【題目】A~G都是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì),其中B、D是無(wú)色氣體,C為白色沉淀,A、E、F是黑色固體,G為紅色固體,C為白色沉淀。這些物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物和生成物略去)。
(1)寫出A的化學(xué)式:_____。
(2)寫出C的一種用途:_____。
(3)物質(zhì)F屬于_____(填“酸”、“堿”、“鹽”、或“氧化物”)。
(4)寫出③反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。
【答案】C 用作建筑材料 氧化物 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 置換反應(yīng)
【解析】
根據(jù)A~G都是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì),其中B、D是無(wú)色氣體,C為白色沉淀,A、E、F是黑色固體,G為紅色固體,C為白色沉淀,B和澄清石灰水反應(yīng)會(huì)生成白色沉淀,所以B是二氧化碳,C是碳酸鈣,碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,A和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,所以A是碳,二氧化碳高溫生成D,所以D是一氧化碳,E點(diǎn)燃生成F,所以E是鐵,F是四氧化三鐵,一氧化碳和四氧化三鐵高溫生成鐵和二氧化碳,所以E是鐵,G是銅,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。
由分析可知(1)A的化學(xué)式是C;
(2)C的一種用途:用作建筑材料;
(3)物質(zhì)F屬于氧化物;
(4)反應(yīng)③是硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示等質(zhì)量的金屬Mg和Al分別與足量的某稀硫酸反應(yīng),下列敘述正確的是( 。
A.X表示反應(yīng)所用時(shí)間,Y表示生成氫氣的質(zhì)量
B.X表示生成氫氣的質(zhì)量,Y表示反應(yīng)所用時(shí)間
C.X表示滴加稀硫酸的質(zhì)量,Y表示生成氫氣的質(zhì)量
D.X表示參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量,Y表示生成氫氣的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是
A.t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為乙>甲>丙
B.t2℃時(shí),甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.丙的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
D.t3℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為4︰9
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某樣品硝酸鉀中含有一定質(zhì)量的氯化鉀.為了測(cè)定其中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)做如下實(shí)驗(yàn):取10g該樣品加入58.87g水使其完全溶解,向溶液中逐滴加入硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng),共用去34g硝酸銀溶液;過(guò)濾、烘干稱得沉淀為2.87g.根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)算:
(1)樣品中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_____?
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)最分?jǐn)?shù)為多少_____?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖和硒元素在元素周期表中的信息。下列說(shuō)法正確的是
A.硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中 x=18
B.硒元素的原子核外有 78 個(gè)電子
C.1 個(gè)硒原子中有 34 個(gè)中子
D.在化學(xué)反應(yīng)中,硒原子容易失去電子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究氨氣與氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置圖:
已知:①堿石灰主要成分為氫氧化鈉和氧化鈣的混合物
②無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)色
(1)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。實(shí)驗(yàn)室還可通過(guò)向生石灰中滴加濃氨水的方法快速制取少量氨氣,則可選擇______________(填下圖裝置編號(hào))作發(fā)生裝置。檢驗(yàn)氨氣常用濕潤(rùn)的___________石蕊試紙;
(2)實(shí)驗(yàn)操作中,應(yīng)___________(填字母序號(hào));
a 先通氨氣,后點(diǎn)燃酒精燈 b 先點(diǎn)燃酒精燈,后通氨氣
(3)裝置C處現(xiàn)象為________________,則說(shuō)明可能生成銅;
(4)裝置________________(填裝置字母序號(hào))和裝置D的組合證明有水生成;
(5)實(shí)驗(yàn)中還生成了一種氣體單質(zhì),該小組同學(xué)依據(jù)____________________,猜想該單質(zhì)為氮?dú)猓?/span>
(6)若裝置C連同固體質(zhì)量減輕4.8g,則裝置D增加的質(zhì)量為_____________g。實(shí)驗(yàn)測(cè)得裝置D增加的質(zhì)量大于理論值,可能的原因是__________________________;
(7)氨氣也是污染物,在D裝置后可連接丁裝置,以吸收尾氣中未參加反應(yīng)的氨氣。干燥管的作用是___________(填序號(hào));
①防止氨氣逸出 ②防止液體倒吸 ③防止鹽酸揮發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,描述正確的是
A.白磷始終不燃燒B.小氣球脹大
C. U形管內(nèi)液面左高右低D.試管2中的氣體可以燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證Fe、Cu、Ag 3種金屬的活動(dòng)性順序,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的4種實(shí)驗(yàn)方案(不做其他實(shí)驗(yàn)).其中不能達(dá)到目的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。
(1)儀器a的名稱是______________。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式__________________;用E裝置收集氧氣的適宜時(shí)刻是____________________________。
(3)硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,易溶于水且水溶液呈酸性。其實(shí)驗(yàn)室制取原理是FeS(固)+H2SO4(稀)=FeSO4+H2S↑。要制取該氣體,應(yīng)選擇發(fā)生和收集裝置________(填標(biāo)號(hào)),并用裝置__________處理尾氣防止污染空氣。
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