現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:

(1) 儀器⑥的名稱是       ;取用粉末狀固體必須用到的儀器
是       (填名稱)。
(2) 如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)應(yīng)選儀
器     (填序號);收集氧氣的方法有        和          。
(3) 如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)最好選用儀器(填序號)
(4) 比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是________。
(5) 把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為:                                        。
(6)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實驗時,待氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是              ;應(yīng)待                      時,再收集。實驗結(jié)束時應(yīng)先        ,然后           ,原因是____________ ;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)放在桌上并蓋上玻璃片。
(7)檢驗O2是否已經(jīng)集滿的方法是____________
(1)長頸漏斗 ,藥匙
(2)③⑦   排水法   向上排空氣法
(3)④⑤⑥
(4)不用加熱,操作簡單,產(chǎn)物無污染,可以控制反應(yīng)等。
(5)連接好儀器,把導(dǎo)氣管的一端浸入盛水容器中,用雙手緊貼試管外壁。若導(dǎo)氣管口有氣泡冒出,移開手,在導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱,則不漏氣。
(6)先排出的主要是裝置中的空氣;氣泡連續(xù)均勻地冒出;將導(dǎo)管移出水槽;熄滅酒精燈;防止水槽中的冷水倒流入熱的試管中,炸裂試管;正。
(7)將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,證明已經(jīng)集滿了氧氣
分析:(1)長頸漏斗;藥匙
(2)向上排氣法適用收集比空氣密度大的氣體;排水法適用收集不溶于水的氣體.
(3)用過氧化氫制取氣體,反應(yīng)物是液體,反應(yīng)不需要加熱
(4)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)需要加熱,操作復(fù)雜,而用過氧化氫制取氧氣,反應(yīng)不需加熱,操作簡單
(5)裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹,會向外運動,利用這個原理可以來驗證裝置的氣密性
(6)用排水法收集氧氣時,由于導(dǎo)管中含有空氣,故剛有氣泡放出時,不宜立即收集.
(7)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃.
解答:解:(1)長頸漏斗;藥匙 (2)氧氣不溶于水,密度比空氣的密度大.故答案為:③⑦;排水法和向上排氣法
(3)④⑤⑥
(4)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)需要加熱,而用過氧化氫制取氧氣,反應(yīng)不需加熱,故答案為:不用加熱,操作簡單,產(chǎn)物無污染,可以控制反應(yīng)等
(5)連接好儀器,把導(dǎo)氣管的一端浸入盛水容器中,用雙手緊貼試管外壁.若導(dǎo)氣管口有氣泡冒出,移開手,在導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱,則不漏氣
(6)實驗室制取氧氣時,由于裝置中含有空氣,所以剛有氣泡放出時,不宜立即收集,故答案為:
先排出的主要是裝置中的空氣;氣泡連續(xù)均勻地冒出;將導(dǎo)管移出水槽;熄滅酒精燈;防止水槽中的冷水倒流入熱的試管中,炸裂試管
(7)將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,證明已經(jīng)集滿了氧氣.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,許多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒.回答下面的問題:
  (1)寫出紅磷、鎂帶和石蠟在空氣中燃燒的文字表達式:
 、偌t磷燃燒:__________________;
 、阪V帶燃燒:__________________;
③石蠟燃燒:__________________.
(2)觀察、比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.請你比較上面三個反應(yīng),你會發(fā)現(xiàn)它們有許多相同之處,請你寫出其中的兩點:____.上面三個反應(yīng)也有一些不同之處,請你寫出其中的一個反應(yīng)與另外兩個反應(yīng)的不同之處(兩點即可):____、____.
(3)化學(xué)反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用,請你分別寫出①、②兩個反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用:____、____.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

小紅的化學(xué)筆記中有如下記錄,其中不正確的是
A.覆蓋銅綠的銅絲在酒精燈火焰上灼燒,銅絲表面變黑
B.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出白光
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射
D.硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)下圖所示裝置回答問題:
 
(1)寫出下列儀器的名稱:①            , ②              。
(2)用氯酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是      ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為              。
(3)實驗室若用B裝置來制取二氧化碳時,往長頸漏斗中應(yīng)加入      。若用G來收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從        進(選“a”或“b”),制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是     (選擇“B”或“C”),與另一個裝置相比,其優(yōu)點是:     
(4)硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,實驗室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體。試回答:
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的__________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
②實驗室制取H2S氣體時,發(fā)生裝置應(yīng)選用___    __,收集裝置應(yīng)選用__________ (填儀器編號)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)硫化氫(H2S)是一種易溶于水的氣體,測定它水溶液的酸堿度,可選用       。
(2)硫化氫與濃硫酸反應(yīng)生成硫、二氧化硫和水。在這個反應(yīng)中,所有含硫物質(zhì)硫元素的化合價共有   種。硫化氫在空氣中點燃可完全燃燒,生成二氧化硫和水。這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________     ______________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

學(xué)生在實驗室中選用如圖4所示裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題。

(1)寫出圖中標(biāo)號①的儀器名稱:           。
(2)若用A裝置制取氧氣,其試管口須略向下傾斜的原因是           。
(3)寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式:          。組裝一套發(fā)生與收集二氧化碳的裝置,應(yīng)選用上圖中的          (填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

有些人在登高山旅游中,出現(xiàn)了頭痛、呼吸困難等嚴重的高原反應(yīng),最適宜的應(yīng)急措施是
A.輸鹽水B.輸氧氣C.加強運動D.喝水

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

新制的蒸餾水不宜用于養(yǎng)金魚,是因為這種水中幾乎沒有 ( )
A.氧元素B.氧原子C.氧分子D.氫元素

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

現(xiàn)有下圖所示儀器和裝置,請回答下列問題:
(1)寫出A、B、C、F、G五種儀器的名稱:A ________、B_________、C        、F          、G_______。
(2)實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的儀器和裝置的編號為____   __________,二氧化錳在此反應(yīng)中是____        ______, 反應(yīng)的文字表達式是___________            _____________。(2分)
(3)若用過氧化氫制取氧氣,需要的反應(yīng)條件是                 。反應(yīng)的文字表達式是____________          _ ____。(2分)
(4)用E裝置可以收集氧氣,是因為                             ,當(dāng)氣泡                   放出時就可以收集。當(dāng)停止反應(yīng)時,如果先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽里撤出,造成的后果是                     。如果用F收集時,如何證明該瓶內(nèi)的氧氣已滿?                     
如何證明一瓶無色氣體是氧氣?答:                                            
                                                      
(5).做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗里,集氣瓶底炸裂,這是因為:_____________                                 

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