【題目】食用堿的主要成分是Na2CO3(常含有少量的NaCl).課外探究小組為測定市售食用堿中Na2CO3的含量,設(shè)計了如圖實驗裝置:
設(shè)計思路:用空氣將裝置B中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置D中,利用裝置D的質(zhì)量變化測定食用堿中Na2CO3的含量。請結(jié)合實驗裝置和設(shè)計思路,回答下面問題:
①裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。
②裝置A的作用是 ,裝置E的作用是 。
③緩緩通入空氣的目的是 。
④若撤除裝置A,直接通入空氣會導致實驗結(jié)果 (填“偏大”、“偏小”或“不變”),若撤除裝置C,對實驗結(jié)果的影響是 。
【答案】①Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O
②吸收空氣中的二氧化碳;吸收空氣中的水蒸氣,防止進入裝置D中
③使氫氧化鋇和二氧化碳完全反應(yīng)
④偏大;偏大
【解析】試題分析:
①氫氧化鋇和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和水,化學方程式為:Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O;
②氫氧化鈉會與二氧化碳反應(yīng),堿石灰會吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣,所以裝置A的作用是吸收空氣中的二氧化碳,裝置E的作用是吸收空氣中的水蒸氣,防止進入裝置D中;
③空氣通入過快,不能使氫氧化鋇和二氧化碳完全反應(yīng);
④空氣中的二氧化碳會與氫氧化鋇反應(yīng),裝置B中產(chǎn)生導出的氣體中含有水,如果不除去氣體中的水,會使丁中測定的二氧化碳的質(zhì)量增大。
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【題目】如圖所示是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”分別表示兩種不同元素的原子。下列說法錯誤的是( )
A. 參加反應(yīng)的“”和“”個數(shù)比為1∶2 B. 反應(yīng)前后原子種類沒有改變
C. 反應(yīng)后該密閉體系中沒有單質(zhì)存在 D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
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【題目】某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空。
(1)寫出圖中儀器a的名稱:__________。
(2)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是________(填序號,下同),氣體收集裝置是________。
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是________________________________。若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導管________(選填“①”或“②”)通入。
(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度小于空氣的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的組合裝置是____________。
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【題目】下列驗證Zn、Fe、Ag三種金屬活動性順序的實驗方案中(“—”表示未進行實驗),不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>( )
A. A B. B C. C D. D
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【題目】圓明園十二生肖獸首中的兔首和鼠首(如圖)均為青銅器(銅、錫合金),某些銅器表面呈綠色,這是因為銅器長期暴露在空氣中生了銅銹(俗稱銅綠)。為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件,某化學興趣小組進行了如下探究:探究銅生銹的條件。
【查閱資料】銅綠的化學式是Cu2(OH)2CO3,它受熱會分解生成三種氧化物。銅綠分解的化學方程式為______________________________________________________。
【猜想與假設(shè)】依據(jù)銅綠的組成和查閱的資料判斷,銅綠可能是銅與氧氣及____________________共同作用而形成的。
【設(shè)計與實驗】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗,小梁設(shè)計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗,實驗如圖所示(所用銅片潔凈、光亮):實驗較長時間后,發(fā)現(xiàn)________試管中銅片最先生銹(填試管字母編號)。
【評價與改進】小風認為小梁設(shè)計的實驗還不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補充一個實驗。你認為要補充的一個實驗是_________________________。
【拓展與應(yīng)用】小明發(fā)現(xiàn)從不同地點收集到的兩個銅器(一個材質(zhì)是純銅,一個材質(zhì)是青銅)中,純銅器的銅綠比青銅器的少,他據(jù)此分析認為青銅比純銅易銹蝕。小明的分析是否全面?并說明理由:____________________________________________________。
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【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三個實驗裝置,請回答下列有關(guān)問題:
(1)往甲裝置中的試管內(nèi)加入一定量的硝酸銨,過一段時間后可能觀察到的現(xiàn)象是________________________________________。
(2)圖乙中盛放液體X的儀器名稱是____________,按圖乙進行實驗時,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來,如果實驗中發(fā)生了化學反應(yīng),則液體X和固體Y可能的組合是____________________________________(用化學方程式表示)。如果實驗中沒有發(fā)生化學反應(yīng),則液體X和固體Y可能的組合是________________。
(3)按丙圖所示裝置進行實驗,首先將液體A滴入盛有氣體B的試管中,充分反應(yīng)后,打開止水夾,發(fā)現(xiàn)水倒吸入試管①中,則液體A和氣體B的組合可能是________________。
(4)在進行上述甲、乙、丙三組實驗時,裝入藥品之前都要檢查裝置的____________。
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【題目】下列做法不符合“低碳生活”理念的是( )
A.減少使用一次性紙制品
B.保持飲水機24小時加熱或保溫
C.選擇可反復使用的購物袋
D.養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習慣
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【題目】如圖,是一架大型客機。根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題:
(1)圖中標示的材料中,含有的金屬元素是________(寫出一種即可)。
(2)飛機大量使用合金材料,原因是__________________________________________。
(3)鋁的金屬活動性比鐵的________(選填“強”或“弱”)?諝庵,鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性,原因是__________________________________________________________(用化學方程式解釋)。
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