【題目】寫出下列化學(xué)符號:2個氫原子_____；3個銨根離子_____；鋅元素顯+2價_____；4個亞鐵離子_____。

【答案】2H 3NH4+ 4Fe2+

【解析】

由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氫原子表示為：2H；
由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個銨根離子可表示為：3NH4+；
由化合價的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故鋅元素顯+2價可表示為：；

離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。故4個亞鐵離子可表示為：4Fe2+。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________(填序號，下同)。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的收集裝置是__________________，驗(yàn)證二氧化碳收集滿的方法是______________________________________________(寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論)

(3)實(shí)驗(yàn)室收集某氣體只能用裝置④，由此說明該氣體具有的物理性質(zhì)是______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】亞硒酸鈉(Na2SeO3)可用于提升人體免疫力，硒元素由防癌、抗癌的作用，它在元素周期表的部分信息記原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法不正確的是( )

A. Na2SeO3中Se化合價為+4

B. n的值為6

C. Se是一種金屬元素

D. Se的相對原子質(zhì)量為78.96

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是（　　）

A. SO2：“2”表示一個二氧化硫分子含有兩個氧原子

B. 2Na：“2”表示兩個鈉元素

C. ：“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷

D. S2﹣：“2﹣”表示硫元素的化合價為負(fù)二價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)．根據(jù)它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：白煙E：_____；氣體乙_____．

（2）檢驗(yàn)集氣瓶內(nèi)氣體甲的操作方法是_____．

（3）在反應(yīng)③中，固體B起_____作用．

（4）寫出下列化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型：

反應(yīng)①：_____；_____反應(yīng)；

反應(yīng)②：_____；_____反應(yīng)；

反應(yīng)④：_____；_____反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A﹣F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，且都含有一種相同元素，它們相互間的關(guān)系如圖所示。已知A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，C俗稱純堿，F是人體中含量最多的物質(zhì)，（部分反應(yīng)物，生成物及反應(yīng)條件已略去）請回答：

（1）寫出A、D的化學(xué)式：A______，D______

（2）C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（3）圖中物質(zhì)相互間發(fā)生的反應(yīng)。未涉及的基本反應(yīng)類型是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。

【查閱資料】白磷在40℃能燃燒。

【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？

【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。

【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。

【現(xiàn)象分析】

(1)將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，支持燃燒的氣體是__________，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體_____________燃燒(填“支持”或“不支持”)。寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式___________________。

(2)在整個實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到氣球的變化是____________，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是_______________________________。

(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴射出來，②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是：①________________________________；②____________________________。

【得出結(jié)論】氧氣約占空氣總體積的_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖以及硒元素在元素周期表中的信息，請按要求填空：

(1)A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的是________(填序號)，C粒子的符號為________。

(2)由A元素和B元素形成的化合物的化學(xué)式為________。

(3)該硒原子的中子數(shù)是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求用正確的化學(xué)用語回答

（1）五個硅原子_____

（2）CO32﹣中數(shù)字“2”的含義_____

（3）+3價的鋁元素_____

（4）膽礬的化學(xué)式_____

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