燃燒,活塞先______移,后_____移,最后停在刻度約為______(填整數(shù))的位置上。 | 空氣的成分按體積計(jì)算,氧氣約占____。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是
A. S + O2↑SO2 B. 2H2 + O22H2O
C. 6Fe + 4O22Fe3O4 D. Mg + O2MgO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量保持不變的是
A. 硫酸和燒堿溶液 B. 鋁和硫酸銅溶液
C. 氧化鐵固體和鹽酸 D. 碳酸鉀溶液和硝酸鈉溶液
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