如下圖所示,圖中“○”和“●”分別表示兩種質子數不同的原子,其中表示化合物的是:( )
A . B. C. D.
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
化學概念在邏輯上存在如圖所示關系,對下列概念間的關系說法正確的是
A.純凈物與混合物屬于包含關系 |
B.化合物與氧化物屬于包含關系 |
C.單質與化合物屬于交叉關系 |
D.氧化反應與化合反應屬于并列關系 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
某反應的微觀示意圖如下(一種小球代表一種元素的原子),下列說法正確的是
A.該反應為化合反應 |
B.圖中反應物一種是單質,另一種是化合物 |
C.該反應前后分子的種類發(fā)生改變,不符合質量守恒定律 |
D.該反應的本質是原子的重新組合 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
小明不小心將一滴墨水滴到了化學書上,正好遮蓋了氧原子結構示意圖的一部分(如圖)下列有關說法錯誤的是
A.該原子不顯電性 |
B.遮蓋了的數字是8 |
C.該原子是由原子核和核外電子構成的 |
D.該元素屬于非金屬元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
如右圖所示:2個甲分子反應生成1個丙分子和3個乙分子,下列判斷不正確的是
A.丙分子中元素的化合價為零 |
B.參加反應的甲物質屬于化合物 |
C.該化學反應中原子的種類發(fā)生了改變 |
D.根據質量守恒定律可推知,1個乙分子中含有2個A原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下圖為某化學反應的微觀模型示意圖,其中分析錯誤的是 ( )
A.反應前后原子種類、數目沒有變化 |
B.反應的本質是分子的破裂,原子的重新組合過程 |
C.反應中各物質的分子個數比例是1:1:1:1 |
D.此反應時分解反應 |
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