(2012?盤錦)甲乙兩位同學在學完酸堿鹽的化學性質(zhì)之后,分別作了如下的實驗
【觀察與討論1】甲同學實驗中沒有觀察到明顯的現(xiàn)象,認為二者沒有發(fā)生反應(yīng).你認為應(yīng)該先向氫氧化鈣溶液中滴幾滴
酚酞
酚酞
溶液,再滴加適量的稀鹽酸,當觀察到
紅色褪去
紅色褪去
時,就可以說明兩種物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng).
【觀察與討論2】實驗結(jié)束后,甲乙兩位同學依次將各自試管中的廢液倒入同一個潔凈的廢液缸中.當乙同學沿廢液缸內(nèi)壁傾倒液體時,觀察到廢液缸中先有氣體產(chǎn)生,然后又出現(xiàn)白色沉淀.經(jīng)討論后確定,甲乙兩位同學試管中的廢液含有的溶質(zhì)分別是:甲
HCl、CaCl2
HCl、CaCl2
、乙
Na2CO3、NaCl
Na2CO3、NaCl
.(均填化學式)為了科學處理實驗后產(chǎn)生的廢液,兩位同學覺定對廢液缸中最終的廢液進行探究.
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】
甲同學猜想:廢液中含有NaCl、CaCl2兩種溶質(zhì);
乙同學猜想:廢液中含有NaCl、Na2CO3兩種溶質(zhì);
你的猜想是
廢液中只含有NaCl一種溶質(zhì)
廢液中只含有NaCl一種溶質(zhì)

【活動與探究】
為了驗證甲乙兩位同學的猜想,請你設(shè)計實驗:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量廢液于試管中,向其中滴加適量的 
Na2CO3
Na2CO3
 溶液
若觀察的
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
甲的猜想正確
 
取少量廢液于試管中,向其中滴加適量的CaCl2溶液
取少量廢液于試管中,向其中滴加適量的CaCl2溶液
若觀察到
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
乙的猜想正確
分析:【觀察與討論1】向氫氧化鈣溶液中應(yīng)先滴幾滴酚酞試液,則溶液為紅色,如果紅色消失,則說明反應(yīng);
【觀察與討論2】廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生,然后又出現(xiàn)了白色沉淀,說明液體中有酸和碳酸根及鈣離子;所以知甲同學的試管含有CaCl2、HCl;乙同學的試管中含有NaCl、Na2CO3
【猜想與假設(shè)】甲、乙同學的廢液混合之后,發(fā)生的反應(yīng)是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑和CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl,由“廢液缸中后又出現(xiàn)了白色沉淀”可知廢液缸中存在CaCO3,則最后廢液中的溶質(zhì)不可能還有HCl,廢液中的溶質(zhì)有以下三種可能:①NaCl和 CaCl2;②NaCl和Na2CO3; ③NaCl;
【活動與探究】因三種猜想中均有氯化鈉,所以要證明甲同學的猜想,可以從氯化鈣著手,加入碳酸鈉溶液看是否產(chǎn)生白色沉淀;
要證明乙的猜想,可以從碳酸鈉著手,加入氯化鈣溶液看是否產(chǎn)生白色沉淀.
解答:解:【觀察與討論1】酚酞溶液遇堿性溶液會變紅;而在中性或酸性溶液中顯示無色;酚酞溶液可鑒別堿是否被中和;故填;酚酞   紅色褪去;
【觀察與討論2】廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生,然后又出現(xiàn)了白色沉淀,通過反應(yīng)可知:①鹽酸和氫氧化鈣溶液生成氯化鈣和水,②鹽酸和碳酸鈉生成氯化鈉和水和二氧化碳;另外還應(yīng)考慮鹽酸和碳酸鈉過量;所以知甲同學的試管含有CaCl2、HCl;乙同學的試管中含有NaCl、Na2CO3;故填:甲   HCl、CaCl2;   乙Na2CO3、NaCl;
【猜想與假設(shè)】甲同學猜想是兩混合液充分反應(yīng)后,氯化鈣剩余;乙同學猜想是碳酸鈉剩余,所以我的猜想是二者恰好完全反應(yīng),只有氯化鈉,故填:廢液中只含有NaCl一種溶質(zhì);
【活動與探究】因為無論反應(yīng)程度如何,肯定都生成氯化鈉,因此要證明甲同學的猜想正確,可以從氯化鈣著手,加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀;要證明乙的猜想正確,可以從碳酸鈉著手,加入氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀;故填:Na2CO3 產(chǎn)生白色沉淀;取少量廢液于試管中,向其中滴加適量的CaCl2溶液  產(chǎn)生白色沉淀;
故答案為:【觀察與討論1】酚酞     紅色褪去;
【觀察與討論2】CaCl2、HCl     NaCl、Na2CO3
【猜想與假設(shè)】廢液中只含有NaCl一種溶質(zhì);
【活動與探究】Na2CO3 產(chǎn)生白色沉淀;取少量廢液于試管中,向其中滴加適量的CaCl2溶液  產(chǎn)生白色沉淀.
點評:本題主要考查化學實驗方案的設(shè)計與評價,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)間的反應(yīng)規(guī)律,學會運用猜想與事實驗證的方法和技巧處理實驗問題.解答此題的關(guān)鍵是只需要對所涉及的各個反應(yīng)中反應(yīng)物是否恰好完全反應(yīng)做出假設(shè),若反應(yīng)物恰好完全反應(yīng),則廢液中的溶質(zhì)只有生成物,若反應(yīng)結(jié)束后反應(yīng)物仍有剩余,則廢液中的溶質(zhì)除了生成物外還有剩余的反應(yīng)物.
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?盤錦)在一個密閉的容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng)一段時間,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
 
反應(yīng)前的質(zhì)量/g 4 10 40 44
反應(yīng)后的質(zhì)量/g 22 待測 56 10
下列說法錯誤的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?盤錦)甲乙丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.
(1)P點表示
t1℃時甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等
t1℃時甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等

(2)將t1℃時甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時升溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是
乙>甲>丙
乙>甲>丙

(3)若甲中含有少量乙,則提純可以采用的方法是
冷卻熱飽和溶液(或降溫結(jié)晶等)
冷卻熱飽和溶液(或降溫結(jié)晶等)
(填一種方法即可).

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