海水是未來(lái)人類(lèi)生活用水的重要來(lái)源．小明同學(xué)從水產(chǎn)市場(chǎng)帶回一瓶渾濁的海水，準(zhǔn)備與同學(xué)們一起對(duì)其進(jìn)行凈化．請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）海水屬于______（填“純凈物”或“混合物”）．如圖●和○分別表示兩種不同的原子，其中表示混合物的是______．

（2）他們?cè)趦艋畷r(shí)，先向水中加入明礬，攪拌靜置后進(jìn)行過(guò)濾，加入明礬的目的是______；過(guò)濾時(shí)需要的玻璃儀器有______；如果過(guò)濾完畢發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，試分析其可能的原因①______②______．
下列對(duì)過(guò)濾過(guò)程及結(jié)果描述正確的是______（填編號(hào)）；
A．此過(guò)程發(fā)生的是物理變化
B．過(guò)濾是利用顆粒大小不同將混合物分離
C．過(guò)濾之后得到的“水”仍是咸的
D．過(guò)濾之后得到的“水”可以飲用
（3）他們還向?yàn)V液中加入了活性炭，以除去水樣中的色素和異味，這是利用了活性炭的______性，屬于______性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）．
（4）在淡水資源缺乏的海島上，可以用______方法從海水中提取淡水．
（1）海水中溶解大量的固體如：氯化鈉、氯化鎂等；圖中AD含有一種分子屬純凈物，BC中含有兩種分子屬混合物；故答案：混合物；BC；
（2）明礬溶于水形成的膠體能使不溶性固體小顆粒吸附在其表面形成大顆粒易于沉降，故填：吸附沉淀；
過(guò)濾時(shí)用到的儀器主要有鐵架臺(tái)（鐵圈）、漏斗（濾紙）、燒杯、玻璃棒，故填：鐵架臺(tái)（鐵圈）、漏斗（濾紙）、燒杯、玻璃棒；
過(guò)濾原理是利用組成顆粒大小的不同進(jìn)行分離，是將不溶性固體與液體分離的方法，不能除去可溶性的鹽類(lèi)物質(zhì)，過(guò)濾后的水不能飲用，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故填：ABC；
故答案：吸附沉淀；鐵架臺(tái)（鐵圈）、漏斗（濾紙）、燒杯、玻璃棒；ABC；
（3）活性炭具有吸附性能吸附有毒氣體和色素；該過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成發(fā)生的是物理變化，所以吸附性屬物理性質(zhì)；故答案：吸附；物理；
（4）可以使用蒸餾的方法，得到蒸餾水，故填：蒸餾．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）水是人類(lèi)生活中不可缺少的物質(zhì)。
⑴下圖①和②是兩個(gè)簡(jiǎn)易凈水裝置。若對(duì)某河水水樣進(jìn)行初步凈化：使用裝置①時(shí)，應(yīng)沿________慢慢向漏斗中傾倒河水，并注意液面始終要低于濾紙邊緣；使用裝置②時(shí)，活性炭的作用是___________（填序號(hào)）。
A．沉淀          B．過(guò)濾           C．吸附          D．使硬水軟化
⑵下圖③是自然界水的循環(huán)示意。針對(duì)水蒸發(fā)過(guò)程的幾點(diǎn)說(shuō)法中，正確的是______（填序號(hào)）。
A．符合質(zhì)量守恒定律                  B．水的化學(xué)性質(zhì)保持不變
C．水分子沒(méi)有發(fā)生改變                D．水的物理性質(zhì)保持不變

①             ②                            ③
⑶自來(lái)水消毒過(guò)程中常發(fā)生兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示。C與D的化學(xué)性質(zhì)相比，穩(wěn)定性強(qiáng)的是___________；D中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列處理方法能夠凈化水的是（　　）
①過(guò)濾②吸附③沉淀④蒸餾．
A．①④B．①②④C．②③D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（1）請(qǐng)你幫他繼續(xù)設(shè)計(jì)：把小卵石、活性炭、石英沙三種材料放置在裝置相應(yīng)的位置以獲得較好的凈水效果，則圖中的①②③位置放置的材料依次是______．
（2）活性炭的作用是______．
（3）若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行過(guò)濾操作，發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，則可能的原因是______、______．
（4）應(yīng)如何處理上述渾濁濾液______．
（5）應(yīng)用改進(jìn)后的裝置過(guò)濾，得到了澄清透明的水，該同學(xué)興奮地說(shuō)：我終于制得了純凈水!對(duì)此，小明認(rèn)為該同學(xué)得到的不是純凈水，請(qǐng)你簡(jiǎn)述小明的理由：______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)．
（1）除去食鹽水中混有的泥沙，操作方法是______．
（2）下列為凈化水的操作，其中凈化程度最高的是______．
A．吸附B．蒸餾C．過(guò)濾D．靜置沉淀
（3）世博園直飲水主要生產(chǎn)流程為：自來(lái)水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水，其中活性炭起______作用．
（4）下圖為電解水的裝置，A、B試管中得到的氣體體積比為_(kāi)_____，通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由______組成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（5）水既普通又珍貴．下列對(duì)水的“多”與“少”的描述正確的是______．
A．地球上總的水量多，淡水少
B．我國(guó)水資源總量多，人均淡水量少
C．“南水北調(diào)”工程說(shuō)明南方水的儲(chǔ)量多，北方水的儲(chǔ)量少
D．生活中接觸的純凈水多，水溶液少．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

地球上儲(chǔ)水量最大的是（　�。�
A．河流B．海洋C．地下水D．湖泊

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是（　�。�
A．人類(lèi)可利用的淡水資源約占總水量的2.53%
B．生物細(xì)胞中含量最多的元素是碳元素
C．地殼中含量最多的元素是氧元素
D．空氣中含量最多的氣體是氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：多選題

如圖是自然界水的循環(huán)示意．針對(duì)水蒸發(fā)過(guò)程的幾點(diǎn)說(shuō)法中，正確的是（填序號(hào)）．
A．符合質(zhì)量守恒定律B．水的化學(xué)性質(zhì)保持不變
C．水分子沒(méi)有發(fā)生改變D．水的物理性質(zhì)保持不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于化學(xué)之“最”敘述不正確的是
A．地殼中含量最多的金屬元素是鐵
B．金剛石是自然界中最硬的物質(zhì)
C．最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷
D．相同條件下密度最小的氣體是氫氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案